圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的學(xué)術(shù)環(huán)境和戰(zhàn)略思考

由薇波

摘 要：信息量呈指數(shù)級(jí)增長的大背景對(duì)圖書館的知識(shí)服務(wù)體系提出了更高的要求，該文此次簡單地介紹了大數(shù)據(jù)的實(shí)際發(fā)展歷程，分析了國內(nèi)外大數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀，并結(jié)合我國當(dāng)前圖書館所處的研究背景以及管理背景等多個(gè)方面分析了大數(shù)據(jù)對(duì)圖書館的真實(shí)影響，并探討了圖書館的相關(guān)應(yīng)對(duì)策略。

關(guān)鍵詞：圖書館 大數(shù)據(jù) 體系構(gòu)建 學(xué)術(shù)環(huán)境 戰(zhàn)略思考 分析 探究

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）02（c）-0003-02

隨著我國信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展，信息量的增加和數(shù)據(jù)類型的增長已經(jīng)逐漸超出了人們的承受范圍。這樣一來造成的后果就是全球近80%的數(shù)據(jù)都沒有得到真正的利用，而70%的數(shù)據(jù)都是非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)和半結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，最關(guān)鍵的是這一比例仍舊在不斷增長當(dāng)中。信息量也逐漸呈現(xiàn)出了指數(shù)級(jí)的增長，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化逐漸脫離了人們的實(shí)際控制。在這樣的一種大背景下，對(duì)圖書館的知識(shí)服務(wù)體系進(jìn)行變更和完善是非常有必要的，而且對(duì)其進(jìn)行更新也有助于以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的科學(xué)研究和新型知識(shí)服務(wù)范式的形成，但是從目前的實(shí)際情況來看，現(xiàn)階段實(shí)行的信息技術(shù)以及信息管理模式并不利于大數(shù)據(jù)的獲取和形成，最主要的是它還面臨著技術(shù)落后、人員隊(duì)伍不適應(yīng)重大災(zāi)難性危險(xiǎn)等問題。

再加上已有數(shù)字圖書館的相關(guān)建設(shè)需求以及構(gòu)建模式都面臨著被新知識(shí)服務(wù)需求與服務(wù)模式所取代的危機(jī)。數(shù)據(jù)量的不斷增長也使得數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)變得日益復(fù)雜化，使得圖書館的知識(shí)服務(wù)體系逐漸成為半盲區(qū)。因此在這樣的時(shí)代背景以及圖書館發(fā)展背景下，開展圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究工作是非常有學(xué)術(shù)價(jià)值的。

1 大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的學(xué)術(shù)環(huán)境

1.1 發(fā)展歷程

大數(shù)據(jù)這一概念由來已久，其發(fā)展歷程非常獨(dú)特，我們這里所說的大數(shù)據(jù)并不是指海量的數(shù)據(jù)和超大規(guī)模數(shù)據(jù)，但是從字面上分析的話，其實(shí)二者之間的區(qū)別不是很大，從數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的角度來分析二者之間的聯(lián)系，對(duì)于研究人員進(jìn)一步理解大數(shù)據(jù)的概念以及相關(guān)的技術(shù)問題都是非常有幫助的。

1.2 大數(shù)據(jù)理論與應(yīng)用研究發(fā)展

從數(shù)據(jù)發(fā)展的歷程角度就斷定大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)是不客觀的，研究人員還需要從更多的角度和層面來考慮大數(shù)據(jù)這一全新的理論技術(shù)，筆者此次主要對(duì)大數(shù)據(jù)理論與應(yīng)用研究發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的分析，以此來感受大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建所處的學(xué)術(shù)環(huán)境。雖然說大數(shù)據(jù)技術(shù)與實(shí)際理念之間的沖擊的確能夠讓圖書館知識(shí)服務(wù)受眾、供應(yīng)者以及運(yùn)營者本身得到充分的體現(xiàn)，而且還能夠通過對(duì)結(jié)構(gòu)化以及非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的常規(guī)分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新能力的有效性分析。但是大數(shù)據(jù)對(duì)于圖書館來說，并不意味著所有，也不是一蹴而就的，一般大數(shù)據(jù)處理以及管理技術(shù)都是處于誘發(fā)階段，距離真正投入到實(shí)施中還有很長的一段時(shí)間，也就是說二者并不是等同的，這段時(shí)間是研究人員建立圖書館大數(shù)據(jù)體系的重要階段，同時(shí)也是圖書館研究人員非常重要的緩沖時(shí)期。

2 圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建戰(zhàn)略思考研究

2.1 大數(shù)據(jù)對(duì)圖書館的影響

在對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和應(yīng)用的時(shí)候，研究人員就要首先考慮圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建以及圖書館的信息職能服務(wù)問題，目前我國對(duì)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)的研究已經(jīng)領(lǐng)先于大數(shù)據(jù)科學(xué)研究，而大數(shù)據(jù)科學(xué)研究也走在了大數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)體系的前面。當(dāng)前，很多工程領(lǐng)域?qū)＜叶际且宰晕业恼J(rèn)知為中心來處理圖書館領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)信息。而信息領(lǐng)域的專家則起到輔助的作用，在與應(yīng)用領(lǐng)域的科研人員進(jìn)行合作的時(shí)候，主要解決的是應(yīng)用領(lǐng)域大數(shù)據(jù)處理的相關(guān)技術(shù)問題。而信息服務(wù)領(lǐng)域的專家則暫時(shí)獨(dú)立于大數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)體系之外。這樣一來也就使得大數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)體系的運(yùn)用被推遲了5年左右。也正因?yàn)槿绱?，圖書館大數(shù)據(jù)問題成為了當(dāng)前研究的熱點(diǎn)問題。

由此可見，如果想要研究大數(shù)據(jù)對(duì)圖書館的真正影響，就絕對(duì)不能簡單地將圖書館看做一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體進(jìn)行分析和討論，而是要結(jié)合圖書館當(dāng)前所處的學(xué)科背景以及研究背景等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮。

大數(shù)據(jù)對(duì)圖書館的影響并不是單純地體現(xiàn)在技術(shù)手段上，由于圖書館所處的時(shí)代背景和學(xué)術(shù)背景都屬于有機(jī)整體，而大數(shù)據(jù)理論與應(yīng)用研究對(duì)整個(gè)圖書館的影響是由內(nèi)而外的，所以說大數(shù)據(jù)對(duì)圖書館的信息資源以及圖書館領(lǐng)導(dǎo)以及管理者甚至建筑設(shè)備都會(huì)產(chǎn)生直接的影響。

2.2 圖書館的相關(guān)應(yīng)對(duì)措施

在大數(shù)據(jù)的引領(lǐng)下，圖書館運(yùn)營體系也迎來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，圖書情報(bào)領(lǐng)域要從自發(fā)到自覺、局部到整體，全方位地實(shí)施管理應(yīng)對(duì)措施。只有這樣才能夠有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的實(shí)際社會(huì)需求以及科研發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。圖書館要想合理地構(gòu)建大數(shù)據(jù)生態(tài)體系，就一定要做好以下應(yīng)對(duì)措施。

第一，圖書館的領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員在制定大數(shù)據(jù)的全局戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)，一定要根據(jù)不同的情況來創(chuàng)建大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略角色定位，并結(jié)合圖書館所處的實(shí)際地理位置，綜合各方面因素來制定分層、分級(jí)的實(shí)施策略，進(jìn)而有效協(xié)調(diào)，創(chuàng)建大數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)綱要。

第二，圖書館一定要在思想意識(shí)形態(tài)以及技術(shù)手段、服務(wù)技能等方面進(jìn)行全面的提升，我們的圖書管理人員除了要掌握?qǐng)D書館學(xué)、信息管理學(xué)等專業(yè)的理論知識(shí)以外，還要熟練地掌握信息科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，尤其是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)的理論和技術(shù)。進(jìn)而樹立一個(gè)嵌入式的知識(shí)合作服務(wù)理念。

第三，研究圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的要素以及驅(qū)動(dòng)因素主要是從環(huán)境架構(gòu)、戰(zhàn)略架構(gòu)以及業(yè)務(wù)架構(gòu)等方面來探索圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的相關(guān)理論及應(yīng)用研究，探究圖書館在促進(jìn)大數(shù)據(jù)科研發(fā)展中應(yīng)該發(fā)揮的具體作用和地位。

第四，研究人員還要研究支持圖書館大數(shù)據(jù)體系的知識(shí)服務(wù)環(huán)境。作為集數(shù)據(jù)、工具、平臺(tái)等于一體的知識(shí)服務(wù)環(huán)境，除了具備學(xué)術(shù)搜索、知識(shí)服務(wù)行為分析以及決策等功能以外，還要實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)圖書館自然環(huán)境、人文環(huán)境以及技術(shù)環(huán)境的無縫對(duì)接。

第五，按照?qǐng)D書館大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)全生命周期來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)圖書館大數(shù)據(jù)的獲取、存錯(cuò)、組織、分析等功能，結(jié)合大數(shù)據(jù)的來源以及用戶的實(shí)際服務(wù)需求來解決主要的技術(shù)型問題，進(jìn)而提出科學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論體系。

第六，我們還要研究圖書館大數(shù)據(jù)的技術(shù)型人才以及服務(wù)型人才的主要培養(yǎng)方案，著重分析這類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及專業(yè)技能，將培養(yǎng)計(jì)劃真正付諸實(shí)踐，為今后圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建提供有用的人才，除此之外，還要從大數(shù)據(jù)的源頭抓起，進(jìn)一步提高全民的數(shù)據(jù)素養(yǎng)以及數(shù)據(jù)的方法和方式。

2.3 對(duì)圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的幾點(diǎn)思考

從客觀的角度來說，目前還是有很多人對(duì)大數(shù)據(jù)產(chǎn)生質(zhì)疑，正如圖書館技術(shù)出現(xiàn)之后，圖書館界也出現(xiàn)了很多質(zhì)疑的聲音，認(rèn)為圖書館技術(shù)在今后的發(fā)展中不會(huì)占據(jù)任何優(yōu)勢(shì)，而圖書館人員在研究大數(shù)據(jù)的時(shí)候也同樣遭受到了此類質(zhì)疑，基于此，筆者針對(duì)圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建闡明以下幾個(gè)觀點(diǎn)：（1）大數(shù)據(jù)體系只是一種全新的圖書館管理體系，它并不代表對(duì)圖書館所有的傳統(tǒng)信息服務(wù)模式和信息技術(shù)都進(jìn)行替換，大數(shù)據(jù)體系主要是在已有的信息服務(wù)模式基礎(chǔ)上，對(duì)信息技術(shù)和人文情懷進(jìn)行完善和補(bǔ)充，就好比我們將當(dāng)前的數(shù)字圖書館、移動(dòng)圖書館以及云圖書館進(jìn)行整合。大數(shù)據(jù)體系作為信息資源管理技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，并不意味著后續(xù)的技術(shù)會(huì)完全取代傳統(tǒng)技術(shù)手段，技術(shù)體系以及人文情懷的滲透和融合在大數(shù)據(jù)體系中的運(yùn)用也是非常有意義的。（2）在面對(duì)大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)時(shí)，圖書館領(lǐng)域有責(zé)任承擔(dān)起圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的重任，尤其是圖書情報(bào)領(lǐng)域中處于一線的科學(xué)技術(shù)研究人員以及圖書館情報(bào)學(xué)家，他們的貢獻(xiàn)和付出使得圖書館的整體發(fā)展有了極大的進(jìn)步。

3 結(jié)語

我們這里所說的大數(shù)據(jù)不僅是數(shù)據(jù)量的增長，而是信息技術(shù)的更新和人類對(duì)客觀世界認(rèn)知程度的不斷提升，對(duì)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用進(jìn)行有效的分析和研究將會(huì)極大地推動(dòng)圖書館情報(bào)學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，而且也為社會(huì)以及所服務(wù)的機(jī)構(gòu)提供了更加先進(jìn)的知識(shí)服務(wù)機(jī)會(huì)，但是需要注意的是，我們所面對(duì)的不僅僅是圖書館新型知識(shí)服務(wù)體系構(gòu)建上的變化，還要綜合考慮由量變到質(zhì)變，由局部到整體的圖書情報(bào)領(lǐng)域觀察模式的轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)有可能會(huì)引起圖書館生存方式以及生存方法上的改變，所以我們一定要充分發(fā)揮自身的知識(shí)水平，支持圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建的基礎(chǔ)性研究，不斷增強(qiáng)學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科之間的學(xué)術(shù)交流。

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