高?；@球文化的教育功能解讀

摘 要：高?；@球文化是學(xué)校體育文化和校園文化的重要組成部分之一，文章通過(guò)解讀籃球文化的教育功能其主要目的，是為了能讓人們更好的認(rèn)識(shí)籃球文化的教育功能，認(rèn)識(shí)籃球文化在校園文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育中的教育價(jià)值，使籃球文化的教育功能在高校體育教育中得到充分發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：高校 籃球文化 功能 分析解讀

一、引言

籃球運(yùn)動(dòng)，是高校學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活，娛樂(lè)身心。同時(shí)可以培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律觀念等?；@球運(yùn)動(dòng)的這些特點(diǎn)和作用，構(gòu)成了籃球文化。而籃球文化是人類(lèi)在社會(huì)生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育過(guò)程中形成和發(fā)展，并逐步延伸而來(lái)的一種文化現(xiàn)象。在高校，籃球文化不僅是體育文化的一部分，也是校園文化的一個(gè)組成部分。通過(guò)充分認(rèn)識(shí)高?；@球文化，能更加有效地發(fā)揮其教育功能，對(duì)于加強(qiáng)高校的體育文化和校園文化建設(shè)，提高高校的教育質(zhì)量有著重要影響作用。而從我國(guó)目前高校的籃球文化教育現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)校都是只注重了學(xué)生鍛煉、娛樂(lè)等表層功能，對(duì)學(xué)生心理等精神教育功能認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有發(fā)揮好籃球文化內(nèi)在的功能。因此，各個(gè)高校應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到籃球文化教育的中的問(wèn)題，要重視籃球文化的教育功能，要讓籃球文化的教育功能科學(xué)合理地運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐之中。

二、籃球文化的教育功能分析與解讀

1.有利于學(xué)生的身心健康。籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)幅度和運(yùn)動(dòng)量大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神能夠起到很好的促進(jìn)作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)不僅是身體的不斷活動(dòng)，也包含著理性思維和哲學(xué)思維，因此，學(xué)生通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)和自我教育的過(guò)程，在籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，學(xué)會(huì)會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地修正自己的認(rèn)知和行為，從而使自己具備良好的心理品質(zhì)和行為能力，保持積極向上的心理狀態(tài)。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)人與人之間的交往與聯(lián)絡(luò)。當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)生活在相對(duì)封閉的小家庭中，在學(xué)校與人交往的場(chǎng)合、機(jī)會(huì)也比較少。而體育運(yùn)動(dòng)為人們提供了交往的環(huán)境，同學(xué)們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中一起活動(dòng)，既健身娛樂(lè)，又增進(jìn)了相互感情交流。加上籃球運(yùn)動(dòng)集體性抗?fàn)幖ち业奶攸c(diǎn)，不僅要發(fā)揮隊(duì)員的身體技能，還要發(fā)揮好心理、戰(zhàn)術(shù)能力，同時(shí)需要所有隊(duì)員的齊心協(xié)力、默契配合，才能取得比賽的勝利。所以，籃球文化可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大多數(shù)體育運(yùn)動(dòng)以其激烈的競(jìng)爭(zhēng)性吸引了人們的參與，其中始終貫穿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和奮發(fā)向上的精神。籃球運(yùn)動(dòng)同樣如此，整個(gè)運(yùn)動(dòng)都是在激烈的爭(zhēng)搶、奮勇頑強(qiáng)的你追我趕中進(jìn)行。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已成為當(dāng)代大學(xué)生必須具備的重要素質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)的這種氣氛，籃球文化的氛圍無(wú)疑對(duì)增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)起到特殊的教育作用，從而提高學(xué)生面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)力。

4.有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心。體育運(yùn)動(dòng)可以使人精力充沛，使人充滿生機(jī)和活力，從而使人對(duì)生活、事業(yè)，對(duì)社會(huì)充滿信心和希望。同時(shí)體育運(yùn)動(dòng)又是一種比拼、競(jìng)賽。在此過(guò)程中，人們必須要經(jīng)受勝負(fù)的起伏跌宕?；@球運(yùn)動(dòng)也是如此，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，通過(guò)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)鍛煉，人們就會(huì)逐漸練就勝不驕，敗不餒的氣度和精神，從而塑造和培養(yǎng)出自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)進(jìn)取、奮勇向上的信念和精神。

5.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平不斷提高，人們的身體素質(zhì)和技術(shù)水平更趨完善，加大了體育競(jìng)技的激烈艱辛程度，使體育競(jìng)賽成為體力、體質(zhì)的抗衡和對(duì)壘和智能的較量。這對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)都需要承受必要的心理和生理負(fù)荷，必須不斷地克服來(lái)自個(gè)人內(nèi)心的障礙和外部阻力，這些都是對(duì)人意志的磨煉和考驗(yàn)，都要付出強(qiáng)大的意志努力。所以，長(zhǎng)期的體育鍛煉能夠培養(yǎng)人們堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和吃苦耐勞的頑強(qiáng)精神。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，從中發(fā)揮這種教育功能就可以同樣培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。

6.有利于學(xué)生道德素質(zhì)的提高。挖掘籃球運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)出文化內(nèi)涵，我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著拼搏獻(xiàn)身精神，群體凝聚的集體主義精神，以及優(yōu)勝劣汰的的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，公平民主平等的觀念等。這些精神和道德理念與現(xiàn)代社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式是相一致的，也是當(dāng)代大學(xué)生建立道德準(zhǔn)則和生活方式的思想基礎(chǔ)。因此，籃球運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的籃球文化對(duì)參與者具有倫理教育作用，對(duì)大學(xué)生良好的社會(huì)規(guī)范有著特殊的引導(dǎo)作用。

三、發(fā)揮籃球文化教育功能作用的途徑

1.發(fā)揮場(chǎng)館設(shè)施等教育功能，達(dá)到環(huán)境育人的目的。高校應(yīng)當(dāng)做好籃球運(yùn)動(dòng)的組織，加強(qiáng)籃球場(chǎng)館建設(shè)，增加學(xué)校的籃球設(shè)施。利用場(chǎng)館、設(shè)施營(yíng)造良好的籃球運(yùn)動(dòng)環(huán)境和文化氛圍，滿足學(xué)生的審美渴求。同時(shí)，在圖書(shū)館、校園文化櫥窗等場(chǎng)所，增加有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的書(shū)刊、報(bào)紙等媒體資料；利用網(wǎng)絡(luò)資源介紹、宣傳籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)、信息；以此讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)和活動(dòng)信息，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2.強(qiáng)化籃球文化教育，達(dá)到文化育人的目的。要充分認(rèn)識(shí)籃球文化的教育功能，不斷強(qiáng)化文化教育的功能。要普及籃球運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展學(xué)?；@球賽，增加校園籃球賽事，使學(xué)生通過(guò)各類(lèi)競(jìng)賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，隨著我國(guó)教育事業(yè)與體育事業(yè)的不斷發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)從過(guò)去傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)游戲、健身活動(dòng)，發(fā)展成為促進(jìn)人們身心健康等內(nèi)容的籃球文化。這些文化潛質(zhì)需要我們?nèi)ンw會(huì)和解讀，需要人們?nèi)タ偨Y(jié)和挖掘。對(duì)此，高校應(yīng)該走在前列，大力組織開(kāi)展好校園籃球運(yùn)動(dòng)，不斷總結(jié)豐富籃球文化，探索籃球文化教育功能，創(chuàng)新高校體育文化，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

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