摘 要:在2022年奧林匹克冬季奧運(yùn)會(huì)的大機(jī)遇下,在京津冀一體化發(fā)展的大背景下,張家口市財(cái)經(jīng)領(lǐng)域發(fā)展勢(shì)頭良好,財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才需求量也在增大,特別對(duì)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才在數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)方面提出更高的要求,才能滿足金融、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等財(cái)經(jīng)領(lǐng)域?qū)寄苄腿瞬诺男枨笠?。本文就張家口?cái)經(jīng)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)財(cái)經(jīng)人才數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)提出了對(duì)策和建議。
關(guān)鍵詞:冬奧會(huì) 京津冀 張家口 財(cái)經(jīng)領(lǐng)域 數(shù)學(xué)素質(zhì)
在2022年奧林匹克冬季奧運(yùn)會(huì)的大機(jī)遇下,在京津冀一體化發(fā)展的大背景下,近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,張家口的財(cái)經(jīng)領(lǐng)域發(fā)展勢(shì)頭也穩(wěn)步上升,無論是金融業(yè)還是會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)等其他財(cái)經(jīng)行業(yè)人才需求也在增大,在一些財(cái)經(jīng)崗位對(duì)人才的數(shù)學(xué)素質(zhì)也提出更高的要求,因此在以后的財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)中應(yīng)注重?cái)?shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),才能滿足社會(huì)的需求。 下面以金融業(yè)為例闡述張家口財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀,金融業(yè)對(duì)張家口市的經(jīng)濟(jì)起到了強(qiáng)勁的支撐作用。2014年,全市金融企業(yè)完成營(yíng)業(yè)收入187.3億元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)42.4億元,分別較2011年增長(zhǎng)39.6%和30.1%,年均增長(zhǎng)8.7%和6.8%;2015年,全市金融業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值77.7億元,比上年增長(zhǎng)12%,增速同比提高4個(gè)百分點(diǎn);2016年全市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)和各類保險(xiǎn)公司的營(yíng)業(yè)收入都比2015年大幅度提高,與之相對(duì)應(yīng)的是各銀行金融機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員近幾年都有不同程度增加。以下為2013年金融業(yè)金融機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員的數(shù)據(jù):
2013年末,全市共有金融業(yè)企業(yè)法人單位73個(gè),從業(yè)人員17663人,分別比2008年末增長(zhǎng)4.3%和15.1%(詳見表1)。
保險(xiǎn)業(yè)不包括與保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)專業(yè)中介機(jī)構(gòu)簽訂委托代理協(xié)議的保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)人員人數(shù)。
而在近幾年銀行類金融機(jī)構(gòu)逐步涌入市區(qū)和各縣,全市現(xiàn)有中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)人民銀行、中國(guó)工商銀行及張家口商業(yè)銀行、農(nóng)村信用社、村鎮(zhèn)銀行及各小型信貸機(jī)構(gòu)多元化金融機(jī)構(gòu)體系,全市保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)也從2013年的27家到2016年的39家,從業(yè)人數(shù)需求量也隨之大幅度提高。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收行業(yè)等財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才需求也有不同程度增加。在這些財(cái)經(jīng)人才中,有一些崗位需要他們具備高的數(shù)學(xué)素質(zhì),有敏感的數(shù)學(xué)感知能力,有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,有比較高的數(shù)據(jù)處理能力等。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),有一些人才已經(jīng)不能滿足崗位的需要,例如:保險(xiǎn)精算,投資理財(cái),會(huì)計(jì)核算,金融風(fēng)險(xiǎn)管理等崗位需要數(shù)學(xué)素質(zhì)要求較高,雖然有些崗位對(duì)這些人才的需要量并不多,通過對(duì)部分財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才和張家口地區(qū)中高職、本科財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段張家口地區(qū)從事財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才還處于數(shù)學(xué)能力較弱的階段,張家口各院校對(duì)財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)也不夠重視,因此針對(duì)這種情況,對(duì)于財(cái)經(jīng)素質(zhì)與數(shù)學(xué)素質(zhì)綜合人才還需要一定的培養(yǎng)策略。
下面就不同崗位層次分三個(gè)層面分析財(cái)經(jīng)人才數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)策略,一是針對(duì)基本崗位的中高職財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng),二是針對(duì)發(fā)展崗位的本科院校財(cái)經(jīng)人才數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng),三是針對(duì)高端科研崗位的研究生財(cái)經(jīng)人才數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。三類崗位,三個(gè)擇業(yè)群體都需要具備不同程度的數(shù)學(xué)素質(zhì),他們都應(yīng)該是同時(shí)具備數(shù)學(xué)素質(zhì)與財(cái)經(jīng)素質(zhì)于一體的人才,才能滿足崗位需要。
對(duì)于中職財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生,將來面臨的崗位基本是出納會(huì)計(jì)、銀行出納、保險(xiǎn)出納、簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)崗位等,此類崗位,只需要有基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,和對(duì)數(shù)字的高度敏感感知力,因此在人才培養(yǎng)方案方面,課程設(shè)置等需要基本的中高職數(shù)學(xué)教材即可。對(duì)于中高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生來說,他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)興趣低,非智力因素影響也比較多。因此現(xiàn)階段中高職財(cái)經(jīng)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程的定位低,導(dǎo)致培養(yǎng)出的財(cái)經(jīng)人才數(shù)學(xué)素質(zhì)普遍較低。在以后的教育中,應(yīng)圍繞專業(yè)特色與學(xué)生現(xiàn)狀的綜合情況,在教學(xué)內(nèi)容和模式上加以改革:學(xué)校數(shù)學(xué)教師通過對(duì)本地區(qū)的人才目標(biāo)需要對(duì)教材進(jìn)行選擇、開發(fā)、整合、拓展等,突出數(shù)學(xué)與專業(yè)的有機(jī)結(jié)合,突出數(shù)學(xué)運(yùn)算功能的培養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、手段、教學(xué)觀念,關(guān)注學(xué)生心理因素等。在教學(xué)過程中,要對(duì)現(xiàn)行課程的不足進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力等,這樣才能培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)和心理品質(zhì),才能滿足財(cái)經(jīng)崗位人才對(duì)數(shù)字的準(zhǔn)確要求,才能培養(yǎng)出認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己、規(guī)范求實(shí)的工作態(tài)度,也能滿足崗位素質(zhì)要求。
對(duì)于本科院校的財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生,他們面對(duì)的是會(huì)計(jì)核算崗位、財(cái)務(wù)管理、理財(cái)師、銀行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理、稅務(wù)核算等發(fā)展崗位,要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法解決數(shù)學(xué)實(shí)際問題的能力及分析財(cái)務(wù)的能力,注重?cái)?shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的應(yīng)用。本科院校培養(yǎng)人才應(yīng)根據(jù)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn),做好高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)課程與會(huì)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)課的課程有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的課程體系。在本科類財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生雖然學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但結(jié)合力度不夠,數(shù)學(xué)建模應(yīng)用不多。在人才培養(yǎng)方面,應(yīng)通過對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算和數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng),使學(xué)生具備數(shù)值計(jì)算、建模技巧及數(shù)據(jù)分析能力,通過個(gè)案研究對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力進(jìn)行效能評(píng)價(jià),通過和社會(huì)金融機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)公司、稅務(wù)所等財(cái)經(jīng)行業(yè)部門協(xié)作辦學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)創(chuàng)新中,提高財(cái)經(jīng)與數(shù)學(xué)的綜合素質(zhì)能力。
對(duì)于財(cái)經(jīng)專業(yè)研究生,他們就業(yè)面對(duì)的是保險(xiǎn)精算、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理等研究型崗位,因此對(duì)他們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的都非常高。研究生課程開設(shè)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)控制、金融證券、金融數(shù)學(xué)等理論課程,應(yīng)抓好科研與教學(xué)的結(jié)合,重視金融數(shù)學(xué)的教學(xué),用數(shù)學(xué)分析,幫助經(jīng)濟(jì)決策和金融衍生產(chǎn)品開發(fā)等。建立保險(xiǎn)精算、金融工程、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模擬、 數(shù)學(xué)建模等實(shí)驗(yàn)室,重點(diǎn)研發(fā)金融數(shù)學(xué)、企業(yè)債券、保險(xiǎn)精算等最優(yōu)控制等方面的財(cái)經(jīng)領(lǐng)域研究成果,培養(yǎng)高水平財(cái)經(jīng)素質(zhì)與數(shù)學(xué)素質(zhì)的研究型人才。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在京津冀協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)背景下,張家口市財(cái)經(jīng)領(lǐng)域也在穩(wěn)步發(fā)展,雖然數(shù)學(xué)不是萬(wàn)能的,但財(cái)經(jīng)領(lǐng)域離開數(shù)學(xué)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,數(shù)學(xué)工具是一種分析工具,張家口市財(cái)經(jīng)領(lǐng)域需要數(shù)學(xué)素養(yǎng)高的財(cái)經(jīng)人才,張家口市各中高職、本科院校、研究生學(xué)院都應(yīng)該做好財(cái)經(jīng)人才數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)方案,為張家口市,乃至京津冀圈培養(yǎng)出數(shù)學(xué)素質(zhì)高的財(cái)經(jīng)人才。
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