學生公寓培養(yǎng)大學生良好閱讀習慣途徑探析

摘 要：讀書能夠幫助大學生陽光心靈、養(yǎng)成人格和適應(yīng)社會，對于養(yǎng)大學生良好閱讀習慣具有重要的意義。本文從學生公寓的角度出發(fā)，高度認識大學生公寓育人功能，積極探索學生公寓在培養(yǎng)學生良好閱讀習慣的有效途徑。

關(guān)鍵詞：讀書 閱讀習慣 學生公寓 大學生

讀書是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，對于大學生來說，讀書可以開闊視野、增長見識，同時幫助他們了解世界、接觸社會、促進素質(zhì)發(fā)展。大學生公寓是大學生學習、生活和課外活動的重要陣地，對于引導(dǎo)大學生閱讀經(jīng)典書籍和養(yǎng)成良好閱讀習慣等方面而言，具有獨特的優(yōu)勢。本文擬從大學生的閱讀概況出發(fā)，分析大學生公寓培養(yǎng)大學生良好閱讀習慣的重要性，并提出學生公寓培養(yǎng)大學生良好閱讀習慣途徑。

一、當前大學生閱讀概況

針對大學生閱讀情況，作者做了一些調(diào)查和研究，63.5%的學生目前是不喜歡讀書， 28.9%的學生稱相對喜歡讀書，只有7.6%的學生稱非常喜歡讀書，把讀書作為生活中的一大樂趣。另外，調(diào)查反映了當前大學生閱讀存在不少問題，如課外閱讀的時間偏少；課外閱讀多與體育、娛樂雜志相關(guān)，目的大部分是為了消遣和休閑，質(zhì)量太低，深度不夠；網(wǎng)絡(luò)和新媒體的發(fā)展帶來閱讀便利的同時，導(dǎo)致了更多的快餐式閱讀和功利性閱讀，甚至泛讀居多，沒有帶來讀后思索；經(jīng)典書籍的閱讀越來越少，不能接受高尚文化的熏陶?；谏鲜霈F(xiàn)狀和問題，培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣是一項重要而緊迫的任務(wù)，具有重大而深遠的現(xiàn)實意義。特別對于工科院校而言，學生更專注于專業(yè)書籍的閱讀，課外閱讀等需要大力加強，尤其是加大經(jīng)典書籍的閱讀習慣養(yǎng)成教育便成為了一項重要的課題。

二、學生公寓培養(yǎng)大學生良好閱讀習慣的重要性

近年來，隨著高校改革的不斷深入，學生公寓已逐漸成為學生生活和思想交流的重要場所，學生的班級概念逐漸淡化，公寓概念逐漸增強，由學生公寓組成的社區(qū)已逐漸成為高校第二課堂的一個全新空間。教育部下發(fā)的關(guān)于進一步做好高校學生住宿管理的通知指出： 學生公寓是開展大學生第二課堂重要陣地，以宿舍和公寓為陣地，開展豐富多彩的第二課堂活動。廣西高校工委、教育廳在《關(guān)于加強大學生文明和諧宿舍建設(shè)的意見》中要求高度重視大學生生活社區(qū)、學生公寓等新型大學生組織的學風建設(shè)工作。因此，高度認識高校學生公寓育人功能的必要性，積極探索在學生公寓培養(yǎng)學生良好閱讀習慣的工作機制，是對目前當前圖書館進行此項工作的有益補充，也是新形勢下培養(yǎng)學生良好閱讀習慣的時代要求。通過大學生公寓平臺，開展大學生良好閱讀習慣培養(yǎng)工作，能夠主動開辟學校學生培養(yǎng)良好閱讀習慣的新陣地，創(chuàng)新學生培養(yǎng)良好閱讀習慣的網(wǎng)絡(luò)組織體系，延伸和強化了培養(yǎng)良好閱讀習慣的力度，將工作真正落到實處，提升了培養(yǎng)良好閱讀習慣進公寓的時效性和實效性，達到了廣大學生修身養(yǎng)性和增長知識的目的，進一步推進學校學風建設(shè)。

三、學生公寓培養(yǎng)大學生良好閱讀習慣途徑

通過探索與實踐，結(jié)合工作實際，主要依托公寓特色文化活動為載體，讓大學生寓教于樂，在快樂成長中形成其良好閱讀習慣，主要有以下途徑。

1.因地制宜，在大學生公寓區(qū)建設(shè)若干個公寓圖書漂流站，為廣大同學提供一個以書換書、循環(huán)利用、綠色閱讀的平臺，增強學生讀書的積極性和主動性，促進廣大學生之間的交流。通過開展“圖書漂流”活動，在為廣大同學提供更多的閱讀機會的同時，讓圖書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)其傳遞知識的價值，讓書香飄逸于學生公寓的每一個角落。

2.依托圖書漂流站，每月召開一期公寓讀書沙龍活動，分享讀書心得和感受，每位參會人員暢所欲言，盡情發(fā)揮，說出自己讀書內(nèi)心最大的感觸，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而帶動和引導(dǎo)廣大同學參與到讀書活動中來，培養(yǎng)同學們良好的讀書習慣。

3.建立“優(yōu)秀書香宿舍”評選制度，每年讀書文化月期間，開展“優(yōu)秀書香宿舍”評選工作，同時在此基礎(chǔ)上挖掘優(yōu)秀宿舍，通過板報、校園網(wǎng)、新媒體等大力宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用，進而激發(fā)廣大宿舍同學增強閱讀的主觀能動性。

4.學生公寓管理部門與圖書館合作，根據(jù)暢銷書的情況，每周推薦一本經(jīng)典書籍，制作宣傳板報，廣泛在學生公寓區(qū)宣傳，增進同學們的了解，提高同學們的閱讀興趣；定期在學生公寓區(qū)進行好書巡回展，邀請相關(guān)書籍老師向廣大學生介紹和推薦好書。

5.每年世界讀書月，大力開展讀書系列活動，包括猜經(jīng)典書名、索書大賽、讀書朗誦大賽、主題讀書沙龍、中華經(jīng)典文學導(dǎo)讀、名家書畫現(xiàn)場筆會、主題征文、好書薦購等等，營造濃郁的書香校園氛圍，讓學生愛上閱讀。

6.每年的畢業(yè)季，向全體畢業(yè)生發(fā)出愛心捐贈倡議，以“懷感恩之心，樹自身形象”為主題，開展“帶走知識、留下愛心”畢業(yè)生愛心捐贈圖書活動。為畢業(yè)生搭建了一個捐獻愛心圖書的平臺，號召畢業(yè)生把自己帶不走的，用不到的圖書能夠通過他們信任的途徑，捐贈給公寓圖書漂流站，奉獻自己的一份愛心，一份關(guān)懷。廣大同學的慷慨捐贈將惠澤后學，使更多的讀者享受閱讀的快樂；他們奉獻的愛心也將通過圖書漂流站永久傳遞，為母校留下新的佳話、溫馨的記憶、寶貴的財富。

7.依托易班、微信平臺、手機APP等新媒體平臺，定期發(fā)布經(jīng)典書籍電子書，滿足廣大學生的電子閱讀需求。另外，積極利用新媒體技術(shù)平臺，探索和創(chuàng)新讀書活動的工作手段，使公寓讀書文化以視頻、圖片等多彩、直觀的形式展示在學生面前，提升學生的參與率和接受效果。

四、結(jié)語

大學生公寓是學生學習、生活、交流的重要場所，學生的大部分時間都在公寓中度過，把培養(yǎng)大學生良好學習習慣工作拓展到學生公寓，是對圖書館進行此項工作的有益補充，同時具有重要的現(xiàn)實意義。因此，依托大學生公寓平臺，開展多種形式的讀書活動，有效提高廣大學生的閱讀意識，促進廣大學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣，接受高尚文化的熏陶，達到修身養(yǎng)性和增長知識的目的，進一步推進學校學風建設(shè)。

作者簡介：尹芝芳（1985—）女，廣西興安人。助理研究員，碩士。研究方向：思想政治教育。