淺談班主任工作方法

趙家正

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者；班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展， 更要關(guān)注每個(gè)學(xué)生身心的健康成長?？梢哉f班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。我深刻體會到要想把自己的工作做好，管理好班級，需要做好以下幾點(diǎn)：

一、責(zé)任心

每一份職業(yè)都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。作為班主任，責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，我們的教育也就不會成功。我個(gè)人的簡單理解就是對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，只有對學(xué)生負(fù)責(zé)了，才是對自己從事的這份職業(yè)和學(xué)校負(fù)責(zé)，才是對教育和社會負(fù)責(zé)。才是對家長的負(fù)責(zé)。每個(gè)班都有幾十名學(xué)生，學(xué)生人數(shù)多，班額大，在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上是不可能都達(dá)到學(xué)校和老師要求的，特別是對于那些學(xué)習(xí)成績比較差，而又不守紀(jì)律的學(xué)生，我們更需要有一顆高度負(fù)責(zé)的心，不能產(chǎn)生破罐子破摔的念頭。在每屆學(xué)生報(bào)到之時(shí)，我就告訴自己要盡快認(rèn)識每一位同學(xué)，盡快熟悉每一位同學(xué)，盡快把新的班集體建立起來。因此，在新生報(bào)到的時(shí)候，我總是一邊接過入學(xué)通知書，一邊仔細(xì)打量這位同學(xué)，牢記學(xué)生的相貌特征，并在心理反復(fù)背誦學(xué)生的名字，這樣一來，報(bào)到結(jié)束，基本解決了認(rèn)識學(xué)生的問題。然后我會在班級里反復(fù)走動，巡視班級，在走動的過程中，再次對每個(gè)學(xué)生的名字和相貌進(jìn)行確認(rèn)，對于記不起來或模糊不清的同學(xué)，實(shí)時(shí)提問其名字，進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。如此一來，以最快的速度解決了認(rèn)識同學(xué)的問題。所以當(dāng)我準(zhǔn)確無誤說出同學(xué)們名字的時(shí)候，他們都是滿臉的驚訝。同時(shí)我也讀出他們在驚訝的同時(shí)，也流露出些許佩服的表情?！坝H其師，信其道”，這樣也就給以后的工作起好了步，開好了頭。

二、愛心

一位教育家說過：“沒有愛的教育就不是教育?！睈?，是教育的前提，灑滿愛的教育，能產(chǎn)生情感的共鳴，能開花結(jié)果。作為一名班主任，不但要有責(zé)任心，還要有愛心。

所有學(xué)生，無論是優(yōu)等生還是學(xué)困生、無論懂事或調(diào)皮，無論是家庭條件優(yōu)越的還是差的，都需要老師關(guān)愛，老師的關(guān)愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。關(guān)愛每一位學(xué)生，平等看待每一位學(xué)生，不歧視，不拋棄，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不以成績的好壞分優(yōu)劣，尊重學(xué)生的人格，這是我對自己管理班級的要求。每天早晨走進(jìn)教室，我都會先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，遇到下雨或下雪的時(shí)候，不忘提醒同學(xué)們注意路滑，尤其是上下樓梯或穿過樓與樓之間的過道時(shí)要格外小心，防止滑倒。意外摔傷。在上學(xué)或放學(xué)的路上要注意交通安全。在我的辦公桌里一直都放著兩支溫度計(jì)和一些創(chuàng)口貼，每當(dāng)有同學(xué)不舒服或者發(fā)燒時(shí)，我都會及時(shí)地給他們檢測一下體溫，并及時(shí)地通知家長。每當(dāng)有同學(xué)不小心弄破手時(shí)，創(chuàng)口貼就發(fā)揮了作用。這些事看起來很小，也很平常，其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。會讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)，會讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；特殊家庭的等等。我都會仔細(xì)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。班里一位王姓女同學(xué)，幾年前因?yàn)榻煌ㄊ鹿?，父親在車禍中去世，母親改嫁，姐弟兩人跟隨年邁的爺爺奶奶生活，這位女同學(xué)性格剛烈，個(gè)子矮，殺傷力強(qiáng)，男同學(xué)都畏懼三分。和弟弟打架絲毫不讓。在知道特殊的家庭情況后，我多次在班會上表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。結(jié)合其爺爺在嚴(yán)寒的冬天騎摩托車接送，教育她要心懷感激，有一顆感恩之心。感恩爺爺對自己的付出。在學(xué)習(xí)上奮發(fā)努力就是對爺爺?shù)淖詈没貓?bào)。 在生活上要孝順爺爺奶奶，做一些力所能及的家務(wù)活?，F(xiàn)在的王姓同學(xué)不僅變成了乖乖女，而且在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，可以說知書有禮。對此，我感到非常的欣慰。

三、細(xì)心

作為班主任，不僅要有責(zé)任心，有愛心，還要有細(xì)心。任何人都有他存在的價(jià)值，都有渴望被承認(rèn)、被認(rèn)同的心理，因此作為班主任在平時(shí)的工作中要細(xì)心，要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。并及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。每人都需要表揚(yáng)，人人喜歡被表揚(yáng)。表揚(yáng)對于同學(xué)們而言就像陽光。溫暖而愜意。作為班主任要不吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。真誠的表揚(yáng)和欣賞能讓學(xué)生心更加自信和陽光。特別是對于品學(xué)方面都不突出的學(xué)生，更應(yīng)在他身上找閃光點(diǎn)，不斷地鼓勵(lì)，激起他的勇氣，樹立信心。克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班有一汪姓同學(xué)，基礎(chǔ)弱，成績不理想，上課愛講話?？蓜趧臃浅７e極。每天都去清洗班級毛巾，把講臺抹干凈，衛(wèi)生大掃除也積極主動留下來。拖地、擦門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)說：“老師特別喜歡你現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?！彼犃宋业脑挶容^高興，漸漸地發(fā)現(xiàn)他有了改變，汪姓同學(xué)以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，也很少講話了。也少挨老師批評了，精神狀態(tài)也好多了。我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是起碼學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變。

四、進(jìn)取心

社會在不斷的發(fā)展，學(xué)生也在不斷的變化。班主任工作也要與時(shí)俱進(jìn)，因此要想做好自己的工作，當(dāng)好一名班主任，就需要自己不斷的進(jìn)步。進(jìn)取心為我們的工作注入了動力。要想進(jìn)步就得學(xué)習(xí)。即做“學(xué)習(xí)型”班主任。這可能也是我們今天會議的意義之所在。首先，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向成功的班主任學(xué)習(xí)。書本是良師，同行是益友，要以一顆謙虛的心、一份虔誠的意，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷超越自我，從而不斷提高自己做班主任的水平。其次，注重積累，經(jīng)常反思。在反思中找出自己存在的問題，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，在反思中不斷進(jìn)步。

總之， 班主任工作是一門學(xué)問，需要不斷地去探索、去研究、去總結(jié)。在以后的工作中我將努力提高自身的理論素養(yǎng)和管理能力，學(xué)習(xí)其他班主任的新思想、新理論、新方法和新技巧等，不斷改進(jìn)自己的工作方法，努力把自己的工作做的更好！謝謝！