王艷 趙洪山 宋瑋
摘要:為培養(yǎng)電力系統(tǒng)高層次復(fù)合應(yīng)用型人才,教學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一套既適合實(shí)驗(yàn)教學(xué),又結(jié)合實(shí)際電力系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)的中壓配電網(wǎng)電力線載波通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。簡(jiǎn)介了電力線載波通信技術(shù),給出了載波通信裝置的硬件結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì),構(gòu)建了一個(gè)中壓配電網(wǎng)PLC通信實(shí)驗(yàn)仿真教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生可根據(jù)中壓配電網(wǎng)實(shí)際拓?fù)浯罱ㄝd波通信信道模型,設(shè)置通信參數(shù),測(cè)試通信性能指標(biāo)等,以促進(jìn)其理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提升實(shí)踐動(dòng)手能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
關(guān)鍵詞:配電網(wǎng);電力線載波通信;硬件電路設(shè)計(jì);實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)
中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)17-0267-02
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,應(yīng)用型專業(yè)人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為各高校發(fā)展的必然選擇。華北電力大學(xué)(保定)電力工程系從高等教育大眾化及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā),同時(shí)結(jié)合電力系統(tǒng)特色,把大力培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的高層次復(fù)合應(yīng)用型電力人才作為教學(xué)目標(biāo)之一,注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合以及適應(yīng)社會(huì)需要的能力。網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)以其資源共享,高效可靠的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用在電力行業(yè)中,成為電力系統(tǒng)通信的重要組成部分,在電網(wǎng)繼電保護(hù)、監(jiān)控及調(diào)度自動(dòng)化等方面扮演著越來越重要的角色。隨著電力系統(tǒng)中對(duì)通信技術(shù)人才要求逐步提高,華北電力大學(xué)(保定)電力工程系將網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)設(shè)定為電氣工程專業(yè)學(xué)生的必修課。網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)作為一門綜合性的科學(xué),與電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等有著密切的關(guān)系,是一門理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。該課程專業(yè)術(shù)語(yǔ)抽象、內(nèi)容枯燥、基本概念多、協(xié)議多,學(xué)生普遍反映有些知識(shí)比較難學(xué)、難懂,加上缺乏對(duì)工程實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),易出現(xiàn)棄學(xué)的心理。故本教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師根據(jù)電力系統(tǒng)實(shí)際通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,結(jié)合配電網(wǎng)架構(gòu)特點(diǎn),研發(fā)了一套基于OFDM技術(shù)的中壓配電網(wǎng)電力線載波通信實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)既適合實(shí)驗(yàn)教學(xué),又結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。如載波通信模塊的硬件是按照現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用來進(jìn)行設(shè)計(jì)的,載波通信模塊中的軟件不但實(shí)現(xiàn)必需的通信功能還增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)測(cè)試和設(shè)置功能,同時(shí)配電網(wǎng)信道模型學(xué)生可根據(jù)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淙プ约捍罱?。這樣的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)不僅使學(xué)生增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)興趣,還提高了動(dòng)手能力,同時(shí)使學(xué)生更多地了解電力系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)中基于電力線載波技術(shù)的通信網(wǎng)的實(shí)際電路和系統(tǒng)構(gòu)成。
一、電力線載波通信技術(shù)
電力載波通信PLC(Power line Communication)技術(shù)是電力系統(tǒng)特有的通信方式,是指利用現(xiàn)有電力線,通過載波方式將模擬或數(shù)字信號(hào)進(jìn)行高速傳輸?shù)募夹g(shù)。其最大特點(diǎn)是不需要重新架設(shè)網(wǎng)絡(luò),只要有電線,就能進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞。電力線載波通信由于其成本低,靈活性高,可以適應(yīng)各種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),同時(shí)運(yùn)行維護(hù)方便簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),受到了中低壓配電網(wǎng)的極大青睞。隨著新的正交頻分復(fù)用(OFDM)調(diào)制技術(shù)的快速發(fā)展,PRIME規(guī)范、G3-PLC規(guī)范、ITU-T G.hn規(guī)范及IEEE 1901.2標(biāo)準(zhǔn)的頒布,為PLC技術(shù)的實(shí)用化提供了依據(jù)。目前基于多載波調(diào)制方法的電力線載波通信技術(shù)已成為當(dāng)前智能配電網(wǎng)通信技術(shù)的研究熱點(diǎn)。
二、電力線載波通信裝置的研發(fā)
1.電力線載波通信裝置原理框圖。設(shè)備硬件系統(tǒng)整體原理框圖如上圖1所示,主要由電源電路、濾波放大電路、調(diào)制解調(diào)芯片、MCU控制單元、網(wǎng)口、調(diào)試接口、RS232/485接口電路組成。DTU、RTU設(shè)備、PC機(jī)通過網(wǎng)口、調(diào)試接口、RS232/485接口將需要傳送的信息發(fā)送到MCU控制單元,MCU將需要傳送的信息進(jìn)行協(xié)議處理發(fā)送給調(diào)制解調(diào)芯片,調(diào)制解調(diào)芯片將傳送的信息調(diào)制成載波信號(hào),并經(jīng)濾波放大后發(fā)送到耦合設(shè)備,注入到電力線上進(jìn)行傳輸。同時(shí),電力線上傳輸?shù)妮d波信號(hào)經(jīng)耦合設(shè)備后傳輸?shù)捷d波設(shè)備上,濾波放大電路濾除線路上的信號(hào)噪聲,調(diào)制解調(diào)芯片對(duì)信號(hào)進(jìn)行解調(diào),發(fā)送給MCU控制單元,MCU控制單元對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行協(xié)議解析處理后通過網(wǎng)口、調(diào)試接口、RS232/485接口發(fā)送到DTU、RTU設(shè)備、PC機(jī)。以此完成信息的雙向通信。
2.電力線載波通信裝置。圖2為本教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)際研發(fā)的載波通信設(shè)備照片。設(shè)備在物理層采用成熟的OFDM技術(shù)和先進(jìn)的編碼調(diào)制技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)健的物理層,利用多個(gè)正交的子通道抵抗中壓電力線路中的各種干擾,保證通信的可靠性。
三、中壓配網(wǎng)電力線載波通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
中壓配網(wǎng)電力線載波通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)由電力線載波通信裝置主、子模塊和耦合器組成。各通信模塊的硬件構(gòu)成原理相同,可以工作在主從方式下。每個(gè)通信模塊均可作為主站或子站。載波信號(hào)通信信道的搭建:參考河北省保定市10kV城市配電網(wǎng)線路型號(hào)及參數(shù),分別計(jì)算不同線路型號(hào)下長(zhǎng)度為50m的線路參數(shù),將每50m線路等效焊接成一個(gè)集中參數(shù)的RLC電路型模型,利用多個(gè)RLC電路型模型的級(jí)聯(lián)來等效一條10kV分布參數(shù)的輸電線路。學(xué)生可根據(jù)實(shí)際中壓配電網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)自行搭建載波信道模型。子載波頻點(diǎn)的選擇:本載波通信裝置的通信帶寬為10kHz-500kHz,共設(shè)有101個(gè)可選子頻點(diǎn),通信通道數(shù)目為18個(gè)。在通信帶寬上,學(xué)生可手動(dòng)選擇固定的18個(gè)子載波頻點(diǎn)進(jìn)行載波通信,也可自動(dòng)輪詢測(cè)試所有通信頻點(diǎn),擇優(yōu)選擇18個(gè)最佳子載波信道。通信性能指標(biāo)測(cè)試:在主—從通信模式下,學(xué)生可對(duì)載波通信裝置的通信性能進(jìn)行測(cè)試,包括:數(shù)據(jù)包被正確接收到的個(gè)數(shù)、丟失的個(gè)數(shù)、重發(fā)次數(shù)以及信號(hào)誤碼率、通信速率等都可以在主站的人機(jī)界面上顯示出來。通信參數(shù)的設(shè)置:可設(shè)置的參數(shù)包括通信速率、數(shù)據(jù)內(nèi)容、數(shù)據(jù)包長(zhǎng)度、重發(fā)次數(shù)以及通信模式等。
四、結(jié)束語(yǔ)
根據(jù)電力系統(tǒng)實(shí)際通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,結(jié)合配電網(wǎng)架構(gòu)特點(diǎn),教學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一套基于OFDM技術(shù)的中壓配電網(wǎng)電力線載波通信實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。介紹了電力線載波通信裝置的原理框圖、硬件電路以及系統(tǒng)設(shè)計(jì)。該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)既適合實(shí)驗(yàn)教學(xué),又結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生對(duì)中壓配電網(wǎng)電力線通信的信道模型、裝置的內(nèi)部構(gòu)成、電路原理有了深刻的理解,不僅促進(jìn)了學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還提升了實(shí)踐動(dòng)手能力。既深化了教學(xué)內(nèi)容,又拓寬了學(xué)生的視野,提高了教學(xué)質(zhì)量。由于本實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)是結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開發(fā)的,通過適當(dāng)?shù)男薷木涂蓱?yīng)用于實(shí)際中壓配電網(wǎng)中。