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    一種具有空氣過濾功能的學生用臺燈

    2017-05-05 21:20:50陳穎
    未來英才 2017年3期
    關鍵詞:臺燈

    陳穎

    摘要:臺燈燈罩內設有引風管,燈座上的凹槽底部設有空氣凈化裝置,空氣凈化裝置包括過濾層,過濾層上方設有吸附層,吸附層上方設有消毒層。能利用空氣凈化裝置對空氣進行凈化,保證了學習環(huán)境;并利用臺燈工作時產(chǎn)生的熱量對茶杯進行加熱保溫處理,避免了能量的浪費,且將茶杯放置在凹槽內,節(jié)約了桌面空間,還能防止因茶杯碰倒污染桌面書籍情況的發(fā)生。

    關鍵詞:空氣過濾;學生用;臺燈

    臺燈(Desk lamp),是燈的一種,此電器主要放置在寫字臺或餐桌上,以供照明之用。臺燈的光亮照射范圍相對比較小和集中,因而不會影響到整個房間的光線,作用局限在臺燈周圍,便于閱讀、學習,節(jié)省能源。臺燈是人們家庭生活中常用的照明設備,也是人們日常生活中不可缺少的用具。臺燈在長時間工作后會產(chǎn)生大量的熱量,這些熱量若不能及時散發(fā)出去,則會影響臺燈的工作壽命,且這些熱量一般都未利用,造成較多的浪費;另外,目前室內空氣質量越來越差,對人們造成一定的困擾;學生在學習時需要咖啡或者是茶來提神,而咖啡或茶又很快冷卻,影響口感。

    我的構想是設計一種具有空氣過濾功能的學生用新型臺燈,既能凈化空氣,又能提高學習效率。其設計思路是:燈桿頂端安裝有燈罩,燈罩內設有燈泡;燈罩內設有引風管,引風管上設有進風孔,引風管連接有管道;燈座上設有凹槽,管道與凹槽底部相連通,凹槽底部設有空氣凈化裝置,空氣凈化裝置包括過濾層,過濾層上方設有吸附層,吸附層上方設有消毒層;空氣凈化裝置上方設有彈簧,彈簧上端連接有活動圓板。

    本裝置更祥細的結構及構造描述如下:臺燈燈座上設有燈桿,燈桿頂端安裝有燈罩,燈罩內設有燈泡;臺燈燈罩內設有引風管,引風管上設有進風孔,引風管連接有管道;燈座上設有凹槽,管道與凹槽底部相連通,凹槽底部設有空氣凈化裝置,空氣凈化裝置包括過濾層,過濾層上方設有吸附層,吸附層上方設有消毒層;空氣凈化裝置上方設有彈簧,彈簧上端連接有活動圓板;凹槽的內底部設有電加熱絲,凹槽的內側壁上溫度傳感器。管道上設有引風機。吸附層為活性炭吸附層。凹槽開口處設有扣板,扣板與燈座上側活動鉸接。電加熱絲和溫度傳感器均與控制裝置電連接。

    本裝置的有益效果是:能利用空氣凈化裝置對空氣進行凈化,保證了學習環(huán)境;利用臺燈工作時產(chǎn)生的熱量對茶杯進行加熱保溫處理,避免了能量的浪費,且將茶杯放置在凹槽內,節(jié)約了桌面空間,還能防止因茶杯碰倒污染桌面書籍情況的發(fā)生。

    其工作原理是:引風機將空氣引入到引風管內,空氣被引入進凹槽內后上升,過濾層對空氣中的大顆粒雜質進行過濾處理,吸附層對空氣中的微粒雜質進行過濾處理,消毒層對空氣進行殺菌作用;將茶杯放置在凹槽內的活動圓板上,蓋上扣板,由于臺燈工作時產(chǎn)生的熱量隨空氣進入到凹槽內,對茶杯進行加熱保溫處理,有效節(jié)約了能源;打開扣板后,茶杯冒出,節(jié)約了桌面空間,還能防止因茶杯碰倒污染桌面書籍情況的發(fā)生;溫度傳感器用于檢測凹槽內的溫度,當臺燈不工作時溫度降低,溫度傳感器將信號傳遞給控制裝置,控制裝置啟動電加熱絲對茶杯進行加熱保溫處理。本項已經(jīng)申請實用新型專利證書,專利號:ZL2016204944505。

    本發(fā)明的創(chuàng)新構想實質上是一種信息交合法的創(chuàng)新技巧。信息交合法是一種立體的、動態(tài)的、多維的創(chuàng)造性系統(tǒng)構思方法,由于該方法神奇而實用,給人以耳目一新的感覺,所以又俗稱“魔球理論”。它的原理是在一個由多維信息坐標組成的全方位信息反應場中,通過信息之間的廣泛組合來產(chǎn)生各種發(fā)明創(chuàng)造的奇特構想。一般先是確定研究中心:就是明確研究的目標。然后設立信息坐標:把所要研究的目標分解為若干信息要素,每一要素可設置一個信息坐標。這些要素通??煞譃闀r間、地點、人物、材料、結構、品種、顏色、文化、工藝、功能、圖案、包裝、外觀(形狀、大小)等。研究對象不同,信息要素的組成不同,信息坐標的名稱和數(shù)量亦不相同。比如,我們以臺燈為研究中心,將臺燈簡單分解為四方面的要素,分別是使用人群、文化、使用場合和顏色,分別在四個不同的要素上進行標注,比如使用人群分別標注兒童、中學生、大學生和公務員;在文化上標注古典、時尚、足球;在使用場合標注辦公、學習、家庭;在顏色要素上標注紅色、藍色、綠色、紫色。然后各個要素之間相互進行組合。這樣可以得到各式各樣臺燈的設計思路,如:兒童用臺燈、大學生學習用臺燈、公務員辦公臺燈、古典家用臺燈、藍色辦公臺燈、紫色古典臺燈等等。

    參考文獻

    [1] “信息交合法”在物理教學中的實踐與反思.黃晶/胡亦民. 《教學月刊:中學版》(杭州),2012.1.20-23.

    [2] 許國泰的“魔球”理論. 《網(wǎng)絡與信息》,1994.11.

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