摘 要:玻璃量器作為實驗室開展試驗工作的重要器具,在實驗中發(fā)揮著重要的作用。但是,受各種因素的影響,量器量值的準確性與否在一定程度上直接影響試驗結果的準確性,為了提高試驗結果的準確度,需要對玻璃量器的量值給予修正。對此,文章通過闡述玻璃量器的分類、玻璃量器量值,以及玻璃量器量值的誤差等,同時提出修正玻璃量器量值的具體措施,為開展試驗工作提供參考。
關鍵詞:玻璃量器 量值修正 精確稱量
在《中華人民共和國依法管理的計量器具目錄》中,玻璃量器作為其中的一類,主要用于實驗室檢測,在實驗工作中發(fā)揮著重要的作用,無論是使用數(shù)量,還是使用種類,以及使用頻率等都是比較高的。通常情況下,玻璃量器主要包括滴定管、分度吸管、單標線吸管、單標線容量瓶、量杯、量筒等,這些玻璃量器主要用于容量方面的計量。在實驗室中,組織開展實驗工作時,都會不同程度地涉及小容量的玻璃量器,諸如滴定管、容量瓶、移液管等,并且與天平、砝碼等共同組成實驗的基本試驗工具。
一、玻璃量器的分類
對于玻璃量器來說,選擇不同的角度,其分類也有所不同。從量值的角度可以將其分為兩類,一類是量入式,例如容量瓶等,另一類是量出式,例如移液管等。從精度的角度可以將其分為不同的級別,例如A級、B級等。從所裝溶液的角度可以將其分為酸式玻璃容器和堿式玻璃容器。另外,對于容量瓶、滴定管等玻璃容器,在使用過程中,為了防止溶液變質、失效、揮發(fā)等,通常情況下,又可以分為棕色、無色容器。在實驗室中,按照分類科學合理地使用玻璃量器,在一定程度上可以有效提高玻璃量器量值的準確性,以及實驗效果,同時可以有效延長玻璃量器的使用時間,充分挖掘玻璃量器的使用價值。
二、玻璃量器量值分析
在實驗室中,利用玻璃量器組織開展實驗時,玻璃量器的量值是一個重要指標。其中,體積利用符號“V”表示,單位為“立方米”( m3)。在我國的一些地區(qū),升作為一種非國際單位制單位,曾經(jīng)沿用過好長一段時間,其符號為“L”( 或“l(fā)”),換算單位還涉及毫升(mL)、微升(μL) 等。關于升的定義,早在1950年的時候,國際計量局將升的單位定義為:在標準大氣壓下,室溫為4℃的真空環(huán)境中,lkg水所占的體積。由于在 3.98℃的真空環(huán)境中,水的密度最大,根據(jù)水的密度,按照公式V=m/ρ,可以計算出lL= 1.000028dm3。為了便于計量,在1964年的十二屆國際計量大會中,取消了對升的定義,同時為了計量的便捷性,將1L定位ldm3(10-3 m3),同時取消了用升表示計量。
在日常實驗中,雖然1L被定義為1dm3,但是難以通過長度標準直接測量體積,在這種情況下,只能借助一定幾何形狀的玻璃量器,進一步測量液體的體積。從實際情況來看,在測量玻璃量器體積時,一般選用純水作為媒介物,同時根據(jù)玻璃量器的精確程度,可以選用蒸餾水或者去離子水。
三、玻璃量器量值的誤差分析
在實驗室組織開展工作時,誤差在所難免。首先誤差不同于錯誤,錯誤可以消除,但是誤差只能降低。在利用玻璃量器開展實驗時,為了提高實驗結果的精確性,經(jīng)過檢定測得實際體積后,需要對玻璃量器的誤差進行修正。
通常情況下,玻璃量器的誤差主要來源于:
(1)測量裝置自身存在不同程度的誤差,在借助這些裝置開展測量工作時,無形中增加了誤差范圍。
(2)測量環(huán)境(溫度、濕度等)不符合標準條件,進而增加了誤差范圍。
(3)在測量過程中,受測量因素的影響,而增加了誤差范圍。
(4)測量人員個人工作態(tài)度引發(fā)的人為因素的誤差。
四、修正玻璃量器量值的具體措施
在對玻璃量器量值進行修正的過程中,主要是采取相應的措施,降低誤差,以此提高玻璃量器測量的精確度。通常情況下,可以從以下方面著手消除玻璃量器的誤差。
1.降低使用過程的誤差。對于玻璃量器來說,在使用過程主要涉及制造、定值等環(huán)節(jié)。在選擇玻璃量器時,注意選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的玻璃量器,從源頭降低誤差。從實際情況來看,在對玻璃量器進行加工、刻線處理的過程中,受機械設備、技術等因素的影響和制約,以及在實際使用過程中,受酸、堿的腐蝕等,都會對玻璃量器的量值產(chǎn)生不同程度的影響,進而在一定程度上導致玻璃量器各修正值存在一定的差異性。對于現(xiàn)有的玻璃量器來說,對其進行后續(xù)檢定,進一步給出真實的容積,例如,對于標注的25mL玻璃容量瓶,進行后續(xù)檢定時,實際檢定結果為25.01mL,那么在實際使用過程中,溶液的體積數(shù)直接定位25.01 mL,以此降低玻璃量器的誤差范圍。對于滴定管、刻度吸管等玻璃量器,進行后續(xù)檢定時,根據(jù)實際檢定結果,給出各檢定點的實際修正值。對此,在使用滴定管、分度吸量管等玻璃量器時,如果測量刻度線恰為檢定點,在這種情況下使用該點的修正值,否則采用直插法進行計算。
2.降低玻璃量器附加的誤差。在使用玻璃量器進行試驗時,通常情況下會面臨不同形式的非標準試驗條件,對于這些不同形式的非標準試驗條件,需要采取相應的措施進行處理,以此降低誤差。一方面對于可避免的非標準試驗條件,例如使用正確分類的玻璃量器,為了降低誤差可以借助滴定管對測量溶液進行控制(流出時間、讀數(shù)時間等);另一方面不可避免的非標準試驗條件,例如溫度等因素的影響。與其它材料相比,玻璃同樣具有熱脹冷縮的特性,在試驗過程中,為了避免玻璃量器出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象,進一步確保玻璃量器量值的同一性,在開展試驗時,嚴格遵守玻璃量器的使用規(guī)定(使用玻璃量器的標準溫度為20℃),無論是玻璃量器的定值,還是對玻璃量器進行后續(xù)檢定,都要在20℃的環(huán)境下進行,并將此定為玻璃量器的實際容量。另外,在實際試驗中,20℃的環(huán)境溫度是綜合分析傳遞介質、量器材質等因素受溫度影響較大,進而影響量器容積,所以,在溫度、體積等因素確定的情況下才具有可比性。反之,如果試驗不在20℃環(huán)境下進行,在這種情況下,需要對玻璃量器的量值進行修正,以此確保試驗結構的準確性。
3.其它。利用玻璃量器開展試驗時,一般還會涉及其他形式的誤差,對此需要結合誤差的實際情況,采取相應的方法給予降低,例如,讀數(shù)時注意讀數(shù)姿勢(視線角度)、讀數(shù)的方法(估讀)等,同時,根據(jù)實驗結果的要求程度,選用不同精確等級的玻璃量器,最大限度降低試驗誤差,提高試驗的準確度。
五、結語
綜上所述,在實驗室開展試驗時,玻璃量器是一種較為普通,并且較為常用的實驗室設備,在不同行業(yè)的不同試驗中都會有不同程度的使用。但是,在利用玻璃量器進行試驗時,試驗人員沒有給予玻璃量器的量值問題高度重視,導致玻璃量器的量值達不到試驗要求標準,進而在一定程度上影響試驗結果的準確性,對此,需要對玻璃量器的量值進行修正,最大限度降低試驗誤差,進一步提高試驗結果的準確性。
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