大數據時代在線教育機構的網絡營銷模式探索

摘 要：現如今社會在不斷的發(fā)展，信息技術也在不斷的發(fā)展，在這種背景之下我國的教育體系開始不斷的完善，大數據時代已經來臨。在這種背景之下在線教育機構開始如雨后春筍一般的層出不窮，為了有效地促進在線教育機構的發(fā)展和良好完善，做好網絡營銷模式的探索工作是十分重要的，本年度主要據此進行分析，探究有效的網絡營銷模式，以便于為在線教育機構提供有效的參考。

關鍵詞：大數據時代 在線教育機構 網絡營銷模式

一、引言

在線教育機構是一種新型的教育模式和教育平臺，這種教育模式具有十分廣闊的市場發(fā)展空間和市場發(fā)展前途。但是從具體的情況來看，現在還存在著一系列的問題，如果任憑這樣長期的發(fā)展下去，就會對在線教育機構的創(chuàng)新和發(fā)展產生影響。當前我國國內的在線教育模式還處于起步階段，這種背景之下各個方面的建設都不完善，甚至存在著一些不科學的環(huán)節(jié)設置情況。怎樣才能夠使在線教育機構在特殊的發(fā)展階段發(fā)揮出有效的作用，分析在線教育機構的網絡營銷模式是十分重要的，本研究主要據此開展相關研究，以便于促進在線教育機構的科學盈利和發(fā)展。

二、大數據時代在線教育機構網絡營銷模式探索的意義分析

通過對于在線教育機構進行分析，探究盈利模式的相關情況能夠有效發(fā)現在線教育機構在盈利過程當中存在著很多問題。對于這些問題進行仔細的剖析，能夠降低這些問題對在線教育機構的影響，可有效實現在線教育機構的科學發(fā)展。從另一個角度來說，因為當前在線教育機構當中所出現的問題很多，在分析這些問題之后，相關研究人員能夠根據自己所獲得的數據進行有效推理，然后對于這些問題所造成的原因進行分析和剖析，可以提出有效的解決性策略，那么這也有利于在線教育機構實現盈利的模式的探究。在線教育機構的發(fā)展對于學生來說能夠使學生從很多方面實現課后時期作業(yè)的完成，再加之課堂時間是十分有限的，那么就會使學生在課后存在著一些不解的情況。在這種背景之下在線的教育平臺就起到了較好的作用，在線教育老師能夠細致地為學生進行相關解答，這樣學生就可以通過將自己的疑惑和老師進行探究，更好地獲得了學習的效率和學習質量，同時也可有效促進學生學習興趣的提升?，F如今網絡信息技術在不斷的發(fā)展，大數據時代已經到來，網絡的信息交流平臺上可以通過利用一切展示情況對于晦澀難懂的數學題進行解答，還可以通過形象生動的講解方法對于相關知識點進行講解，不但能夠有效地解決學生的疑惑，同時也能夠更好地增強學生的學習興趣。所以，在線教育類公司可以實現盈利和上市，并且能夠通過不斷的發(fā)展，不斷的創(chuàng)新，有效地提高整個教育平臺的水平，并且實現互聯(lián)網教育的發(fā)展。

三、對當前大數據時代在線教育機構網絡營銷的模式進行分析

隨著多媒體技術的不斷發(fā)展，它使得在線教育機構在學生的學習和教育當中的應用也開始越來越加的廣泛，因為當前國內的在線教育機構還處于發(fā)展階段，而且整體性的規(guī)模相對較小，使得其營銷模式主要處于探索階段。最近這些年在線教育機構的投資收入主要是來源于一些投資人和相關的廣告商，也有一些企業(yè)以及其他項目的收入補貼到在線的教育機構當中。這會使得其整體處于燒錢階段，而且還有一些以營利為主的在線教育機構鳳毛麟角，相關的利潤率也普遍較低，隨著對于一些教育平臺免費的課程的開放，導致在線教育的盈利受到了一定的影響。為此也可以說明，當前這種趨于落后的盈利模式已經開始不能適應于現如今社會的發(fā)展和需求，這樣一來，那么就必須要創(chuàng)立新的盈利模式進行探索，而在探索過程當中，就會遇到一系列的問題，所以對于在線教育機構的實現盈利模式進行探索，以便尋求有效的網絡營銷模式。

四、大數據時代在線教育機構的網絡營銷模式策略探索

1.完善在線教育機構的人力資源體系。為了進一步的促進在線教育機構的盈利模式的改革和發(fā)展，以便于較好的促進在線教育機構的成功上市，必須要進一步的完善在線教育機構的人力資源體系。所以在線教育機構的初步發(fā)展階段，機構當中的人力資源管理部門的相關負責人，需要按照在線教育機構的發(fā)展目標的實際需求進一步完善在線教育部門的人力資源體系。還需要結合每一個教師的自身發(fā)展情況，對這方面的因素進行綜合的人力資源安排。在這一階段當中，因為在線教育機構的人力資源團隊的建設還處于起步階段，所以每一個階段當中所以每一個老師都需要對自己的職業(yè)素質和相關崗位進行使用，明確相關的問題，對于相關問題進行合理的解決。在線教育機構的團隊當中必不可免會存在一些問題，針對這些問題進行協(xié)商促進各個問題得到合理的解決，能夠為新的發(fā)展提供較好的契機。從總體上來說，需要對在線教育機構的每個員工的具體表現和相關能力進行判斷，并通過開展嚴格的人力考評測試，使在線教育機構的人力資源團隊當中的所有人員的具體表現作為一個具體的參考，嚴格按照考評機制進行考核，避免人為的對于每一個員工的表現好壞進行評價。

2.強化在線教育機構的技術創(chuàng)新工作。現如今素質文化教育正在不斷的推出，在線教育機構是一種新的教育，所以不僅僅這是一種新的教育教學平臺，在教育過程中也需要做好對于學生教學成果的檢驗工作，也不斷培養(yǎng)學生的自我思考平臺。在線教育機構為了實現盈利就需要緊跟者現代素質教學的步伐，不斷地提高教學的質量，必須最先進的網絡教學手段加以利用，只有這樣才能夠更好地更加充分地發(fā)揮出網絡平臺的作用。因此為有效提高在線教育機構平臺的利用率，促進網絡設備的進一步更新，促進教學技術的創(chuàng)新和教學質量的提高是十分重要。除此之外還需要對于一些網絡設備進行系統(tǒng)的更新，通過一些交流軟件的使用，經過不斷的更新來實現對軟件漏洞的修復工作，對于在線教育機構平臺的使用也需要如此。要必須不斷地更新網絡交流的相關體系，要保證教學交流能夠正常順利的進行，只有這樣才能更好地促進在線教育機構平臺在教學當中的使用和合理應用，可以更好的提高課堂的教學效率。所以對于在線教育機構的盈利和上市計劃來說，強化在線教育機構的創(chuàng)新能夠有效的促進在線教育的營銷，可以使在線教育獲得更大的利益支持。

3.強化在線教育機構對市場營銷的重視程度。從在線教育機構的角度來說，其對于營銷手段了解并不透徹。其實在線教育機構的營銷體制和實體企業(yè)的營銷本質應該是相同的，他們都需要通過對于產品和相關特點的優(yōu)勢，將相關情況介紹給客戶，這樣能夠有效達到銷售產品并且獲得相關的利潤。在線教育機構的課程推銷同樣如此。在線教育機構的負責人，需要強化市場營銷的重視程度，不斷地培養(yǎng)一批優(yōu)秀的網絡市場營銷人才，通過這些人才的招聘能夠獲得相關的人才需求?？梢哉衅敢恍┰涀鲞^相關網商的營銷人才，因為這一類人才具有較好的網絡營銷的經驗。這樣就能夠以在線教育機構為主，進行相關的課程銷售，除此之外在線教育機構也能夠采用一些創(chuàng)新的銷售模式，比如通過微信模式、微博模式、視頻方式等等來對自己在線課程進行宣傳，也可以通過制作屬于自己的客戶端，比如騰訊課堂等等，通過此方式的綜合使用，可有效促進在線教育機構的盈利，也能夠促進在線教育機構的上市計劃的實現。

五、結語

本研究主要針對大數據時代在線教育機構網絡營銷模式的探索進行簡要分析，從現如今的發(fā)展角度來說，在線教育機構的未來模式具有較大的前途，為有效地實現在線教育的發(fā)展，必須使教育機構不斷的進行自身的變革，并且充分對于當前的網絡環(huán)境進行分析，使其適應當前大數據時代的發(fā)展，做好網絡營銷模式的改善工作，這樣才能促進在線教育機構的良性發(fā)展。

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作者簡介：馬婭（1983.10—）女，漢族。籍貫：四川省成都市。職稱：四川國際標榜職業(yè)學院，講師。研究方向 ：工商管理，人力資源。