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至于日月呢,雖知道了這是人類的欲望,卻只是萬物中之一的欲望,故不理會。因為神是正直的,不阿其所私的,人在世界上并不是唯一的主人,日月不單為人類而有。日頭為了給一切生物的熱和力,月亮卻為了給一切蟲類唱歌和休息,用這種歌聲與銀白光色安息勞碌的大地。日月雖仍然若無其事的照耀著整個世界,看著人類的憂樂,看著美麗的變成丑惡,又看著丑惡的稱為美麗;但人類太進步了一點,比一切生物智慧較高,也比一切生物更不道德。既不能用嚴寒酷熱來困苦人類,又不能不將日月照及人類,故同另一主宰人類心之創(chuàng)造的神,想出了一點方法,就是使此后快樂的人越覺得日子太短,使此后憂愁的人越覺得日子過長。人類既然憑感覺來生活,就在感覺上加給人類一種處罰。
這故事有作為月神與惡魔商量結果的傳說,就因為惡魔是在夜間出世的。人都相信這是月亮作成的事,與日頭毫無關系。凡一切人討論光陰去得太快或太慢時,卻常常那么詛咒:“日子,滾你的去吧。”痛恨日頭而不憎惡月亮。土人的解釋,則為人類性格中,慢慢的已經(jīng)神性漸少,惡性漸多。另外就是月光較溫柔,和平,給人以智慧的冷靜的光,卻不給人以坦白直率的熱,因此普遍生物都歡喜月光,人類中卻常常詛咒日頭。約會戀人的,走夜路的,作夜工的,皆覺得月光比日光較好。在人類中討厭月光的只是盜賊,本地土人中卻無盜賊,也缺少這個名詞。
這時節(jié),這一個年紀還剛滿二十一歲的寨主獨生子,由于本身的健康,以及從另一方面所獲得的幸福,對頭上的月光正滿意的會心微笑,似乎月光也正對了他微笑。傍近他身邊,有一堆白色東西。這是一個女孩子,把她那長發(fā)散亂的美麗頭顱,靠在這年輕人的大腿上,把它當作枕頭安靜無聲的睡著。女孩子一張小小的尖尖的白臉,似乎被月光漂過的大理石,又似乎月光本身。一頭黑發(fā),如同用冬天的黑夜作為材料,由盤踞在山洞中的女妖親手紡成的細紗。眼睛,鼻子,耳朵,同那一張產(chǎn)生幸福的泉源的小口,以及頰邊微妙圓形的小渦,如本地人所說的藏吻之巢窩,無一處不見得是神所著意成就的工作。一微笑,一瞇眼,一轉(zhuǎn)側(cè),都有一種神性存乎其間。神同魔鬼合作創(chuàng)造了這樣一個女人,也得用侍候神同對付魔鬼的兩種方法來侍候她,才不委屈這個生物。
老師:好的作品總能呈現(xiàn)出好的故事,吸引讀者的目光。胡適和沈從文的兩篇文章,大家讀了有何感想?請大家踴躍發(fā)言。
徐悅:胡適和沈從文都是我們熟悉的作家了,但這兩篇文章我是第一次讀到。兩種不同敘事風格的碰撞,給了我很大的驚喜,兩位作家都善用集中的情節(jié)展現(xiàn)故事。
張志:是的,我也感受到了這點。胡適和沈從文兩位作家在材料的詳略處理上不同,記敘故事時都選擇了集中地展示某一個細節(jié)。
梁好:《我的母親》這篇文章具有濃郁的生活氣息,從“我”和母親的平常的小事著手。同時運用“我”這個視角讓讀者有代入感。文章雖無華麗的修飾,卻令人回味無窮,于普通小事中見真情。
章越:兩位作家都是精心安排了故事的發(fā)展,巧妙運用了有限視角和全知視角,給了我們一個很大的提示:“有限”和“全知”這兩種不同敘事視角,“全知”視角展現(xiàn)得更為全面。
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老師:看來大家都很用心地讀了這兩篇文章,并比較了異同。胡適和沈從文也都是著名作家了,他們倆用不同的視角了講述了故事,呈現(xiàn)出了兩種不同的敘事效果。那么,根據(jù)效果的不同,兩篇作品有什么地方值得我們學習和借鑒的呢?請大家繼續(xù)踴躍發(fā)言。
章越:《月下小景》以一種全知視角,刻畫了小寨中的風土人情,從一個佛教故事引出安靜坐著的儺佑。兩個故事的銜接全靠著第三人稱的敘事,才能安排得當。
徐悅:我也這么認為?!对孪滦【啊芬缘谌朔Q的視角講述了兩個故事,從而突破了時間和情感的限制,使兩個故事都娓娓動聽,第一個神的故事不僅引發(fā)了儺佑的思考,更引發(fā)了我們的思考。
張志:讀了這兩篇文章,我覺得第一人稱在表達自己和親人的情感時顯得親切自然,在講述他人的故事時,第三人稱更為全面。運用兩種視角都能很好地傳達自己的情感和思考,但我更傾向于沈從文的視角選擇。因為我們在寫作時習慣使用第一人稱,也沒想過要變化,今天看了沈從文的文章以后,我發(fā)現(xiàn)可以嘗試第三人稱敘事,尋求突破,更好地講述故事。
鐘素婷:前面幾位同學都總結得很到位了。的確,敘事視角的不同,對于文章的影響是決定性的。是有限還是全知,在寫作時要慎重選擇。
章慶玲:我讀了這兩篇文章,覺得胡適用第一人稱“我”,這就是我們在講述親情類的故事時經(jīng)常使用的有限視角。而沈從文則是講述了神的故事后,又轉(zhuǎn)移到儺佑的故事上來,兩個故事的展現(xiàn)需要通過第三人稱的全知視角展開,才能過渡自然。這兩種視角沒有好壞之分,只是在講述故事時,根據(jù)需要進行了選擇。只有運用恰當?shù)囊暯遣拍苤v述出動人的故事。