新時(shí)代獨(dú)生子女如何培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

劉忠奎

（遼寧省法庫縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

新時(shí)代獨(dú)生子女如何培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

劉忠奎

（遼寧省法庫縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)是當(dāng)前教育的重要目標(biāo)，我在孩子的教育中始終將人格教育放在第一位，培養(yǎng)孩子高尚的品格，教育孩子要有樂于助人、大公無私的精神。

孩子小的時(shí)候都有保護(hù)自己玩具的本性，我經(jīng)常教育孩子“好的東西與朋友一起分享才能更快樂”。如果我們家長言談粗俗，不遵守社會(huì)公德，不維護(hù)公共秩序，隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，孩子肯定會(huì)受到影響。因此，我們家長要嚴(yán)格要求自己，不放松對自己的要求，用自己的言行舉止影響孩子幼小的心靈。讓孩子能在家長的影響下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，既要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，還要學(xué)會(huì)感恩。

曾經(jīng)有很多人對我說，你作為教師，一定很會(huì)教育自己的小孩。說起來真的很慚愧，我平時(shí)工作很忙，每天早上一大早上班，晚上六點(diǎn)多才下班，回到家時(shí)天已經(jīng)黑了，人覺得很累，晚上還有一大堆家務(wù)做，還要學(xué)習(xí)、進(jìn)修、備課等，真的沒有特別騰出時(shí)間來管教孩子。但是，我認(rèn)為要教育孩子并不是一兩天的事情，而是要經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng)，我覺得教育好孩子最關(guān)鍵的是言傳身教，下面我就說說我是如何培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)的。

一、好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)的根本

良好的行為習(xí)慣可以讓孩子受用一生，因此對我的孩子，我向來都嚴(yán)格要求。例如，吃東西時(shí)，一定要讓長輩先吃；分東西時(shí)，自己要小的，給長輩大的，還有不能隨地亂丟東西等。

1.好習(xí)慣要從小抓起。良好的習(xí)慣包括良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，首先作為家長要做好表率。例如，我不隨地吐痰，不說粗話，不隨地丟垃圾……孩子看到我這樣，他就會(huì)“有樣學(xué)樣”，他也像我那樣不講粗話，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾?；氐郊依?，我叫孩子在房間做作業(yè)，如果我想看電視，我會(huì)把孩子的房門關(guān)緊，電視音量盡量調(diào)到最小。長期以來，我的孩子從來不用我叫他做作業(yè)，他才做作業(yè)，這都是從小開始做起，逐步形成的一種好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。將孩子培養(yǎng)成人是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，有很多家長因?yàn)闅v史及其他的一些原因，自己在成長的過程中吃了不少苦，所以就不想讓孩子像自己過去那樣。于是，家長不讓孩子干“雜活”，包辦代替了孩子所有的家務(wù)勞動(dòng)，也不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上，怕影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。其實(shí)，這種做法是錯(cuò)誤的，我們多讓孩子干點(diǎn)兒活，多做些力所能及的家務(wù)，才能讓孩子體驗(yàn)生活的不容易，從而培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。其次，就是要與學(xué)校多聯(lián)系，與班主任多溝通，多讓孩子參與學(xué)校的活動(dòng)，只有這樣才能真正培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

3.對孩子的許諾一定要慎重，要讓孩子誠實(shí)守信。家長對孩子的許諾必須慎重，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，能促使孩子更好地完成任務(wù)。家長若能履行自己的諾言，家長的威信在孩子的面前就能樹立起來。如果許諾后不履行諾言，肯定會(huì)給孩子的自尊心帶來極大的傷害，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致家長在孩子心中的威信下降，孩子也會(huì)養(yǎng)成不守承諾的不良習(xí)慣。

4.讓孩子養(yǎng)成自己動(dòng)手的好習(xí)慣。記得孩子上小學(xué)一年級的時(shí)候，我在給家長的信中也提到了這一點(diǎn)。記得孩子剛上學(xué)時(shí)，我每天幫他整理書包，家長辛苦不說，由于書包不是孩子自己收拾的，東西放在什么地方他也不是很清楚，孩子找東西時(shí)就會(huì)很麻煩，而且從學(xué)?；貋頃r(shí)由于孩子不會(huì)收拾書包，書包里就會(huì)亂糟糟的。于是，我改成每天讓他自己收拾書包，我在一旁監(jiān)督提醒他書本怎么放、每天根據(jù)課程表換書換的是否正確。大人的監(jiān)督提醒仍然容易使孩子產(chǎn)生依賴心理，因?yàn)樗兰词棺约哄e(cuò)了還會(huì)有大人幫著操心。所以，后來我就不當(dāng)面監(jiān)督了，完全由他自己收拾打理，但在他收拾完之后去偷看一下他是否有遺漏，提醒他改正。過渡到二年級，他收拾書包已經(jīng)完全不用我操心了。在這一過程中我感受到，家長慢慢放手，是家長收獲輕松的過程，更是孩子收獲自立能力的過程，后者是更為重要的、更有價(jià)值的收獲。

5.多看課外書，培養(yǎng)孩子愛閱讀的好習(xí)慣。我在對孩子教育過程中十分重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)孩子的閱讀能力。要想孩子愛讀書，首先要為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。作為父母，自己要熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。如果孩子經(jīng)?？吹礁改冈陂喿x中獲得樂趣，自然也喜歡閱讀。作為教師的我，在工作之余，也愛看書。因此，在閱讀方面，我們?yōu)楹⒆訕淞⒘肆己玫陌駱?。在孩子出生兩個(gè)月時(shí)，我們就給他看一些比較大的動(dòng)物圖畫，讓他的小手觸摸可愛的動(dòng)物圖畫。在他三個(gè)月大時(shí)，就教他看卡片，認(rèn)動(dòng)物、花卉，一本卡片每天看兩到三次。到了第四個(gè)月，當(dāng)我抱著他經(jīng)過放卡片的桌子，他就能用小手指卡片，搶著看卡片。到了他五個(gè)月大時(shí)，我們給他買一套書，共六本，有動(dòng)物、植物、交通工具，有不同年齡、職業(yè)的人等彩色圖文，每天都指給他看，讀給他聽。孩子在三歲的時(shí)候就能背誦《三字經(jīng)》中的很多章節(jié)和《唐詩三百首》的部分詩。每晚睡覺前我都陪孩子看書，小時(shí)候需要念給他聽，大點(diǎn)兒了他會(huì)自己大聲念，我聽到有念錯(cuò)的字，就幫他糾正，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)生字認(rèn)識(shí)兩三次他就能記住了。大概從那時(shí)起，孩子就對各種各樣的書產(chǎn)生了濃厚的興趣。例如按書上講的方法做實(shí)驗(yàn)、種莊稼、飼養(yǎng)小動(dòng)物等，孩子感到特別快樂。讀書已經(jīng)成為他生活的一部分。我經(jīng)常帶他去書店，到了書店能站一上午，每次都買幾本書，他經(jīng)常性地提問題考考我們，諸如“血小板是干什么用的”“魚睡覺時(shí)為什么睜著眼睛”，有許多百科知識(shí)都是孩子教會(huì)我的，我也經(jīng)常裝作不懂的樣子問孩子一些問題，他都會(huì)一板一眼地講給我聽。到現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)讀了很多中外名著，還對那些名著提出了自己的觀點(diǎn)和看法。通過讀書，孩子的好奇心得到了滿足，同時(shí)激發(fā)了他更強(qiáng)的求知欲，他不僅在讀書過程中得到了知識(shí)，更重要的是他尋找到了讀書的樂趣。

二、樹立自信，是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵

作為家長，不要總找孩子身上的缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的長處及閃光點(diǎn)。我們應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自信，要讓孩子相信自己是最棒的，是能把事情做得最好的。

1.好孩子是夸出來的。 我的孩子現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，這十幾年來，我很少批評我的孩子。我的孩子自尊心很強(qiáng)，我很少大聲批評他。我教育我的孩子采用最多的方法就是經(jīng)?？渌⒐膭?lì)他。例如他讀英語時(shí)我會(huì)說：“真棒，發(fā)音比爸爸標(biāo)準(zhǔn)多了！”“真標(biāo)準(zhǔn)，和錄音機(jī)里的發(fā)音幾乎是一樣的！”我從孩子忽然閃亮的眼睛里能明顯地感到孩子被肯定后那份內(nèi)心的喜悅，接下來，他讀英語的聲音更大了，更加充滿了自信。而且學(xué)英語的積極性也提高了，很多時(shí)候老師并沒有要求背誦，他自己提出要試著背誦，而不再是一開始硬著頭皮完成任務(wù)的狀態(tài)了。這一變化讓我真正看到了夸獎(jiǎng)對孩子的重要影響，讓我真正相信了好孩子是被夸出來的。

2.多鼓勵(lì)，少批評。小孩子總有做錯(cuò)事或做事不合我心意的時(shí)候，這時(shí)就要多鼓勵(lì)，少批評。例如，測驗(yàn)或考試達(dá)不到我的要求時(shí)，我會(huì)找找原因，是我對他學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，我會(huì)多關(guān)心他；是學(xué)習(xí)方法不對頭，我會(huì)糾正他的學(xué)習(xí)方法；是因?yàn)樯险n不專心，我會(huì)鼓勵(lì)他。不管什么原因，就是對孩子盡量少批評。因?yàn)樗嫉貌缓眯那橐呀?jīng)不好了，如果再批評他，他以后但凡考得差都不會(huì)告訴我，那我就不了解他的學(xué)習(xí)情況，他的成績肯定只有越來越差。我記得有次他測驗(yàn)數(shù)學(xué)考了八十幾分，于是我首先與老師溝通，了解到他上課并不是不專心，而是對一些運(yùn)用知識(shí)解決一些靈活性題型較弱，于是我教他多學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)概念，多運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。我就怕他假如下一次考不好，會(huì)心理承受不了，所以我平時(shí)從來沒有要求他必須達(dá)到高的水平，千萬不要給孩子壓力，只要他盡力就行了。

三、關(guān)注孩子的心理感受，是培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)的手段

1.學(xué)會(huì)傾聽，做孩子的好聽眾。我從不以自己的觀點(diǎn)和意志對他說教，而是靜靜地去聽，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我還表揚(yáng)他。

2.尊重孩子。做到這一點(diǎn)對孩子身心健康的發(fā)展非常有利。孩子和大人一樣，除了學(xué)習(xí)，還有自己的活動(dòng)空間，還有許許多多的內(nèi)心需求。家長不能因?yàn)閾?dān)心影響孩子的正常學(xué)習(xí)而全盤否定一味阻止，對孩子正當(dāng)?shù)男枨蠼o予尊重、理解和支持。

四、懂得感恩

感恩，是一種對生命的熱愛。要讓孩子懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，要讓孩子明白，目前孩子所擁有的一切都是父母、家庭乃至這個(gè)社會(huì)所給予你的，做人要懂得知恩回報(bào)。我特別注重言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子，感化孩子，比如，?；丶铱纯?，常陪著自己的老母親聊聊天，給老母親買一些愛吃的東西，等等。孩子耳濡目染，自然就對長輩十分尊重了。

總而言之，父母愛孩子無可厚非，關(guān)鍵是怎樣去愛、如何去愛，如何引導(dǎo)教育孩子，我想除了有耐心、愛心、恒心之外，還要有正確的方法。

責(zé)任編輯：惠春鵬