技法指津

戲劇是演員將某個(gè)故事或情境，以對(duì)話、歌唱或動(dòng)作等方式表演出來(lái)的藝術(shù)。人物形象是戲劇的重要組成部分，通過(guò)人物形象才能傳達(dá)作品所要表現(xiàn)的時(shí)代強(qiáng)音。那么，如何分析戲劇中的人物形象呢？考生可從以下四個(gè)方面去分析：

一、從人物自身表現(xiàn)分析人物形象

分析人物形象要著重分析人物的獨(dú)白、對(duì)白、動(dòng)作。心理活動(dòng)最能反映一個(gè)人的性格，獨(dú)白就是戲劇人物的自言自語(yǔ)，表現(xiàn)的是其心理活動(dòng)。比如《竇娥冤》中竇娥看到婆婆與張?bào)H兒父親互相推吃羊肚湯的心理唱詞，就表現(xiàn)出竇娥對(duì)婆婆行為的不屑和指責(zé)，表現(xiàn)出她對(duì)女人貞潔的堅(jiān)守和剛烈的性格特點(diǎn)。對(duì)白就是人物之間的對(duì)話，這也是最能表現(xiàn)人物形象的方式，比如《麥克白》中麥克白夫人對(duì)麥克白在弒君時(shí)猶豫不決行為的嘲諷，表現(xiàn)出麥克白夫人的狠辣和心思縝密。戲劇人物動(dòng)作也是其性格的反映，比如《雷雨》中，繁漪被逼喝藥時(shí)的抗拒行為，表現(xiàn)出繁漪對(duì)周樸園的反抗和對(duì)生活的絕望?？忌ㄟ^(guò)分析人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，便可準(zhǔn)確把握人物形象。

二、從戲劇沖突解讀人物形象

戲劇沖突最能體現(xiàn)人物性格，考生得注意戲劇人物在沖突時(shí)的表現(xiàn)，從中解讀人物形象?！独子辍分兄軜銏@的性格特點(diǎn)表現(xiàn)在多次沖突中，比如：他逼迫繁漪喝藥時(shí)與家庭成員之間的沖突，三十年后他與魯侍萍再次相見(jiàn)相認(rèn)時(shí)的沖突，他與魯大海見(jiàn)面時(shí)的沖突，從這些沖突中可以看出周樸園的殘酷無(wú)情、虛情假意、道貌岸然。

三、從生活背景理解人物形象

分析人物形象必須將其放到生活背景中去分析，才能做出正確客觀的評(píng)價(jià)。比如《哈姆萊特》中哈姆萊特遇事優(yōu)柔寡斷，讓人遺憾感嘆。但結(jié)合哈姆萊特的生活背景，可以看出他從小生活在皇宮，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，就是溫室中的花朵，所以他面對(duì)著巨大陰謀，難免要逃避、猶豫。從人物生活背景出發(fā)去分析的話，就不難理解哈姆萊特的優(yōu)柔寡斷，也更能理解其恐懼心理和逃避行為了。

四、從其他人的評(píng)價(jià)多角度還原人物形象

我們?cè)诜治鋈宋锏臅r(shí)候，還要善于從其他人物對(duì)這個(gè)人物的反應(yīng)、評(píng)價(jià)中去分析，多角度還原人物形象。比如《日出》中對(duì)金八爺?shù)脑u(píng)價(jià)，從王福升對(duì)陳白露救助行為的制止，從陳白露的“閻王”評(píng)價(jià)中，可以看出金八爺橫霸一方的淫威和眾人對(duì)金八爺?shù)目謶?，也更能顯出陳白露的俠肝義膽。

總之，對(duì)人物的分析要從多方面著手，既要分析人物本身的語(yǔ)言動(dòng)作，也要分析劇本所反映的時(shí)代背景，要能運(yùn)用歷史的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)品評(píng)人物，感受戲劇文化的魅力。