創(chuàng)新農(nóng)村大學(xué)生黨建工作路徑探析

□周 天

(吉林大學(xué)珠海學(xué)院 廣東 珠海 519041）

創(chuàng)新農(nóng)村大學(xué)生黨建工作路徑探析

□周 天

(吉林大學(xué)珠海學(xué)院 廣東 珠海 519041）

在黨的十八大報告中強調(diào)，立德樹人作為教育的基礎(chǔ)任務(wù)，高校黨建工作以大學(xué)生黨建工作為核心內(nèi)容，如何提高大學(xué)生黨建工作的模式是當(dāng)下高校黨建的重要任務(wù)。本文主要以大學(xué)生黨建工作的發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)新工作路徑策略以及創(chuàng)建完善管理體系機制為宗旨，以此為創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作路徑提出一些策略。

高校大學(xué)生；黨建工作；創(chuàng)新

1 創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作發(fā)展規(guī)劃

高校大學(xué)生黨建工作是由學(xué)生黨員組織構(gòu)建的隊伍，為確保大學(xué)生黨員的成長質(zhì)量，需進(jìn)一步完善大學(xué)生黨員的整體素養(yǎng)，以保證黨組織的先進(jìn)性。因此，需要對大學(xué)生黨員的發(fā)展做科學(xué)的規(guī)劃。在大學(xué)生剛?cè)胄ｋA段選擇各方面優(yōu)秀的學(xué)生為發(fā)展對象，在大學(xué)的第二、三階段為重點培養(yǎng)期，最后第四階段將其進(jìn)行實踐性的發(fā)展，針對這四個階段展開對大學(xué)生黨建工作的新篇章。

2 創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作路徑策略

2.1 實踐教育

在高校教育中，大學(xué)生黨員所接受的基本都是課堂上的理論知識，而實踐性的教育卻少之又少、屈指可數(shù)。實踐教學(xué)不但能夠豐富教學(xué)內(nèi)容，同時還可以提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在接收理論知識的同時還能通過實踐提高學(xué)生的興趣。教師可以利用多媒體信息等平臺，開展教育大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新意識，采取合理方法來引導(dǎo)大學(xué)生黨建工作的思想理念，進(jìn)而培養(yǎng)大學(xué)生黨建工作的責(zé)任感，使其調(diào)動更多的學(xué)生為校園帶來新的氣息。

2.2 豐富思想

高校大學(xué)生黨建工作是以院校的實際情況和公益活動來展開實踐工作的，以此提高大學(xué)生黨建工作的責(zé)任感和榮譽感。在活動開展期間，根據(jù)大學(xué)生黨員的興趣、愛好、特長等舉辦形色各異以黨為主體的活動，正確引導(dǎo)大學(xué)生黨員思想教育。同時，組建培養(yǎng)大學(xué)生黨建工作和實踐創(chuàng)新等平臺，培養(yǎng)學(xué)生參加、組織學(xué)生社區(qū)活動和社會群里活動的管理、服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生的使命感和服務(wù)意識。

2.3 通過院校網(wǎng)站創(chuàng)建大學(xué)生黨建工作

在全球化信息化發(fā)展的今天，院校應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開啟大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新。通過院校網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生黨員展開互聯(lián)網(wǎng)教育工作，在網(wǎng)站設(shè)計上利用各個功能，將黨的政策和黨的先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部等進(jìn)行宣傳展示，從而深入到大學(xué)生黨建工作的日常內(nèi)容中，刻畫大學(xué)生黨員的思想，確保黨的基本教育知識在大學(xué)生中永久開展，深刻貫徹執(zhí)行黨的基本路線和綱領(lǐng)等，提高黨組織的光輝形象，從而增加大學(xué)生的吸引力和主動性。

3 策略大學(xué)生黨建工作管理體系

3.1 構(gòu)建輔導(dǎo)員助理隊伍

大學(xué)生黨建工作離不開政治輔導(dǎo)員，政治輔導(dǎo)員主要是大學(xué)生思想政治的組織者和實施者，是大學(xué)生黨員和學(xué)生干部的骨干力量。在入黨積極分子中選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員作為輔導(dǎo)員的助理，助理工作主要是協(xié)助輔導(dǎo)員檢查、督促、培養(yǎng)學(xué)生黨支部黨員的發(fā)展計劃和實施，另外，組織學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)和交流工作。

3.2 創(chuàng)建管理機制

為完善大學(xué)生黨建工作的路徑需制定相關(guān)的管理機制。首先，提升大學(xué)生黨員的接收條件，政治輔導(dǎo)員加強培養(yǎng)學(xué)生黨員的整體素養(yǎng)，正確引導(dǎo)大學(xué)生黨建工作的服務(wù)意識；其次，提高學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育，在學(xué)生黨員中間樹立正確的思想政治方向和良好的道德修養(yǎng)素質(zhì)；最后，創(chuàng)建學(xué)生黨員的考核系統(tǒng)完善大學(xué)生黨建工作的管理機制，管理人員對大學(xué)生黨建工作的路徑和發(fā)展策略做以引導(dǎo)和激發(fā)。

3.3 貫徹落實考核機制

為提高高校大學(xué)生黨員素養(yǎng)，需建立與其相關(guān)指標(biāo)的考核制度，其考核標(biāo)準(zhǔn)將作為大學(xué)生黨員考核的重點要素。同時，高校黨支部積極總結(jié)在黨建工作中的經(jīng)驗和出色案例，為大學(xué)生黨建工作的素質(zhì)創(chuàng)建良好氛圍。首先，創(chuàng)建大學(xué)生黨建工作與群眾評判相融合的科學(xué)性考評體系，其目的是以大學(xué)生黨員管理目標(biāo)為根基，在黨支部考核內(nèi)加上群眾評價相融合的科學(xué)性考評體系；其次，在考評體系的基礎(chǔ)上建立反饋體系，在黨組織總結(jié)大學(xué)生黨員的考評結(jié)果和建議后，與黨員溝通后反饋的信息；最后，合理利用考核評價，將大學(xué)生黨員的懲罰與考評結(jié)果相結(jié)合。考核機制的制定可以明確黨員的工作方向和目標(biāo)，同時還能有效的起到監(jiān)督作用。

結(jié)束語

大學(xué)生黨建是在黨組織中注入新鮮血液的鮮活隊伍，在高校教育中提高大學(xué)生思想政治教育是重要任務(wù)。高校黨支部要發(fā)展，需要吸引優(yōu)秀青年學(xué)生進(jìn)來，利用科學(xué)管理機制，嚴(yán)格遵守黨支部紀(jì)律，加強學(xué)生黨員素養(yǎng)，提高大學(xué)生黨建工作的凝聚力、號召力。組織實踐活動，提高大學(xué)生黨建工作者的責(zé)任感和使命感，積極研究探索大學(xué)生黨建工作的新思路、新路徑，促進(jìn)大學(xué)生黨建工作的水平質(zhì)量。

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.22.017

1004-7026（2017）22-0027-01

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