體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

丁喜軍

摘 要：體育學(xué)習(xí)興趣不僅是學(xué)生積極參與體育鍛煉的基本動(dòng)力之一，也是搞好課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要因素。在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，促使學(xué)生愛好體育，自覺鍛煉身體，樹立終身體育的意識(shí)，可以使學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展，為將來(lái)參加社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；體育興趣；培養(yǎng)與激發(fā)

體育不僅是一門課程，還是鍛煉學(xué)生身體、培養(yǎng)學(xué)生意志的重要手段。新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，重視激發(fā)學(xué)生體育健身的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。對(duì)于初中體育教師而言，如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉就成為當(dāng)前要研究的重要問(wèn)題。本文結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，探討體育教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

一、營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

良好的學(xué)習(xí)氛圍可以讓學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒和態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)生的某種行為，能更好地誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在體育教學(xué)中，要建立新型的師生關(guān)系，營(yíng)造一種平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師要注意發(fā)揚(yáng)民主，課堂上教師面帶微笑，啟發(fā)引導(dǎo)，循循善誘，并運(yùn)用面部表情、眼神、姿勢(shì)等肢體語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予鼓勵(lì)、肯定和贊許，激起學(xué)生相應(yīng)的積極情感，使課堂始終有和諧、融洽的師生同樂(lè)氣氛，讓學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教師要做學(xué)生的朋友，要關(guān)心愛護(hù)他們，幫助、尊重他們，教學(xué)中運(yùn)用多種手段激發(fā)思維空間，增加學(xué)生的思維活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)思考，找到學(xué)習(xí)的竅門，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)開發(fā)利用多種教學(xué)資源，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體等教學(xué)設(shè)備，體育器材的創(chuàng)新運(yùn)用，場(chǎng)地、設(shè)備的獨(dú)特布置，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都會(huì)有良好的影響。

二、采用新穎多樣的教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容

教師在選擇和設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容時(shí)要注意教材的科學(xué)性和趣味性。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，就會(huì)全神貫注、積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地對(duì)所學(xué)知識(shí)加以關(guān)注和研究；而一堂課中教材的合理運(yùn)用是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵所在。學(xué)校體育受到傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的影響，體育教師在體育教學(xué)方法上往往會(huì)流于表面，教學(xué)方法簡(jiǎn)單死板、缺乏新意，致使學(xué)生對(duì)體育課缺乏興趣。要改變這種現(xiàn)狀，作為體育教師，就要通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育課上的主動(dòng)性與積極性。新穎特別的事物往往會(huì)有效地引起學(xué)生的注意。初中階段的學(xué)生大多活潑好動(dòng)，精力旺盛，易于接受新事物、新方法。因此，在體育教學(xué)中采用新穎多樣的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的主要途徑之一。例如在教學(xué)生耐力跑時(shí)，很多體育教師會(huì)讓學(xué)生機(jī)械重復(fù)地繞操場(chǎng)跑圈，這樣單調(diào)的教學(xué)方法會(huì)使學(xué)生一聽到長(zhǎng)跑就反射性地產(chǎn)生恐懼心理。我在教學(xué)時(shí)就充分利用學(xué)生的求新心理，采用追逐跑、往返跑、繞桿跑、倒退跑、“8”字跑等新穎的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生對(duì)耐力跑的興趣。這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生上體育課的積極性，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

三、運(yùn)用競(jìng)賽和游戲手段，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

競(jìng)賽和游戲都是一種有目的，有意識(shí)的活動(dòng)方式。競(jìng)賽帶有對(duì)抗性質(zhì)，游戲中往往又帶有許多競(jìng)賽因素和規(guī)則，且主題鮮明趣味性強(qiáng)，帶有教育意義，起到提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)意志品質(zhì)的雙重效能。實(shí)踐證明：在體育教學(xué)中運(yùn)用競(jìng)賽、游戲中的一種或兩者結(jié)合用的手段均能充分調(diào)動(dòng)練習(xí)的積極性。在競(jìng)賽、游戲中設(shè)置困難讓他們克服，就能在練習(xí)過(guò)程中自然地培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。如進(jìn)行球類練習(xí)時(shí)，老師有目的地設(shè)置對(duì)抗賽，制定目標(biāo)、法則，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，可培養(yǎng)學(xué)生自覺性、果斷性、堅(jiān)持性、自制力等堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；運(yùn)用游戲加競(jìng)賽更能培養(yǎng)集體感、責(zé)任感，增強(qiáng)相互間協(xié)作能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。讓學(xué)生在競(jìng)賽、游戲的過(guò)程中面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，體驗(yàn)成功的喜悅，可提高教學(xué)效果，起到培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的作用。

四、體驗(yàn)成功，在快樂(lè)中提高學(xué)習(xí)興趣

教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意用成功來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，而不只是想當(dāng)然的通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣促使他們成功。在體育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予及時(shí)、正面的評(píng)價(jià)，直接影響著學(xué)生的心理活動(dòng)。對(duì)學(xué)生即使很小的進(jìn)步.也要經(jīng)常用一些積極肯定的語(yǔ)言加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，如“很好”“有進(jìn)步”“不錯(cuò)”“繼續(xù)努力”等。用自身情態(tài)語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，如微笑，點(diǎn)頭，鼓掌等。使學(xué)生常常沉浸在成功的喜悅中，從而加深對(duì)體育課的感情，提高學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的動(dòng)力源泉。興趣是創(chuàng)造歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一。我們要想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生心中的火花，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，采用多種方法和途徑去激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生從無(wú)趣到有趣，使學(xué)生不僅愛運(yùn)動(dòng)而且更愛上體育課。

五、積極開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)

新課改下的體育教學(xué)過(guò)程，應(yīng)包括體育課和課外體育活動(dòng)。有計(jì)劃地開展豐富多彩的課外活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，幫助學(xué)生建立良好的體育生活態(tài)度，并獲得人際關(guān)系需要的滿足，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。 組織體育興趣小組開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，就是一項(xiàng)不錯(cuò)的因地制宜的課外活動(dòng)形式。教師可以根據(jù)學(xué)生興趣、愛好的不同，組成乒乓球小組、羽毛球小組、跳繩小組、太極拳小組等，每天課外活動(dòng)時(shí)間把學(xué)生組織在一起，有質(zhì)量地鍛煉1小時(shí)，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。我們也可以通過(guò)舉辦“體育周”，來(lái)推動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉活動(dòng)，“體育周”內(nèi)容豐富，形式多樣，歷時(shí)較長(zhǎng)，參與面廣，有利于營(yíng)造濃郁的體育鍛煉氛圍。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的動(dòng)力源泉。我們要想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生心中的火花，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因此，我們應(yīng)有效采用多樣化的教學(xué)活動(dòng)活躍課堂氣氛，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，增加學(xué)生的練習(xí)積極性。