新媒體環(huán)境視野下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新措施研究

張濤

【摘 要】新媒體發(fā)展速度越來(lái)越快，目前智能手機(jī)已成為了大學(xué)生生活必備的工具，與此同時(shí)，新媒體與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合越來(lái)越緊密，新媒體為大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)；該論文首先對(duì)新媒體內(nèi)涵進(jìn)行了梳理，然后闡述了新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，最后，提出了新媒體環(huán)境視野下對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作創(chuàng)新舉措。

【關(guān)鍵詞】新媒體；思想政治教育；大學(xué)生；創(chuàng)新舉措

新媒體對(duì)人們的生活、交往、思維方式產(chǎn)生了重要的影響。大學(xué)生接受新事物能力較快，也深受新媒體影響，所以說(shuō)在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中要善于利用新媒體優(yōu)勢(shì)，要將二者有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行完善與創(chuàng)新。

一、新媒體的定義

“新媒體是相對(duì)于書(shū)信，電話，報(bào)刊，廣播，電影，電視等傳統(tǒng)媒體而言的依托數(shù)字技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，移動(dòng)通信技術(shù)等新技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)的新興媒體”。[1]它是實(shí)現(xiàn)信息傳遞交流的重要途徑；當(dāng)前，新媒體發(fā)展日新月異，它便捷的服務(wù)對(duì)大學(xué)生的的學(xué)習(xí)，交往、生活方式產(chǎn)生了很重要額影響，例如智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、博客、QQ、貼吧及論壇等都是大學(xué)生日常生活經(jīng)常用到的。

二、新媒體對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)：

（一）新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的機(jī)遇

長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作主要以課堂教學(xué)為內(nèi)容，以第二課堂活動(dòng)，座談會(huì)，談心談話，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)?！霸谛旅襟w時(shí)代，手機(jī)短信、博客、網(wǎng)絡(luò)論壇等以其靈活、快捷等特點(diǎn)日益成為一種嶄新的思想政治教育工作的新的載體和新的手段”[2]，教育者可以在最短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體將思想政治教育文字、語(yǔ)言、圖片等各種信息傳遞給被教育者，它克服了傳統(tǒng)模式下課堂教學(xué)拘泥于固定時(shí)間地點(diǎn)授課的局限，特別是新媒體所具備的空間、時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)，社交、生活方式都有著極大的影響，大學(xué)生可以通過(guò)新媒體在任何時(shí)間，地點(diǎn)獲取更多教育資源，了解到更多教育信息，提高了思想政治教育效率。而新媒體也使大學(xué)生擁有更方面快捷的社交環(huán)境，如通過(guò)使用QQ，微信，能使大學(xué)生之間，師生之間交流更加方便，有助于便捷發(fā)布個(gè)性化信息，實(shí)現(xiàn)良好溝通。

（二）新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的挑戰(zhàn)

正式溝通和交流是課堂教學(xué)重要組成部分，新媒體會(huì)造成思想政治教育傳統(tǒng)的正式溝通和面對(duì)面交流談話在大學(xué)生思想政治教育中所占比例越來(lái)越小，取而代之的是用虛擬化多種溝通途徑來(lái)接受思想政治教育內(nèi)容，如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及信息，手機(jī)短信，博客，微信，QQ，BBS等傳播內(nèi)容，而這些具有明顯的虛擬性，會(huì)造成以匿名方式交流信息普遍存在，這樣易使不良言行得不到規(guī)范，真實(shí)性無(wú)法辨別?？梢?jiàn)，在新媒體虛擬溝通過(guò)程中，思想政治教育內(nèi)容無(wú)法可控，真假難辨，大學(xué)生之間交流互動(dòng)也更容易以非真實(shí)身份進(jìn)行，再加上新媒體信息傳遞具有匿名性特點(diǎn)，這就注定了它傳遞的信息是魚(yú)龍混雜的，既有積極向上，也有消極負(fù)面，甚至還有影響社會(huì)穩(wěn)定，攻擊誹謗他人的信息，由于大學(xué)生還沒(méi)有足夠的社會(huì)閱歷，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中各種信息進(jìn)行鑒別的能力較弱，極容易受到新媒體所傳播負(fù)面信息影響，容易造成大學(xué)生之間情感淡薄，逃避現(xiàn)實(shí)，沉溺于虛擬世界，進(jìn)而會(huì)對(duì)其思想意識(shí)，價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重要影響。因此，新媒體雖然提供了更多的溝通交流信息的途徑，但過(guò)于使用新媒體也會(huì)使大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育效果大打折扣。

三、新媒體環(huán)境視野下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新舉措

新媒體的運(yùn)用對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)生思想政治教育要多借鑒傳統(tǒng)思想政治教育優(yōu)勢(shì)，如正式溝通不可或缺，也要多借鑒大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新媒體語(yǔ)境，語(yǔ)言，這樣有助于不斷拓展思想政治教育渠道，舉措。

1.樹(shù)立“以生為本”理念，善于借鑒新媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育觀念方式轉(zhuǎn)變。首先，新媒體多元化與開(kāi)放性特點(diǎn)為大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造了更多途徑，運(yùn)用科學(xué)合理的新媒體技術(shù)手段能逐漸改變著大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)方式，能有效提升思想政治教育效果與質(zhì)量，特別是當(dāng)前新媒體技術(shù)完全能夠運(yùn)用到對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)中，教師可以利用新媒體所具有的新穎、生動(dòng)、形象、直觀特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)改變傳統(tǒng)思想政治教育理論課教學(xué)沉悶乏味的模式，使學(xué)生們更容易接受和理解，有助于推動(dòng)教育效果。它也為思想政治教學(xué)工作提供了更優(yōu)越的條件，有助于進(jìn)一步推動(dòng)新媒體與思想政治教育的結(jié)合。其次，以往對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育沒(méi)有將學(xué)生做為思想教育主體，缺少對(duì)“以生為本”充分認(rèn)識(shí)。在新媒體環(huán)境下開(kāi)展思想政治教育，首先要一定要尊重和實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體地位，要尊重學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性；要實(shí)現(xiàn)思想政治教育觀念轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)要改變課堂教學(xué)單向灌輸模式，即教師主動(dòng)講授和學(xué)生被動(dòng)接受模式，應(yīng)借鑒新媒體的技術(shù)、手段創(chuàng)新傳統(tǒng)教育方式，實(shí)現(xiàn)由單一灌輸式向靈活引導(dǎo)式轉(zhuǎn)變；由單一講授性向雙互動(dòng)性轉(zhuǎn)變；再次，要善于運(yùn)用新媒體以大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)方式進(jìn)行思想政治教育，如要善于發(fā)揮微信，微博、QQ等新媒體優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新新媒體語(yǔ)境下思想政治教育方式，積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用新媒體語(yǔ)言，將乏味的思想政治教育內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，這樣有助于創(chuàng)新思想政治教育傳播途徑，有助于確保教育效果。

2、要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，利用新媒體營(yíng)造文明和諧校園文化氛圍，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。新媒體環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生思想政治工作新陣地，因此，要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治工作，首先就必須建立以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指南的思想政治教育專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)新媒體推送相關(guān)內(nèi)容來(lái)營(yíng)造文明和諧校園文化氛圍。其次應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，應(yīng)在以下方面努力。（1）在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育上，要多推送思想政治教育宣傳主題題材，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定正確理想信念，防止不良思想，言論在大學(xué)生中蔓延。（2）做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，對(duì)于不良網(wǎng)絡(luò)輿情，要主動(dòng)澄清，及時(shí)發(fā)出正面聲音，發(fā)布事實(shí)。（3）在網(wǎng)絡(luò)輿論營(yíng)造方面，要積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)，宣傳馬克思主義科學(xué)理論體系，宣傳黨的路線，方針，政策，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想，科學(xué)發(fā)展觀等等，對(duì)于大學(xué)生遇到的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，要善于溝通并化解矛盾，對(duì)各種錯(cuò)誤思潮言論要堅(jiān)決抵制。

3、要努力打造一支有較高政治，道德素養(yǎng)，又具有高超新媒體運(yùn)用技巧和媒介素養(yǎng)的思想政治工作隊(duì)伍。首先必須要提高思想政治工作隊(duì)伍的政治和道德修養(yǎng)，只有他們的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟提高了，才能不斷提升政治理論水平和政治敏銳性，也才能對(duì)新媒體傳播的信息作出正確的辨別和分析，這有助于更好的教育引導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)生。其次，有高超的新媒體傳播技巧和媒介素養(yǎng)有助于思想政治教育工作者熟知新媒體使用傳播規(guī)律，有助于對(duì)傳播的信息進(jìn)行巧妙化處理，從而更好的吸引受眾并傳播給受眾，特別是運(yùn)用新媒體個(gè)性化與時(shí)代化語(yǔ)言、語(yǔ)境，能增強(qiáng)思想政治教育傳播內(nèi)容的吸引力和感染力，起到事半功倍的效果。

四、結(jié)束語(yǔ)

近些年新媒體的運(yùn)用對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式產(chǎn)生了很大影響。因此，要充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，將其運(yùn)用到大學(xué)生思想政治教育教學(xué)實(shí)踐中去，與時(shí)俱進(jìn)的將二者完好的結(jié)合在一起，進(jìn)一步對(duì)思想政治教學(xué)工作進(jìn)行完善與創(chuàng)新。

【參考文獻(xiàn)】

[1]徐振祥.《新媒體：大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》.J.思想政治教育研究.2007.06（64）

[2]郭俗丹.《淺談新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新》.J.教育探索.2011.07（121）