張 明
(北京市公安消防總隊(duì) 北京 100035)
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滅火救援工作對(duì)消防人員心理影響的研究
張 明
(北京市公安消防總隊(duì) 北京 100035)
消防員屬于消防滅火救援主體,也是人們安全生活的重要保障,但是其自身卻往往因?yàn)樾睦韱栴}不能得到幸福的生活。因此,明確他們的常見心理問題并解決有著重要意義。文中分析了常見的心理問題,并且根據(jù)心理問題提出了解決措施,望為現(xiàn)代消防系統(tǒng)帶來借鑒。
滅火救援;消防人員;心理因素
從世界發(fā)展趨勢(shì)來看,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到小康水平階段,各種災(zāi)害事故處于高發(fā)狀態(tài)?!断婪ā焚x予了我國(guó)消防員承擔(dān)著日益繁重的滅火和急、難、險(xiǎn)、重的社會(huì)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作任務(wù)。全國(guó)消防員幾乎沒有得到足夠的休息,一年365天處于高強(qiáng)度的執(zhí)勤戰(zhàn)備訓(xùn)練和滅火搶險(xiǎn)救援第一線,時(shí)時(shí)刻刻處在高度緊張的等級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài),承受比常人更大的壓力,面臨更大的挑戰(zhàn)。在巨大的壓力面前,消防員的心理會(huì)出現(xiàn)不同程度的偏差、錯(cuò)位甚至扭曲,需要采取積極有效的辦法來緩解消防員的壓力,使其始終保持良好的精神狀態(tài)。
消防人員心理訓(xùn)練系指有意識(shí)的外部和內(nèi)部活動(dòng),對(duì)消防員的心理過程和個(gè)性心理進(jìn)行影響和調(diào)節(jié)的活動(dòng)過程。通過這種活動(dòng)過程,提高消防員在火場(chǎng)上的心理適應(yīng)能力,充分做好各種心理準(zhǔn)備,增強(qiáng)戰(zhàn)斗活動(dòng)的速度、質(zhì)量和效率,為順利完成滅火救援時(shí)的救人、滅火、疏散、保護(hù)物資以及各種復(fù)雜、困難、危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗任務(wù)創(chuàng)造必要的心理?xiàng)l件。隨機(jī)應(yīng)變能力是心理素質(zhì)成熟的一個(gè)標(biāo)志和反應(yīng)形式,心理素質(zhì)穩(wěn)定可以提高隨機(jī)應(yīng)變能力的提高,對(duì)消防員隨機(jī)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況具有重要意義。目前,我國(guó)大部分地區(qū)、尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的滅火技術(shù)裝備還很落后,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有相當(dāng)大的差距,一時(shí)還難以適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下火災(zāi)撲救工作的需要,因此,提高消防員的綜合素質(zhì),最大限度地發(fā)揮消防員的潛能成為提高滅火戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵和必經(jīng)之路。
心理素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變能力是消防員在戰(zhàn)斗中不可缺少的組成部分。從心理學(xué)角度講,素質(zhì)和能力是人能否適應(yīng)環(huán)境,創(chuàng)造條件,尋找時(shí)機(jī),戰(zhàn)勝困難,完成任務(wù)的主客觀因素的綜合反映,也是直拉影響行為效率的思維方式、操作程序及支配其思維和操作的心理定勢(shì)。作為一名合格的消防員,應(yīng)具有足以應(yīng)付各種特殊情況和突發(fā)事件隨機(jī)心理素質(zhì)和應(yīng)變操作能力。
1.緊張心理
很多消防員在面臨救援時(shí),勢(shì)必會(huì)處在緊張的氛圍下,此時(shí)間點(diǎn)無論是消防員自身,還是周圍的環(huán)境都會(huì)加重該心理,雖然在火場(chǎng)中屬于必然情緒。但是一旦消防員走出了火場(chǎng),此種緊張心理如何消除?如果消防員走出了救援現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)而步入了生活,仍然處于火場(chǎng)中的緊張心理,勢(shì)必會(huì)帶來負(fù)面影響,一些較為嚴(yán)重的甚至?xí)a(chǎn)生抑郁感。
2.恐懼心理
當(dāng)消防員進(jìn)入火場(chǎng)完成營(yíng)救時(shí),可以說其便是與死亡作斗爭(zhēng),當(dāng)人面臨生死考驗(yàn)時(shí),自身心理將會(huì)發(fā)生微妙的變化,例如死亡的恐懼心理,該情緒屬于人類正常情緒。在實(shí)際的救火活動(dòng)中,有可能出現(xiàn)消防人員傷亡的情況,此種情況會(huì)加重消防人員的心理問題,進(jìn)而引發(fā)較為嚴(yán)重的恐懼陰影,勢(shì)必會(huì)影響救援活動(dòng)展開。而當(dāng)恐懼蔓延到一定程度,勢(shì)必會(huì)引起兩個(gè)極端:一種便是歇斯里地的憤怒,進(jìn)而希望通過憤怒應(yīng)對(duì)恐懼,此種心理并不適合消防隊(duì)員的救援行動(dòng);另外一種便是畏懼情緒作為主導(dǎo),進(jìn)而人會(huì)畏懼不前。兩種極端無論任何一種都會(huì)影響救援行動(dòng)的開展。
3.急躁心理
急躁心理在具體表現(xiàn)中會(huì)表現(xiàn)為沖動(dòng),通常情況下人會(huì)出現(xiàn)激動(dòng)的情緒,進(jìn)而難易控制。而此種心理往往誕生的具體表現(xiàn)為蠻干,對(duì)救援活動(dòng)產(chǎn)生較大的危害。由于消防人員普遍年齡較小,實(shí)際活動(dòng)中容易出現(xiàn)此類心理問題。同時(shí)急躁心理往往會(huì)帶動(dòng)整體氣氛,也就是說一人的急躁往往帶動(dòng)的便是整體隊(duì)伍的急躁,很多時(shí)候如果在救火現(xiàn)場(chǎng),此種急躁心理勢(shì)必會(huì)帶來傷亡。根據(jù)人員的心理情況不同,急躁心理往往也會(huì)存在不同情況的表現(xiàn)。
上文分析了救火隊(duì)員常見的心理問題,根據(jù)此類心理問題,提出相應(yīng)解決對(duì)策:
1.重視心理問題
我國(guó)的消防組成中較多的便是消防基層隊(duì)伍,故應(yīng)該以基層隊(duì)伍作為開始,重視心理問題。實(shí)際工作中,建立心理檔案,定期采集消防員的心理特征,進(jìn)而將其歸納總結(jié)[2]。建立心理教育制度,幫助消防員認(rèn)識(shí)并且明確心理健康的重要性,不斷的調(diào)整自我心理,提升教育水平。而且可以在工作中增加心理測(cè)試的階段,明確消防員一段時(shí)間內(nèi)的心理狀態(tài),進(jìn)而補(bǔ)足一些心理之中的建設(shè)問題,同時(shí)可以幫助消防員自身認(rèn)識(shí)到自身處于何時(shí)期的心理階段,明確自我心理狀況,積極開展自我調(diào)整。
2.開展心理心理訓(xùn)練
明確消防員心理訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容為:幫助消防員建立冷靜的情緒,并且培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),使得其無論何時(shí)期都可以處于冷靜的狀態(tài)下。基于該基本要求,筆者認(rèn)為消防員的心理訓(xùn)練應(yīng)該分為:勇氣訓(xùn)練、毅力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和緊急避險(xiǎn)等。當(dāng)然訓(xùn)練科目的開展仍然要遵從基本的客觀規(guī)律,并且明確心理檔案中消防員的心理問題,以此作為基礎(chǔ)開展心理訓(xùn)練。市政機(jī)構(gòu)應(yīng)該明確消防心理訓(xùn)練的重要性,幫助其建立基本的演習(xí)制度,通過實(shí)戰(zhàn)演習(xí)工作可良好的應(yīng)對(duì)各類心理問題,同時(shí)可開展效果良好的心理訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)將消防員實(shí)際放置入危機(jī)環(huán)境內(nèi),進(jìn)而可培養(yǎng)消防員意志,增強(qiáng)心理的適應(yīng)能力,消除一些不利的心理因素,提升消防員的綜合素質(zhì)。
(1)膽量訓(xùn)練。消防機(jī)構(gòu)可以通過模擬訓(xùn)練的方式對(duì)消防隊(duì)員的膽量進(jìn)行合理的訓(xùn)練。如模擬火災(zāi)、地震等事故,在模擬的過程中一定要做到逼真。如在模擬火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí),模擬現(xiàn)場(chǎng)要力求做到真實(shí)還原火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),包括濃煙、大火、高溫等因素;
(2)毅力訓(xùn)練。通過體能訓(xùn)練等手段使得消防隊(duì)員處于一種疲憊的狀態(tài),進(jìn)而使得消防隊(duì)員的毅力得到提高。具體的訓(xùn)練手段包括爬山、馬拉松、不斷重復(fù)某個(gè)單一的動(dòng)作等等。
(3)反應(yīng)訓(xùn)練。消防隊(duì)員的反應(yīng)速度對(duì)于救援行動(dòng)的順利開展有著重要的影響。為了訓(xùn)練消防隊(duì)員的反應(yīng)速度,消防機(jī)構(gòu)可以采取的手段有救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等等。
(4)緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練。消防隊(duì)員在救援行動(dòng)中經(jīng)常遇到各種各樣的危險(xiǎn)情況,消防隊(duì)員必須熟練掌握緊急避險(xiǎn)的方法。消防機(jī)構(gòu)必須保證消防隊(duì)員掌握了足夠的避險(xiǎn)方法,具體手段有開展避險(xiǎn)訓(xùn)練等。
3.開展心理疏導(dǎo)
當(dāng)消防員經(jīng)歷一次火場(chǎng)救援后,應(yīng)該組織心理醫(yī)生對(duì)消防員開展心理疏導(dǎo)工作。心理醫(yī)生應(yīng)該明確消防員隱藏的恐懼因素,整場(chǎng)談話采取引導(dǎo)的方式,引導(dǎo)消防員說出自己的感受,幫助他們明確心中的顧慮,進(jìn)而幫助他們宣泄心中的不良情緒,引導(dǎo)他們走出負(fù)面情緒的包圍。壓力屬于消防隊(duì)員普遍存在的,但是其不能因?yàn)閴毫Χ霈F(xiàn)各種工作失誤,客服“心魔”,以較為健康的心理面對(duì)生活。消防隊(duì)員應(yīng)該實(shí)行互相監(jiān)督的制度,一旦某隊(duì)員出現(xiàn)生活市場(chǎng)現(xiàn)象,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,或者規(guī)勸其尋找心理醫(yī)生開展心理治療,而一旦確認(rèn)消防員出現(xiàn)心理問題,需要去正規(guī)的心理治療場(chǎng)所尋求治療。
總之,心理問題屬于常見的困擾消防員的問題,為提升其生存質(zhì)量,幫助其走上人生正規(guī),需要明確消防員常見心理問題,并且行之有效的解決,文中采取了此種分析,望幫助消防單位心理建設(shè)進(jìn)步。
[1]張俊波.淺析消防員心理應(yīng)激行為對(duì)滅火救援行動(dòng)產(chǎn)生的影響及解決對(duì)策[J].化學(xué)工程與裝備, 2015(8):252-254.
[2]楊旭坤.新型健康監(jiān)測(cè)技術(shù)在消防員滅火救援模擬訓(xùn)練中的推廣應(yīng)用[C]// 2011中國(guó)消防協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)年會(huì)論文集.2011.
張明,男,漢族,北京市公安消防總隊(duì),本科,助理工程師,研究方向:消防救援。