綠色體育理念指導下高校體育場館的建設

摘 要：體育場館的建設對高校體育的發(fā)展起著非常重要的作用。近些年，各高校也重視學生體育活動的需求，加大對體育場館的設施的建設并投入了大量的財力物力。本文將在“綠色體育”理念下對高校體育場館的建設進行探討研究。

關鍵詞：綠色體育 理念 體育場館 建設

一、引言

百年大計，教育為本；千秋大業(yè)，教育為先。教育是振興國家之本，是推動社會進步，提高公民素質，提高城市文明度的基礎。當前，隨著我國經濟的高速發(fā)展，國家重視并加大了對教育事業(yè)資金的投入， GDP4%用于教育支出，據有關數據統(tǒng)計顯示截至2009年我國共有普通高等院校和成人高等學校2689所。隨著我國升學率的提高，我國學生進入高等學府學習的學生人數比例也逐年遞增，而作為我國教育事業(yè)重要組成部分的高等學校，其功能也早已呈現出多樣化、多層次化的格局。高校體育作為高校教育的重要組成部分，是學生在校學習體育課程的最高階段，也是最后階段，它對提高學生身體素質，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣和愛好，掌握體育鍛煉的方法和培養(yǎng)終身體育意識都起著至關重要的作用。體育場館作為高校體育的基礎保障設施，在高校體育教學中發(fā)揮著重要作用，是提高學生體育課的物質保障。因此，體育場館的建設對高校體育的發(fā)展起著非常重要的作用。近些年，各高校也重視學生體育活動的需求，加大對體育場館的設施的建設并投入了大量的財力物力。本文將在“綠色體育”理念下對高校體育場館的建設進行探討研究。

二、綠色體育

北京以“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”的理念為奧運會申報主題，贏得并成功舉辦了2008年第29屆奧林匹克運動會。北京奧運會的成功舉辦是中國體育事業(yè)發(fā)展的又一轉折點。綠色體育是綠色奧運理念的延伸，綠色體育就是人、文化、生態(tài)環(huán)境相互融合，相互協(xié)調，共生共存，天人合一，使現代體育向無污染、和平、健康、自然、科學的方向發(fā)展，綠色體育是時代文明進步的必然，是以人為本的需要，也是體育自身發(fā)展的趨勢。北京奧運會成功舉辦后，中國體育迎來了又一個春天，中國體育的發(fā)展站在了一個新的歷史起點上。北京奧運會場館的綠色設計也讓我國的體育建筑業(yè)迎來了難得的契機。當前，“綠色”建筑在我國已經呈現加速發(fā)展的趨勢，高校體育場館作為我國城市建筑的一部分，在我國體育事業(yè)的發(fā)展中起著至關重要的作用，隨著我國經濟的迅猛發(fā)展，富裕起來的人們對體育活動的要求更高，高校體育事業(yè)也迅猛發(fā)展，高校體育場館作為高校建筑的主要部分，承載著體育教學、體育訓練、課外體育活動等重要基礎設施功能，近些年，全國各地方高校對體育場館的設施建設都給予了高度重視，并投入了大量的財力物力，因此，高校體育場館的建設也更完善，更具規(guī)模有了突飛猛進的發(fā)展。

三、高校綠色體育場館的建設

1.節(jié)能環(huán)保，科學化設計。綠色體育場館設計倡導綠色環(huán)保節(jié)能。通過科學的整體設計，減少資源的使用，力求使資源可再生利用，力爭用最新的理念、最先進的技術，集成綠色配置。2000年的悉尼奧運會，主辦方提出綠色環(huán)境保護并把綠色環(huán)境保護的內容第一次融入到奧運場館的規(guī)劃設計建設之中，十分重視節(jié)能和環(huán)保，并對建筑材料實施有效的環(huán)保監(jiān)控，設計非常突出人性化，達到人與自然、建筑三者和諧、融入一體。 高校在建設體育場館時應認真執(zhí)行國家體育總局關于大型體育場館建設相關規(guī)定的各項指標：建筑 、設計和景觀美化 ；設施盡可能地再利用；被棄置地區(qū)的恢復使用；避免破壞性的土地使用；保護自然生態(tài)的和生物的多樣性；將非再生資源消耗降至最低；減少污染物的排放 ；污水的處理 ；固體垃圾的處理；能源的消耗；水和空氣的質量等共計 11項。高校體育場館在原材料的使用上，應盡可能的就地取材，使用環(huán)保材料以減少材料運輸對環(huán)境造成的危害。綠色選材，選材上盡量使用可再生建材，和耐久性長的建材，以延長建筑物的壽命，以及對環(huán)境危害小或無污染的材料。綠色施工，施工過程中，要盡量減少廢料、節(jié)約能源，降低環(huán)境負荷，減少對環(huán)境的污染。綠色照明，體育場館的項目多，空間大，鍛煉時對照明的要求高，因此電能耗非常大。應減少不必要的照明負荷，節(jié)約電能、并提高照明質量。通過科學的照明設計，照明系統(tǒng)應選用節(jié)能型燈具，輔以智能化控制，以滿足不同的需求，創(chuàng)造出一個舒適、經濟、有益的照明環(huán)境。使學生在健康、環(huán)保、舒適的環(huán)境下進行體育教學和體育鍛煉。

2.加強高校運動場地周邊的環(huán)境綠化。高校在注重校園綠化的同時也要注重體育運動場地周邊的環(huán)境綠化，在綠化的環(huán)境中鍛煉能使鍛煉者感覺到心曠神怡，精神百倍，凈化心靈，提高創(chuàng)造靈感，創(chuàng)造出優(yōu)美的動作，并延緩疲勞的出現和縮短疲勞恢復的時間，促進學生的身心健康良好發(fā)展。綠色植物能進化空氣吸附塵埃，消除和減弱噪聲，抵擋風沙和強光的照射，提高鍛煉者的機體免疫能力，為師生創(chuàng)造一個和諧的、自然的、輕松的鍛煉環(huán)境[4]。

3.提高高校體育場館的利用率。隨著我國經濟的快速增長，“全民健身”計劃的推進，群眾對健身的需求越來愈大，體育人口隊伍也逐漸壯大，社會體育場館已不能滿足人們的需求。高校體育場館作為城市體育建筑的一部分，我們要充分利用它，目前，高校體育場館設施已不僅僅是學校體育教學的物質基本條件，高?？梢皂槕鐣男枨?，適時向社會有償開放，滿足社會各界的體育需求，以緩解社會體育場館不足的壓力，同時還可以緩解高校體育經費緊缺的問題，這無疑是一件利國利民的好事。

四、結語

面對環(huán)境日益破壞，能源越來越緊張的態(tài)勢，在綠色體育理念下，積極引導大力發(fā)展綠色體育建筑，促進節(jié)能環(huán)保和資源可持續(xù)利用，對高校體育場館設施的建設來說是順應時代的要求，是意義非凡的。我國高校體育場館有必要吸收綠色建筑理念中的合理成分，關注體育場館的綠色設計、綠色施工以及可持續(xù)利用等方面的問題，使其在相互融合的基礎上形成的新的體育建筑，從而推動高校體育事業(yè)更進一步發(fā)展。

參考文獻：

[1]項鳳蓮，項立敏.“綠色奧運”理念的內涵與延伸[J]. 浙江體育科學， 2006， 28（2）：18～20.

[2]陳穎剛. 從北京奧運會談綠色體育的興起與發(fā)展[J]. 湖南工業(yè)大學學報：社會科學版， 2008，13（4）：127～129.