淺談高中經(jīng)濟(jì)生活曲線圖的解讀方法

陶偉

【摘要】函數(shù)圖像作為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)量化分析的重要方法。根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱-政治》考核目標(biāo)和要求，需要提高學(xué)生解讀函數(shù)曲線圖像的能力。

【關(guān)鍵詞】供求曲線 需求曲線 均衡價格曲線 微笑曲線 菲利普斯曲線 拉弗曲線

【中圖分類號】G634.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）02-0135-02

利用函數(shù)關(guān)系，函數(shù)圖像對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化分析是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要方法。我們現(xiàn)行高中政治教材必修一《經(jīng)濟(jì)生活》缺少這方面的內(nèi)容，這不利于學(xué)生對復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理解和把握。

依據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱-政治》，對學(xué)生考核目標(biāo)和要求是：思想政治學(xué)科考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的教學(xué)內(nèi)容確定。思想政治學(xué)科考試反映對考生正確的情感、態(tài)度、價值觀的要求，注重考查考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的掌握程度，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識論證闡釋、分析評價、探究并解決問題的能力。獲取和解讀信息：從試題的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息，從試題的圖表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息，準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。

本文試圖根據(jù)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》教材結(jié)構(gòu)分析解讀相關(guān)的函數(shù)圖像，幫助學(xué)生全面理解經(jīng)濟(jì)概念和經(jīng)濟(jì)原理。

與《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)的函數(shù)關(guān)系主要有供給曲線、需求曲線、需求彈性曲線、需求交叉曲線、均衡價格曲線、微笑曲線、菲利普斯曲線、拉弗曲線等多種曲線。

一、主要的函數(shù)關(guān)系圖

1.供給曲線

（1）供給曲線是以幾何圖形表示商品的價格和供給量之間的函數(shù)關(guān)系，供給曲線是根據(jù)供給表中的商品的價格—供給量組合在平面坐標(biāo)圖上所繪制的一條曲線。圖中：OP為價格，OQ為供給量，S為供給曲線。

一般而言，供給量與價格會呈正相關(guān)，即商品供給量隨著商品本身價格的波動而增減。表現(xiàn)為沿供給曲線上下波動，稱之為點(diǎn)移動。影響供給的因素包含：相關(guān)財貨的價格，生產(chǎn)因素的價格，生產(chǎn)技術(shù)，對未來價格的預(yù)期。

價格波動對生產(chǎn)的影響：調(diào)節(jié)產(chǎn)量。

市場上某種商品供不于求，價格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時生產(chǎn)者就會擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量；反之就會壓縮規(guī)模，減少產(chǎn)量。

（2）供給水平變動曲線

企業(yè)生產(chǎn)成本、技術(shù)進(jìn)步、國家政策等因素引起供給的變動，表現(xiàn)為價格不變，供求曲線左右移動，稱之為線移動。

2.需求曲線

（1）需求量變動曲線

當(dāng)某種商品價格上漲時，人們會減少購買量；當(dāng)某種商品價格下跌時，人們會增加購買量。這是需求量變動的一般規(guī)律。

（2）需求彈性曲線

表示需求量對價格變動反應(yīng)程度的指標(biāo)，表達(dá)了價格對不同商品的影響：價格變動會引起需求量的變動，但不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同。

生活必需品對價格變動的反應(yīng)程度較小，高檔耐用品對價格變動的反應(yīng)程度較大。由圖可知，隨著商品價格的降低，A的需求量變化小于B的需求量變化。因此，A屬于生活必需品，B屬于高檔耐用品。

（3）需求水平變動曲線

上圖需求曲線d1和d2，d2曲線比d1曲線所表達(dá)的需求更旺盛。因?yàn)閷?yīng)每一個價格，d2曲線上的需求量都比d1曲線上的需求量大，價格P1對應(yīng)需求Qd2大于需求Qd1。我們把曲線d1平移到曲線d2的過程，叫做需求的水平變動。

在商品價格不變的情況下，由于消費(fèi)者的收入、消費(fèi)偏好、相關(guān)商品價格、政府補(bǔ)貼政策等因素引起商品需求量的平移。

（4）需求交叉彈性曲線

兩種商品因?yàn)楣δ芟嗤蛘呦嘟梢曰ハ啻鏉M足消費(fèi)者的同一種欲望，即一種商品的價格與另一種的需求呈同方向變動。在消費(fèi)者的愛好、貨幣收入和其他商品價格保持不變的情況下，如果商品甲的價格下降造成了對商品乙需求的下降，那么商品甲和商品乙是互相競爭的商品或相互替代的商品。交叉彈性為正，記憶口訣“替代同向”。

兩種商品因?yàn)楣δ懿煌?，但必須組合在一起才能發(fā)揮功效，滿足消費(fèi)者的同一種欲望，即甲商品的價格與乙商品的需求呈反方向變動。其交叉彈性為負(fù)數(shù)。而它們之間的負(fù)交叉彈性系數(shù)高，正表明二者為極緊密的互補(bǔ)商品。記憶口訣“互補(bǔ)反向”。

3.微笑曲線：微笑曲線是宏碁集團(tuán)創(chuàng)辦人施振榮先生，在1992年為了“再造宏碁”提出了有名的“微笑曲線”理論，以作為宏碁的策略方向。

微笑嘴型的一條曲線，兩端朝上，在產(chǎn)業(yè)鏈中，附加值更多體現(xiàn)在兩端，設(shè)計(jì)和銷售，處于中間環(huán)節(jié)的制造附加值最低。

微笑曲線中間是制造；左邊是研發(fā)，屬于全球性的競爭；右邊是營銷，主要是當(dāng)?shù)匦缘母偁?。?dāng)前制造產(chǎn)生的利潤低，全球制造也已供過于求，但是研發(fā)與營銷的附加價值高，因此產(chǎn)業(yè)未來應(yīng)朝微笑曲線的兩端發(fā)展，也就是在左邊加強(qiáng)研展創(chuàng)造智慧財產(chǎn)權(quán)，在右邊加強(qiáng)客戶導(dǎo)向的營銷與服務(wù)。微笑曲線有兩個要點(diǎn)，第一個是可以找出附加價值在哪里，第二個是關(guān)于競爭的型態(tài)。

與教材的契合在于：企業(yè)經(jīng)營成功的因素、經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)對措施、國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、對外開放與“走出去”戰(zhàn)略。

4.均衡價格曲線

均衡價格是指一種商品需求量與供給量相等時的價格。這時該商品的需求價格與供給價格相等稱為均衡價格，該商品的需求量與供給量相等稱為均衡數(shù)量。

上圖中S為市場供給曲線，D為市場需求曲線。SD交叉點(diǎn)E對于價格P為均衡價格，對于數(shù)量Q為均衡數(shù)量。

當(dāng)市場價格由P上漲到P1，高于均衡價格時，市場供給量超過市場需求量，出現(xiàn)超額供給，使價格趨于下跌，回歸均衡價格。

當(dāng)市場價格由P下跌到P2，低于均衡價格時，市場需求量超過市場供給量，出現(xiàn)超額需求量，使價格趨于上漲，回歸均衡價格。

均衡價格在一定程度上反映了市場經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)在聯(lián)系，特別是均衡價格理論中關(guān)于供給的價格彈性和需求的價格彈性的分析，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策有重要實(shí)用價值。

5.菲利普斯曲線

1958年，菲利普斯根據(jù)英國1861年-1913年間失業(yè)率和貨幣工資變動率的經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)資料，提出了一條用以表示失業(yè)率和貨幣工資變動率之間交替關(guān)系的曲線。

這條曲線表明：當(dāng)失業(yè)率較低時，貨幣工資增長率較高；反之，當(dāng)失業(yè)率較高時，貨幣工資增長率較低，甚至是負(fù)數(shù)。失業(yè)率高表明經(jīng)濟(jì)處于蕭條階段，這時工資與物價水平都較低，從而通貨膨脹率也就低；反之失業(yè)率低，表明經(jīng)濟(jì)處于繁榮階段，這時工資與物價水平都較高，從而通貨膨脹率也就高。失業(yè)率和通貨膨脹率之間存在著反方向變動的關(guān)系。

菲利普斯曲線涉及國家財政作用、國家宏觀政策等知識。

上圖中，處于B點(diǎn)，失業(yè)率過高時，政府可以采取積極的經(jīng)濟(jì)政策，增加支出，減少失業(yè)；但會以一定程度的物價上漲、通貨膨脹為代價。

處于C點(diǎn)，通脹率過高時，政府可以采取緊縮的經(jīng)濟(jì)政策，拉低物價，但會以一定的失業(yè)為代價。

6.拉弗曲線

“拉弗曲線”理論是由“供給學(xué)派”代表人物、美國南加利福尼亞商學(xué)研究生院教授阿瑟拉弗提出的，主張以大幅度減稅來刺激供給從而刺激經(jīng)濟(jì)活動。

拉弗曲線”的基本含義是，稅收并不是隨著稅率的增高在增高，當(dāng)稅率高過一定點(diǎn)后，稅收的總額不僅不會增加，反而還會下降。

過高的稅率會削弱經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動積極性，因?yàn)槎惵蔬^高企業(yè)只有微利甚至無利，企業(yè)便會心灰意冷，紛紛縮減生產(chǎn)，使企業(yè)收入降低，從而削減了課稅的基礎(chǔ)，使稅源萎縮，最終導(dǎo)致稅收總額的減少。當(dāng)稅收達(dá)到100%時，就會造成無人愿意投資和工作，政府稅收也將降為零。

二、《經(jīng)濟(jì)生活》曲線圖解題的思路和方法：

曲線圖試題的關(guān)鍵是確定數(shù)量關(guān)系，有時需要借助輔助線分析判斷。解題時要注意：

第一，注意區(qū)分各參數(shù)關(guān)系是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)，注意零界點(diǎn)前后的變化趨勢。

第二，注意區(qū)分自變量和因變量（通常情況下橫軸為自變量，縱軸為因變量；例外是需求曲線和供給曲線相反）。

第三，注意區(qū)分點(diǎn)移動還是線移動（在其他條件不變時，由自變量的變動引起因變量的變動，使點(diǎn)在曲線上的運(yùn)動，稱之為點(diǎn)運(yùn)動；由于受其他因素的影響，使得因變量在自變量不變的情況下而有所增減，使圖像發(fā)生左右平移，稱之為線移動）

第四，注意將各選項(xiàng)的圖形轉(zhuǎn)換為文字信息，結(jié)合題干分析判斷。

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