積極探索小單位栓心留人的有效途徑

張曼

【摘 要】 職工是一個企業(yè)發(fā)展基石，企業(yè)的發(fā)展，離不開一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，但是一個團(tuán)隊，靠什么，靠“高工資、高福利”嗎？那只能治標(biāo)不治本，留人不留心。所以栓心留人，切實提高公司的企業(yè)文化、提高職工是政治水平，培養(yǎng)職工的文化科學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活理念和健康心理，才是更好地培養(yǎng)職工對企業(yè)認(rèn)同感和歸屬感，才是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】 人才 管理 發(fā)展

當(dāng)今社會，人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用日益突出，員工去留直接影響著企業(yè)競爭的成敗，也直接影響著企業(yè)發(fā)展壯大的規(guī)模。但往往有很多就職者，因為一些小單位，覺得沒有發(fā)展，留不住人，我們主要從以下幾個方面來談?wù)勑挝蝗绾嗡ㄐ牧羧恕?/p>

一、搭建健全企業(yè)文化

企業(yè)文化是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富的總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來。但由于小單位，因為單位小，就忽略這方面的建設(shè)，所以小單位更要注重加強(qiáng)企業(yè)文件建設(shè)，第一，要有理念，理念是繼承企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)時代要求，由企業(yè)家積極倡導(dǎo)，全體員工自覺實踐，從而形成的代表企業(yè)信念、激發(fā)企業(yè)活力、推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的團(tuán)體精神和行為規(guī)范。小單位更要敢于發(fā)揚“傳、幫、帶”的傳統(tǒng)，營造“學(xué)、趕、超”的風(fēng)氣。對待新員工，老職工總是自覺地傳授自己的工作經(jīng)驗，在新同事遇到大大小小困難時，總是熱情幫助，帶領(lǐng)新同事盡快進(jìn)步，培養(yǎng)其盡快獨當(dāng)一面。第二是要加強(qiáng)剛性制度文化建設(shè)，沒規(guī)矩不成方圓，所以制度健全尤為重要，但在制度建設(shè)上一定要把握“科學(xué)、實用、有效”這三點，一定要代表大部分職工的思想和意愿，要不然制度的執(zhí)行力會大大受挫。第三，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)員工自我發(fā)展。讓員工職業(yè)生涯規(guī)劃上，能動態(tài)地創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展空間，以空間激發(fā)員工自我發(fā)展的動力，以機(jī)制促進(jìn)組織與員工和諧發(fā)展。但小單位在崗上往往出現(xiàn)本崗位已經(jīng)有不俗表現(xiàn)、能力已超越本崗位要求的員工，但暫時又還沒有更高一層級的崗位空缺時，不妨對員工輔以平級輪崗，用新的崗位，新的工作，新的挑戰(zhàn)，激起員工的工作熱情。

二、加強(qiáng)政治思想教育，轉(zhuǎn)變職工工作態(tài)度，強(qiáng)化工作責(zé)任心

現(xiàn)一些小單位對黨建工作重視不夠，因存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，對黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，但是這大錯特錯，因為通過組織開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，用科學(xué)理論武裝員工頭腦，引導(dǎo)員工樹立正確的生觀、價值觀，提高員工的思想道德政治素質(zhì)。根據(jù)對職工的調(diào)查，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展前，總認(rèn)為自己的工作就是過一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，只要不出大的差錯，每月按時拿到工資就行了。在對待工作的問題上，有的職工都存在這樣的想法：工作是領(lǐng)導(dǎo)交給我的，完成這項工作就會自我感覺良好，有些人就會認(rèn)為，你領(lǐng)導(dǎo)要我做這件工作，工作上出了毛病怪不了我，都會找一大堆接口來掩飾自己的錯誤，往往不會把完成工作好當(dāng)做自己義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)職工的政治思想教育，明確了這兩種消極心理對自己的危害，從新樹立對自己工作的認(rèn)識。

三、 建立科學(xué)培訓(xùn)，提高員工的文化科學(xué)素質(zhì)。

海爾的張瑞敏曾曾說過：員工剛進(jìn)入公司素質(zhì)不高，不是你們的錯，但一段時間后，員工的素質(zhì)還是不高，就肯定是你們的錯?？梢?，對員工的培訓(xùn)是多么重要。小單位往往在培訓(xùn)上就做的不是很到位，有的投入，但投入很小，有的甚至沒有投入，讓員工在這里就失去了信心，所以小單位上一定要超越了原來的舊模式，運用現(xiàn)在各種現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，拓展對職工教育培訓(xùn)的廣度和深度，例如購置圖書、碟片等，設(shè)計豐富多彩的活動載體，為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，吸引員工廣泛參加。定期組織員工根據(jù)各自的工作業(yè)務(wù)等進(jìn)行專項學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點培訓(xùn)對公司發(fā)展有用的知識、對崗位最有效的技能，全面提高員工的素質(zhì)。激勵員工自學(xué)，增強(qiáng)自我提升的自覺性。設(shè)立獎勵專項基金，對在各中活動中得以成績的員工分層次予以獎勵，激勵員工提升自身素質(zhì)。努力創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵員工崗位成才、自學(xué)成才，引導(dǎo)員工在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。

四、 倡導(dǎo)健康的生活理念，提高員工的心理素質(zhì)。

近年來，由于生活方式的改變，生活節(jié)奏的加快，生存競爭的加劇，員工的心理失衡和心理障礙在生活中普遍存在。如有的員工不能正確處理與周圍員工的人際關(guān)系，不善于正確認(rèn)識工作生活中的一些突發(fā)事件；還有的不能適應(yīng)艱苦的工作環(huán)境。這類員工經(jīng)常處在焦慮、孤獨、自卑、怨恨等不良心態(tài)中。企業(yè)在這方面下了功夫，例如：印發(fā)宣傳冊、辦板報、給員工訂雜質(zhì)，轉(zhuǎn)移職工的壓力，為職工建立一套行之有效的心理健康引導(dǎo)機(jī)制，使他們遇到問題可以找大發(fā)泄或者轉(zhuǎn)移的方向，以盡快扭轉(zhuǎn)心態(tài)，找到心理平衡，通過貼心貼理的思想政治工作，幫助員工消除矛盾，統(tǒng)一思想。

五、凝聚力量、化解矛盾、夯實基礎(chǔ)

公司推行民主管理制度，使職工的民主意識增強(qiáng)了，公司在網(wǎng)站開通了領(lǐng)導(dǎo)信箱，隨時收集員工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及對公司未來發(fā)展方向的建議，有針對性地選擇一些問題和建議，在員工中開展深入的討論，讓員工感覺到自己是企業(yè)這個大家庭中不可缺少的一員；除工作之外，企業(yè)應(yīng)把職工的切身利益的事項中也得到了部分解決，讓職工真正把公司當(dāng)成自己的家了，能全心身地投入到工作中，全心全意為企業(yè)奉獻(xiàn)出自己的光和熱。

隊伍建設(shè)是企業(yè)又好又快發(fā)展的根本，是行業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉，是行業(yè)形象和行業(yè)穩(wěn)定的基石。一個公司的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力、服務(wù)力和免疫力的增強(qiáng)，一定會才會為企業(yè)提供更加廣闊的發(fā)展空間。