育兒太虎，孩子吃苦

如果你的女兒只有4歲半，你會(huì)不會(huì)帶她徒步76公里穿越炎熱的沙漠呢？最近，著名主持人樂嘉就帶著4歲半的靈兒，用4天時(shí)間完成了一次沙漠徒步。據(jù)他說，女兒先是被運(yùn)動(dòng)褲憋出大片濕疹，然后晚上開始做噩夢(mèng)，大喊“我不要了，我什么都不要了”，還號(hào)啕大哭了兩次，讓人十分心疼。

靈兒的病情，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的擔(dān)心，有人就說：“畢竟是76公里的沙漠??！孩子之前一直喊累，你卻叫她堅(jiān)持堅(jiān)持，這是不是太不顧孩子的年齡特點(diǎn)了？”當(dāng)然，也有網(wǎng)友不以為然，說：“這是逆境教育！平時(shí)鍛煉孩子的承擔(dān)能力比智商情商更重要。你們以為一出問題就把孩子保護(hù)起來，這就是好嗎？”還有網(wǎng)友注意到，樂嘉曾問過靈兒“你腳還疼嗎，今天還要不要繼續(xù)爬”，靈兒斬釘截鐵說“要”，于是網(wǎng)友就說：“人家靈兒自己都說沒問題，證明樂嘉沒有罔顧她的意愿，真不知道那些人擔(dān)心個(gè)啥！”

這話說的，就好像孩子點(diǎn)了頭，一切就真的沒問題似的。但實(shí)情果真如此嗎？

爹媽這么虎，孩子真的愿意嗎？

樂嘉的教育方式，和時(shí)下的“虎式育兒”很是相似，就是要讓孩子吃大苦，接受各種高強(qiáng)度的考驗(yàn)，苦其心志，勞其筋骨，最后才當(dāng)?shù)闷鹛旖荡笕巍?/p>

秉持“虎式育兒”的家庭往往有一個(gè)特點(diǎn)，就是“征得孩子同意”，或者說，父母會(huì)一直鼓勵(lì)孩子接受這樣的高強(qiáng)度鍛煉。就如樂嘉，會(huì)用講故事來勸靈兒走，會(huì)用“那你睡吧，我走了”來逼靈兒走，最終取得一個(gè)“靈兒自己也愿意走”的效果。

這種“孩子從不同意到同意”的現(xiàn)象，叫作“認(rèn)同”，是指孩子模仿父母的態(tài)度、將之變成性格一部分的過程。越小的孩子越容易對(duì)父母全盤認(rèn)同。靈兒才4歲半，正是“父母說什么，她就說什么”的年齡。當(dāng)父親樂嘉一再?gòu)?qiáng)調(diào)“應(yīng)該走，走是對(duì)你的鍛煉”時(shí)，靈兒很容易就會(huì)認(rèn)同她的父親，模仿他的口氣，表示自己也想走。于是，表面上看起來，樂嘉和靈兒的意愿就好像是一致的。

孩子的表態(tài)具有迷惑性，我們只有在聽到她之前的痛苦哭泣、那一聲聲“我真的很困，我要睡覺”時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)里面的不對(duì)勁。她的噩夢(mèng)讓人擔(dān)心。在4歲半這個(gè)年齡，如此背景下的噩夢(mèng)，常常提示著白天無法應(yīng)對(duì)、無法表達(dá)的壓力。

虎式成功往往伴隨傷害

“虎式育兒”之所以引人注目，最為亮眼的原因，就是它會(huì)訓(xùn)練出“強(qiáng)大”的孩子。然而，它對(duì)孩子造成的傷害也顯而易見。著名主持人董卿曾經(jīng)提過，自己的父親就是“虎爸”，“每天早上要我到操場(chǎng)跑1000米，而且不許照鏡子、要背詩(shī)背古文，還不讓媽媽給我做新衣服”，她說，這樣的培養(yǎng)讓她的性格很堅(jiān)強(qiáng)，然而，也少了很多同齡人的樂趣。

說這話時(shí)，董卿眼圈都紅了，可見是得失寸心知?！盎⑹健苯逃?，也許能夠讓孩子在學(xué)業(yè)、職業(yè)上獲得成功，但遺憾也是無法彌補(bǔ)的。

實(shí)際上，樂嘉本人也曾反對(duì)過這種“靠吃大苦來培育成功”的觀點(diǎn)—那是在一場(chǎng)大病之后，他似乎有所感悟，對(duì)記者說：“在我看來，成功就是開心、快樂、平衡地取得自己想要的東西。比方說，我有一段時(shí)間很忙，壓力很大，得到了想要的東西，但身體狀態(tài)很不好，得了帶狀皰疹，心情也變得糟糕?！?/p>

說這話時(shí)的樂嘉，追求的是開心快樂的成功。他明白，太過和自己較勁會(huì)影響身體狀態(tài)，就算達(dá)到目標(biāo)，也會(huì)給自己帶來傷害。

如此明白的一個(gè)人，怎么傳到孩子身上，就變得糾結(jié)痛苦、還充斥著淚水和噩夢(mèng)？當(dāng)年他對(duì)自己很“虎”，雖然得到想要的東西，卻患了帶狀皰疹；今天他對(duì)女兒很“虎”，雖然沖過了預(yù)定的目標(biāo)，卻讓女兒發(fā)了一身濕疹。這位一心想讓女兒成才的“虎爸”，為何讓孩子走上自己的舊路？這，真是發(fā)人深思！

“虎式育兒”也許會(huì)帶來成功，但“如狼似虎使勁兒虐”的做法，也會(huì)給孩子帶來傷害。這種傷害有可能延續(xù)到孩子成年之后，一不小心，就會(huì)成為終身陰影。其中教訓(xùn)，不可謂不深刻，值得廣大父母引以為鑒。畢竟，在人的一生中，成功固然重要，但身心健康更為重要?。?/p>

“虎式育兒”過猶不及

導(dǎo)致孩子遠(yuǎn)離自己的感受—“虎式育兒”的父母會(huì)將高強(qiáng)度、超極限的訓(xùn)練壓在孩子身上，希望孩子變得“堅(jiān)強(qiáng)”。當(dāng)孩子正常地逃避抗拒時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，“不要哭、不要喊累”。殊不知，這種做法會(huì)引導(dǎo)孩子壓抑自己的情緒，無視自身疲勞、痛苦等感受，既容易為心理疾病埋下隱患，也容易超過極限造成傷害。

培養(yǎng)高度自卑的孩子—“虎式育兒”常有“追求完美”的特點(diǎn)，以嚴(yán)格要求為名，不允許孩子出錯(cuò)，否則就要懲罰。而且，今天達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，明天就要更上層樓，美其名曰“學(xué)無止境”。然而，這也會(huì)給孩子一個(gè)暗示，即：“你不夠好，永遠(yuǎn)都不夠好，你過去的成績(jī)都沒有意義?！遍L(zhǎng)此以往，孩子容易高度自卑，拼命以追求完美來鞏固自尊。那些“考了99分就要跳樓”的悲劇，很多都是這樣教出來的。

容易讓孩子變成施虐者—“虎式育兒”的核心就是“虐”，虐心靈，虐身體，總之就不能讓日子過得太舒服。這種“虐”會(huì)被父母說成是“為你好”，天長(zhǎng)日久就成為孩子內(nèi)心堅(jiān)不可破的信念。長(zhǎng)大后，孩子會(huì)搬出這套信念生活，像父母當(dāng)年對(duì)待他們那樣，事事對(duì)他人嚴(yán)格要求，不許犯一點(diǎn)錯(cuò)，也不許有半分放松，并認(rèn)為這樣才是好。他們可能會(huì)虐下屬、虐家人，苛求每一個(gè)接近他們身邊的人。最終，這種施虐模式會(huì)讓他們陷入孤獨(dú)。

我們不會(huì)去質(zhì)疑樂嘉作為一名父親對(duì)女兒的期待和呵護(hù)，但請(qǐng)不要打著“鍛煉孩子”的名義，去標(biāo)榜這種“虎爸”行為，真正的愛是給孩子最適合的，而不是最適合你的。

希望我們今后更多看到的是孩子在田野上天真爛漫的奔跑，聽到孩子銀鈴般的笑聲。而不是經(jīng)歷長(zhǎng)途“歷險(xiǎn)”，滿身瘀青的在深夜哭喊后的“鍛煉與成長(zhǎng)”。