大學(xué)生應(yīng)征入伍的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

摘 要：應(yīng)征入伍服兵役是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。大學(xué)生征兵入伍，是推進(jìn)國(guó)防安全教育，加強(qiáng)國(guó)防安全建設(shè)的根本方法。本文對(duì)大學(xué)生應(yīng)征入伍的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，就加強(qiáng)與完善大學(xué)生應(yīng)征入伍的對(duì)策進(jìn)行了研究和探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 應(yīng)征入伍 國(guó)防安全教育

大學(xué)生征兵入伍已然成為當(dāng)下的一種趨勢(shì)。從古至今，軍營(yíng)一直走在科技和制度的最前沿，從計(jì)算機(jī)的誕生到網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，從飛機(jī)的制造到地鐵的使用，軍隊(duì)一直都是科技的孕育地。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以強(qiáng)軍目標(biāo)引領(lǐng)改革圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)推進(jìn)改革。

一、大學(xué)生應(yīng)征入伍的意義

大學(xué)生應(yīng)征入伍，是全球“知識(shí)軍事”條件下的迫切需要。“知識(shí)軍事”是指在以信息技術(shù)為核心的一系列高新技術(shù)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)特別是高科技知識(shí)與高效能的武器系統(tǒng)、創(chuàng)新的軍事理論和變革的機(jī)制同時(shí)存在、相互影響并有機(jī)地融合在一起而形成的一種知識(shí)在軍事領(lǐng)域的變革和軍事活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的新型軍事形態(tài)。當(dāng)前，世界新軍事變革如火如荼，大量高新技術(shù)武器裝備列裝部隊(duì)，“網(wǎng)絡(luò)藍(lán)軍”等新兵種開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)，急需大批高素質(zhì)新型軍事人才為國(guó)防建設(shè)服務(wù)，以打贏未來(lái)信息化條件下的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)。大學(xué)生征兵入伍，是新時(shí)期我國(guó)建設(shè)人才強(qiáng)軍，科技強(qiáng)軍的必然要求和有效途徑。在信息化的時(shí)代，科技水平成為國(guó)防實(shí)力的象征。新時(shí)代離不開(kāi)高素質(zhì)人才的努力。大學(xué)生作為科技與學(xué)術(shù)的代表，征兵入伍正是我軍現(xiàn)代化的一種標(biāo)志。大學(xué)生征兵入伍同時(shí)也增強(qiáng)了大學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，為社會(huì)提供更多就業(yè)崗位。世界上有很多國(guó)家都實(shí)行強(qiáng)制性服兵役，而我國(guó)實(shí)行義務(wù)制服兵役制度，為的是提升軍隊(duì)的整體素質(zhì)。大學(xué)生在入伍期間不光提升的是體魄方面，同時(shí)也武裝了頭腦。對(duì)于其人生觀，價(jià)值觀，世界觀的形成意義重大。也為中國(guó)培養(yǎng)一批青年才俊，能才強(qiáng)人。

二、大學(xué)生應(yīng)征入伍的現(xiàn)狀

大學(xué)生應(yīng)征入伍有利于錘煉自身綜合素質(zhì)。軍隊(duì)的地位、作用和軍事生活的特點(diǎn)，為人才的脫穎而出提供了良好的土壤和得天獨(dú)厚的條件。不少應(yīng)征入伍的大學(xué)生都紛紛表示，“軍隊(duì)是所大學(xué)校，不僅可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，而且可以鍛煉人的體魄，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。為了適應(yīng)現(xiàn)代化軍隊(duì)的現(xiàn)設(shè)需要，大學(xué)生應(yīng)征入伍工作仍需要不斷完善，同時(shí)也面臨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的壓力和部分大學(xué)生入伍意識(shí)淺薄等問(wèn)題與現(xiàn)狀。

1.缺乏有力的應(yīng)征入伍宣傳。對(duì)于大學(xué)生應(yīng)征入伍工作方面，仍存在宣傳力度不夠，手續(xù)復(fù)雜，大學(xué)生退伍后工作安排不到位等問(wèn)題。宣傳力度方面，大學(xué)生往往只能從長(zhǎng)輩或其他人口中聽(tīng)到大學(xué)生可以征兵入伍，而在于媒體和各高校方面的宣傳力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。手續(xù)程序方面，往往出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，在辦理手續(xù)期間，大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)拿著報(bào)名表，體檢表不知道接下來(lái)該怎么做，章在哪蓋，表格如何填寫(xiě)等問(wèn)題。退伍后問(wèn)題方面，大學(xué)生一般不清楚退伍后的發(fā)展方向，而且學(xué)業(yè)銜接不到位。征兵入伍期間，大學(xué)生更多的是對(duì)于體魄的鍛煉而缺少了腦力和學(xué)術(shù)上的學(xué)習(xí)，造成了一部分退伍大學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題。同時(shí)，軍營(yíng)生活和大學(xué)生活之間的差異尤為明顯。退伍大學(xué)生易出現(xiàn)與人交往困難，生活態(tài)度懈怠等問(wèn)題。

2.個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)與軍隊(duì)所需專(zhuān)業(yè)還不對(duì)口。據(jù)了解，軍隊(duì)當(dāng)前有相當(dāng)一部分應(yīng)征入伍大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與部隊(duì)所需專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，而大學(xué)生應(yīng)征入伍的一個(gè)重要因素就是所學(xué)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)已經(jīng)很難對(duì)口，現(xiàn)在又不得不面臨第二次不對(duì)口。當(dāng)前在軍隊(duì)基層能“立足”的專(zhuān)業(yè)大部分只有理工科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和文科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，這樣就導(dǎo)致其它專(zhuān)業(yè)應(yīng)征入伍的大學(xué)生在專(zhuān)業(yè)資源上的閑置，閑置的直接結(jié)果會(huì)使專(zhuān)業(yè)資源的機(jī)會(huì)成本在不斷消耗。造成專(zhuān)業(yè)不對(duì)口這種現(xiàn)象的一個(gè)重要因素，就是入伍征集地沒(méi)有很好的按照大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)合理選送。另外，應(yīng)征入伍大學(xué)生在軍隊(duì)的成長(zhǎng)成才，也受到地方高校培養(yǎng)的國(guó)防生、軍隊(duì)院校培養(yǎng)的軍校生以及部隊(duì)直招士官等“擠壓式”因素的影響，同時(shí)，也受自身年齡逐步增大、家庭婚戀等因素的影響，而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和形勢(shì)變化，其在軍隊(duì)的優(yōu)勢(shì)有不斷下降的趨勢(shì)。

3.大學(xué)生入伍意識(shí)淺薄。大學(xué)生入伍意識(shí)淺薄方面，現(xiàn)階段大部分征兵入伍的大學(xué)生多為因其征兵入伍的政策利于就業(yè)，而選擇了征兵入伍而非為了盡公民義務(wù)入伍。也存在另一部分大學(xué)生為了逃避現(xiàn)狀，而選擇了征兵入伍。而并沒(méi)有選擇征兵入伍的大學(xué)生則普遍認(rèn)為軍營(yíng)生活較為辛苦，亦或是應(yīng)征入伍會(huì)耽誤時(shí)間，不利于未來(lái)個(gè)人的發(fā)展。因此，較多大學(xué)生仍未意識(shí)到征兵入伍的真正意義所在。

三、加強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)征入伍的對(duì)策分析

1.應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生入伍的宣傳力度。由于做好思想政治工作一直是征兵工作的主要內(nèi)容，所以宣傳工作顯得尤為重要。應(yīng)充分利用宣傳手段，例如媒體，各高校組織等方式進(jìn)行大學(xué)生入伍的宣傳。并且宣傳應(yīng)有特色，不能照本宣科，要生動(dòng)形象，對(duì)于入伍可能性大的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。最好派相關(guān)工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行講解?？梢詣?chuàng)立相應(yīng)的宣傳網(wǎng)站、平臺(tái)、報(bào)紙版塊、新聞欄目等，發(fā)揮媒體其正面的積極的效應(yīng)。也可創(chuàng)立相應(yīng)的工作室或辦公室進(jìn)行接待和講解，創(chuàng)立大會(huì)、座談會(huì)、講解會(huì)等一系列的宣傳會(huì)議活動(dòng)?；蛘哒?qǐng)?jiān)谝鄞髮W(xué)生士官士兵進(jìn)行親身講解宣傳，更有說(shuō)服力。

2.應(yīng)優(yōu)化大學(xué)生入伍優(yōu)惠政策。對(duì)于大學(xué)生們最關(guān)注的優(yōu)待福利問(wèn)題，最好對(duì)其有明確的文件指示等，出臺(tái)相關(guān)的政策優(yōu)待，當(dāng)大學(xué)生真真切切感受到入伍的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)完善薪酬制度，合理制定軍人的工資標(biāo)準(zhǔn)，提供相應(yīng)補(bǔ)貼，增加大學(xué)生入伍的積極性。出臺(tái)關(guān)于大學(xué)生退伍后的優(yōu)待政策，解決例如關(guān)于大學(xué)生退伍后回學(xué)校無(wú)法適應(yīng)、學(xué)業(yè)跟不上等問(wèn)題。給予未入伍大學(xué)生以及在役大學(xué)生心理上以及經(jīng)濟(jì)上的安撫。

3.應(yīng)建立健全的大學(xué)生入伍選拔考核機(jī)制。應(yīng)優(yōu)化入伍大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，做到大學(xué)生能在對(duì)口專(zhuān)業(yè)中更好的服務(wù)于軍隊(duì)，報(bào)銷(xiāo)國(guó)家。同時(shí)也增加了大學(xué)生在服兵役期間的興趣，增加大學(xué)生在部隊(duì)的時(shí)間，讓軍隊(duì)能真正的留住人才。實(shí)現(xiàn)人盡其才，物盡其用。此外創(chuàng)建每一位應(yīng)征入伍大學(xué)生的詳細(xì)檔案，做到有對(duì)其未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的總體部署，個(gè)人詳細(xì)資料的良好保存，也是讓?xiě)?yīng)征大學(xué)生更好地在軍隊(duì)中提升自己的一種良好方式。同時(shí)也解決了退伍以后的就業(yè)問(wèn)題，也能發(fā)展軍隊(duì)中的大學(xué)生骨干。將科技素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人才通過(guò)引導(dǎo)方式能繼續(xù)留在部隊(duì)，發(fā)展為我軍的人才骨干。

4.不斷完善與國(guó)家保障體制相銜接的兵役保障制度。多年來(lái)，黨和國(guó)家十分重視軍人福利待遇、優(yōu)待撫恤、退役安置等兵役保障工作，也出臺(tái)了一系列涉及軍人的法律法規(guī)，促進(jìn)了征兵工作的開(kāi)展。首先不斷提高應(yīng)征入伍大學(xué)生待遇，完善符合軍人職業(yè)特點(diǎn)的薪酬制度。世界上多數(shù)國(guó)家都把軍人定為高風(fēng)險(xiǎn)、高付出和高知識(shí)的職業(yè)，一般都按照高于企業(yè)“白領(lǐng)”的收入水平確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，并提供優(yōu)厚的福利待遇。其次建立以政府為主導(dǎo)的多渠道分類(lèi)安置機(jī)制。適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，建立和完善中國(guó)特色退役軍人安置工作制度，是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期實(shí)施大學(xué)生征兵工作的重中之重。此外還應(yīng)建立與國(guó)家社會(huì)保障體制接軌的退役管理和監(jiān)督機(jī)制，將士兵退役、軍官干部轉(zhuǎn)業(yè)甚至老干部離退休工作集中統(tǒng)一歸口單一部門(mén)管理。通過(guò)建立這一機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)“一個(gè)轉(zhuǎn)變” “五個(gè)到位”的發(fā)展目標(biāo)，最終完成由政府主導(dǎo)型安置機(jī)制向市場(chǎng)主導(dǎo)型安置機(jī)制的全面轉(zhuǎn)型。

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作者簡(jiǎn)介：王志鴻（1983—）男，遼寧撫順人，沈陽(yáng)師范大學(xué)管理學(xué)院研究生在讀。研究方向：公共管理。