分析初中美術(shù)教育對(duì)學(xué)生審美能力的提升方式

王娟

巴楚縣第二中學(xué) 新疆 843800

摘 要：隨著教學(xué)政策的不斷改革創(chuàng)新，教學(xué)任務(wù)更注重學(xué)生全面素質(zhì)的提升，尤其對(duì)于當(dāng)代初中學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來極大程度的改變了他們的思想認(rèn)知，青春時(shí)期的初中生更容易在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影響下迷失自己，因此，加強(qiáng)中學(xué)生全面素質(zhì)的教育是當(dāng)前各大初中學(xué)校教學(xué)中的首要任務(wù)。美術(shù)雖然作為初中學(xué)科中的輔助課程，但由于自身的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生的德智體全面發(fā)展有著重要促進(jìn)作用，提升中學(xué)生審美能力的同時(shí)各方面能力也有所提升，對(duì)初中學(xué)生個(gè)人發(fā)展具有重要意義。本文就美術(shù)教育中的審美能力對(duì)學(xué)生的重要意義進(jìn)行詳細(xì)說明，并深入分析了學(xué)生審美能力提升方式。

關(guān)鍵詞：初中美術(shù)；審美能力；提升方式

引言：

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影響下，人們思想觀念發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，各種社會(huì)價(jià)值觀念對(duì)初中生思維意識(shí)產(chǎn)生巨大影響，在這種發(fā)展形勢(shì)下，各大初中學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生正確思想價(jià)值觀念養(yǎng)成，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)初中生用美的眼光看世界，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，美術(shù)教育是提升學(xué)生審美能力的有效教學(xué)內(nèi)容，由于初中時(shí)期正確三觀的形成對(duì)將來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要影響，因此，加強(qiáng)美術(shù)教育提升學(xué)生審美能力應(yīng)是初中學(xué)校的重點(diǎn)教學(xué)工作，學(xué)生具有審美能力不僅會(huì)促進(jìn)各方面能力明顯提升，同樣也是學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)保障。

一、初中美術(shù)教育中審美能力對(duì)學(xué)生的重要影響

（一）提升初中生感受力和觀察能力

引起初中生的感染力是審美能力的基礎(chǔ)，審美能力之所以能提升學(xué)生的感染力，是因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)事物帶給學(xué)生們新穎感受，這種感受直接影響情緒發(fā)生不同變化，審美能力對(duì)學(xué)生感受力的影響，可以使很多學(xué)生對(duì)于外部影響因素進(jìn)行主觀的掌控，并且可以不斷形成完整的觀念認(rèn)識(shí)以及對(duì)世界客觀感受的辨別能力，學(xué)生感受力的提升可以增強(qiáng)對(duì)生活細(xì)小事物的觀察，站在審美角度看待事物具體變化，從而提升了學(xué)生的觀察能力，對(duì)初中生學(xué)習(xí)成績也會(huì)產(chǎn)生積極促進(jìn)作用。

（二）提升初中生設(shè)想力和創(chuàng)作能力

美術(shù)教育本身對(duì)學(xué)生的智能發(fā)展就有所幫助，并且通過學(xué)生的審美能力，可以有效促進(jìn)個(gè)人的設(shè)想力與創(chuàng)作能力。當(dāng)學(xué)生具備優(yōu)秀的審美能力時(shí)，首先就會(huì)用美的眼光看待生活事物，在自然生活善于發(fā)現(xiàn)美的事物，經(jīng)過美術(shù)教育很多學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)也得到一定提升，看待事物的角度不同，會(huì)激發(fā)對(duì)美好事物的設(shè)想，情不自禁聯(lián)想與藝術(shù)相關(guān)的作品或是教學(xué)內(nèi)容，并且有的學(xué)生會(huì)通過其設(shè)想，自由發(fā)揮將所看到的、所想到的通過繪畫作品體現(xiàn)出來，一定程度的促進(jìn)了初中生藝術(shù)創(chuàng)作能力，并提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成就感與主觀能動(dòng)性。

（三）促進(jìn)初中生德智體全面發(fā)展

學(xué)生具有審美能力的同時(shí)就會(huì)習(xí)慣用美的角度看待事物，擁有一定的美學(xué)鑒賞能力，很多從事體育形體運(yùn)動(dòng)者，不僅光靠扎實(shí)的基本功，還要有一定的美學(xué)體育知識(shí)才能更好發(fā)揮體育形體的美，初中生在日常體育訓(xùn)練中也會(huì)用藝術(shù)的角度進(jìn)行體育形體課練習(xí)，因?yàn)橛妹赖难酃饪创澜?，學(xué)生們面對(duì)生活的心態(tài)是健康陽光的，自然會(huì)提升自我素質(zhì)修養(yǎng)，這同樣也是美術(shù)教育延伸到生活中的深層作用，因此，審美能力會(huì)促進(jìn)初中生德智體的全面發(fā)展。

二、初中美術(shù)教育對(duì)學(xué)生審美能力提升的具體方式

（一）加強(qiáng)美術(shù)教師專業(yè)綜合素養(yǎng)

想要有效提升初中學(xué)生的審美能力，與專業(yè)美術(shù)師資團(tuán)隊(duì)是分不開的，傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)課堂中，評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫作品時(shí)都是通俗的用像不像形容，但是初中生由于不具有專業(yè)的繪畫水平，經(jīng)常想要通過繪畫作品表達(dá)內(nèi)心情感時(shí)，出現(xiàn)心有余力不足的情況，加上美術(shù)教師的評(píng)價(jià)，很多學(xué)生對(duì)美術(shù)失去信心，對(duì)繪畫逐漸喪失積極性，因此，美術(shù)教師要加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，有效促進(jìn)初中學(xué)生審美能力的提升。初中美術(shù)教師不僅要具有專業(yè)的繪畫水準(zhǔn)，還要在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生具體情況，進(jìn)行全面有效評(píng)價(jià)，合理布置課堂創(chuàng)作內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作品的鼓勵(lì)與表揚(yáng)，提升初中生的自信心，促進(jìn)學(xué)生繪畫水平逐漸提高，為審美能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

（二）優(yōu)化改進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)方式

美術(shù)教師要充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，增加學(xué)生對(duì)美術(shù)教育的新鮮感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，是每個(gè)初中生都能積極參與到美術(shù)教育中來，美術(shù)教師要重視課堂中學(xué)生的主體地位，活躍課堂氛圍，利用多媒體技術(shù)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的豐富想象力，從而提升審美能力。例如，針對(duì)《春天的暢想》一課時(shí)，教師可以運(yùn)用多媒體技術(shù)，向?qū)W生們展示春天生機(jī)盎然的綠色植物圖片，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，描述每個(gè)學(xué)生心中的春天是什么樣子，可以自由想象沒有限制，通過學(xué)生們的踴躍發(fā)言與自由想象，教師布置繪畫作業(yè)，要求學(xué)生們用美術(shù)作品將自己心中的春天畫出來，這種美術(shù)教育形式，不僅增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)，并且鍛煉了學(xué)生創(chuàng)作想象力，更有利于初中學(xué)生審美能力的提升。

（三）開展豐富課外活動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活美

初中的美術(shù)教育在一定程度上可以提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生用美的眼光看待自然生活，在生活中發(fā)現(xiàn)美，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的形成。因此，美術(shù)教育工作者們，要開展豐富的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們真正走入到大自然中，真切的感受到自然中的各種美，這種無形的感染力，相比于傳統(tǒng)呆板的美術(shù)教材，取得教學(xué)效果要更顯著。走進(jìn)實(shí)際自然生活環(huán)境中，拓展學(xué)生視野、凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生藝術(shù)情操以及提升藝術(shù)審美能力，美術(shù)教師要積極當(dāng)好引導(dǎo)者，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課堂外的各種美，深切感受大自然無限魅力，用美的眼光仔細(xì)觀察不同的自然美，觀察不同花卉展現(xiàn)的美感，不同植物的差別，結(jié)構(gòu)顏色上存在的多種不同，最后將課外活動(dòng)中，觀察到的美落實(shí)到自己的繪畫作品中，這也是提升學(xué)生審美能力的重要美術(shù)教育有效途徑。

結(jié)語：

綜上所述，我們可以看出初中美術(shù)教育對(duì)學(xué)生審美能力至關(guān)重要，加強(qiáng)初中學(xué)生的美術(shù)教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。美術(shù)教育在實(shí)際教學(xué)工作中，不但提升了學(xué)生們的審美能力，對(duì)想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)鑒賞力、心智健康發(fā)展等方面都有積極促進(jìn)作用，美術(shù)教育是提升學(xué)生審美能力重要有效教學(xué)內(nèi)容。

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