基于精細(xì)化管理“五型”班組建設(shè)的探索與實(shí)踐

王偉

摘要：班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。近年來，山寨煤礦將精細(xì)化管理理念較好地融入到“五型”班組創(chuàng)建之中，在“五型”班組創(chuàng)建過程中導(dǎo)入“4E+8S”的管理理念，提升了礦井整體管理水平。本文通過對(duì)班組精細(xì)化管理的一些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉、方法的探索思考，旨在說明在“五型”班組創(chuàng)建過程中融入精細(xì)化管理理念的重要意義和實(shí)際價(jià)值。

關(guān)鍵詞：精細(xì)化管理；“五型”班組

一、山寨煤礦班組精細(xì)化管理工作概述

山寨煤礦現(xiàn)有基層班組85個(gè)，其中井下一線21個(gè)，井下輔助29個(gè)，地面生產(chǎn)18個(gè)，地面輔助11個(gè)，班組長(zhǎng)137名，其中班長(zhǎng)68名，副班長(zhǎng)28名，組長(zhǎng)22名，安全質(zhì)量驗(yàn)收員19名。山寨煤礦班組精細(xì)化管理是以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、技能型、效益型、和諧型”的“五型”班組為抓手，以班組安全生產(chǎn)精細(xì)化、培訓(xùn)教育精細(xì)化、班組核算精細(xì)化、技能提升精細(xì)化和文化建設(shè)精細(xì)化為主要內(nèi)容，將班組職工培育成具有“一流的職業(yè)素養(yǎng)、一流的業(yè)務(wù)技能、一流的工作作風(fēng)、一流的崗位業(yè)績(jī)”的“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍，最終實(shí)現(xiàn)班組管理的“精細(xì)化、人本化”，促進(jìn)班組內(nèi)部資源優(yōu)化配置、降低生產(chǎn)成本和安全生產(chǎn)。

二、基于精細(xì)化管理“五型”班組建設(shè)工作的方法與實(shí)踐

（一）抓“安全型”班組創(chuàng)建，促班組安全生產(chǎn)精細(xì)化

在加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)方面，主要落實(shí)班前會(huì)、班后會(huì)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，加強(qiáng)隱患排查治理以及落實(shí)班組安全生產(chǎn)權(quán)益等各項(xiàng)規(guī)章制度。把開好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，嚴(yán)格按照班前會(huì)十步流程，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，安排當(dāng)班安全生產(chǎn)及崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，明確工作中注意的問題，做到安全注意事項(xiàng)不明確不上班，責(zé)任不明確不上班。在現(xiàn)場(chǎng)管理中，推行崗位描述，手指口述，通過心想、眼看、手指、口述、確認(rèn)等一系列行為活動(dòng)，提高班組職工的安全意識(shí)和安全能力。

（二）抓“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建，促班組職工培訓(xùn)教育精細(xì)化

全面促進(jìn)“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，全面提高了班組職工的綜合素質(zhì)和技能水平。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)為載體，以學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”和華亭煤業(yè)公司新窯煤礦“劉金貴班組管理法”為重點(diǎn)，經(jīng)常性地組織班組職工學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)，推行職工學(xué)習(xí)筆記批閱制度，將班組職工學(xué)習(xí)情況納入月度考核，提高職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；以解決作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題為根本，針對(duì)礦井不同時(shí)期、不同階段的安全生產(chǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真組織班組職工開展以“學(xué)規(guī)程、學(xué)措施、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，討論作業(yè)過程中的注意事項(xiàng)。

（三）抓“效益型”班組創(chuàng)建，促班組核算工作精細(xì)化

全面加強(qiáng)班組核算管理工作，推動(dòng)“效益型”班組建設(shè)，在班組成本管控方面，采取“四同步”、“兩掛鉤”的思路、措施，來有效的降成本；在“雙增雙節(jié)”方面，注重將班組每個(gè)成員成為班組核算管理的直接參與者，增強(qiáng)班組成員的責(zé)任意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，提高班組管理水平；在材料管理方面，建立班組長(zhǎng)、帶班副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)“三位一體”的材料發(fā)放審批體系，來有效控制成本，節(jié)約資金；在班組核算管理方面，在全礦各基層單位推廣應(yīng)用班組核算管理系統(tǒng)軟件，將各班組數(shù)據(jù)錄入班組核算管理系統(tǒng)，自動(dòng)生成各類報(bào)表和臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)“成本班班算、收入班班見、效益班班現(xiàn)”的班組核算管理目標(biāo)。

（四）抓“技能型”班組創(chuàng)建，促班組職工技能提升精細(xì)化

在加強(qiáng)班組建設(shè)工作實(shí)踐中，始終堅(jiān)持把班組建設(shè)與技能提升相結(jié)合，保證班組建設(shè)工作的整體推進(jìn)。認(rèn)真組織開展以“學(xué)理論，促觀念更新；學(xué)技術(shù)，促技能提升；學(xué)制度，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變；學(xué)規(guī)范，促習(xí)慣改進(jìn)”為主題的“四學(xué)四促”活動(dòng)，經(jīng)常性地開展崗位練兵、技術(shù)比武、“五小”成果競(jìng)賽等活動(dòng)，定期開展職工職業(yè)技能大賽和職業(yè)技能鑒定，為職工提高技能搭建了良好平臺(tái)。積極采取“以師帶徒、以高帶低、以老帶新、以強(qiáng)帶弱”的“四帶”活動(dòng)，促進(jìn)班組技能水平的整體提高。扎實(shí)開展以“比安全、比質(zhì)量、比貢獻(xiàn)”和“無三違、無輕傷、無事故”為主要內(nèi)容的班組競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)職工技能素質(zhì)提升。

（五）抓“和諧型”班組創(chuàng)建，促進(jìn)班組文化建設(shè)精細(xì)化

在班組建設(shè)的實(shí)踐中，堅(jiān)持把維護(hù)班組職工合法權(quán)益、落實(shí)班組民主管理制度和班組職工“十項(xiàng)權(quán)利”作為根本，促進(jìn)和諧班組建設(shè)。班組安全文化建設(shè)主要是借助集團(tuán)公司企業(yè)文化宣貫，在開展切合實(shí)際、形式多樣、富有班組特色的安全文化活動(dòng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)法制意識(shí)，提高職工對(duì)班組自身發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)同感。在培育班組文化方面，提煉總結(jié)了“相互關(guān)愛，共保平安”的班組安全愿景，制定“暢通政令、嚴(yán)守職責(zé)、精細(xì)工作、自主管理、以身作則、如實(shí)匯報(bào)”的班組長(zhǎng)職業(yè)規(guī)范，制作班組“親情寄語(yǔ)卡”、班組“安全警語(yǔ)卡”和班前會(huì)宣誓誓詞。

三、基于精細(xì)化管理“五型”班組建設(shè)工作取得的成效

山寨煤礦把精細(xì)化管理融入“五型”班組建設(shè)，經(jīng)過三年多時(shí)間的運(yùn)作，使全體職工對(duì)班組的精細(xì)化管理的思想方法和管理模式有了深入了解，班組精細(xì)化管理工作的思考方法以及各項(xiàng)管理原則的應(yīng)用，使礦井班組管理運(yùn)行的整個(gè)過程都體現(xiàn)出了“用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，用方法進(jìn)行控制”，帶動(dòng)和促進(jìn)了礦井管理的數(shù)字化、模式化、系統(tǒng)化和規(guī)范化管理。