全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目主持人的發(fā)展策略探析
——以鳳凰衛(wèi)視《全媒體大開講》為例

□李輝

全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目主持人的發(fā)展策略探析
——以鳳凰衛(wèi)視《全媒體大開講》為例

□李輝

新媒體的不斷發(fā)展催生了媒介融合和全媒體的概念，改變了媒介傳播的格局，處在絕對核心地位的媒體幾乎不復(fù)存在，而全媒體時(shí)代的來臨也使得電視新聞節(jié)目傳播的各個(gè)層面都發(fā)生了重大變革,全媒體給主持人也帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在正確審視大背景和小環(huán)境的基礎(chǔ)上，從微觀和宏觀的兩個(gè)角度討論全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目主持人的發(fā)展策略，對實(shí)現(xiàn)主持人的轉(zhuǎn)型升級和傳播效果的最大化有著重要的意義。

全媒體；新聞節(jié)目主持人；發(fā)展策略

目前，對于全媒體的理解主要是從傳播技術(shù)、傳播工具、傳播方式和途徑、傳播效果等方面展開的。全媒體是多種媒體、多種信息、多種渠道的融會貫通，最終是要更加全面地向受眾傳播信息，而全媒體背景下電視新聞節(jié)目的著力點(diǎn)已經(jīng)從傳統(tǒng)的播報(bào)新聞轉(zhuǎn)向依托全方位的信息來源和傳播渠道，對信息進(jìn)行梳理、分析、解讀的層面。

一、全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目主持人面臨的挑戰(zhàn)

全媒體新聞節(jié)目總體而言呈現(xiàn)出眾多特點(diǎn)，這對節(jié)目主持人提出了更多的要求，全媒體新聞節(jié)目主持人面臨的挑戰(zhàn)可以從多屏化狀態(tài)的適應(yīng)、非語言信息的強(qiáng)化、多層次的節(jié)目互動(dòng)、現(xiàn)場直播成為主流四個(gè)方面展開。

（一）多屏化狀態(tài)的適應(yīng)

隨著技術(shù)的革新，信息傳播由“多人一屏”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙蝗硕嗥痢?，演播室由虛擬轉(zhuǎn)變成高清大屏演播室，全媒體新聞節(jié)目也大多呈現(xiàn)出一種演播室的多屏狀態(tài)。中央電視臺著名節(jié)目主持人敬一丹曾說，在全媒體時(shí)代，“在運(yùn)用新媒體海量資訊時(shí)，注重辨別；在引用新媒體多樣觀點(diǎn)時(shí)，注重思考”①，所以，來自電腦和手機(jī)的互動(dòng)信息匯總到主持人手中，主持人對于信息的辨別力就顯得尤為重要。

（二）強(qiáng)化非語言信息的表達(dá)

全媒體時(shí)代的碎片化信息使得受眾的取舍判斷更容易受到感官直覺和瞬間細(xì)節(jié)的影響，即所謂的思維方式扁平化，這需要主持人強(qiáng)化非語言信息的表達(dá)。

首先，身體非語言信息的放大。主持人的非語言信息可以在不同的語言環(huán)境中輔助表達(dá)不同的思想態(tài)度，全媒體時(shí)代的演播技術(shù)對于體態(tài)姿勢的恰當(dāng)與否提出了更多的要求；其次，環(huán)境非語言信息的應(yīng)對。技術(shù)手段的革新帶來傳播形式的變化，節(jié)目環(huán)境中的非語言信息，諸如節(jié)目的包裝和鏡頭運(yùn)動(dòng)等需要主持人很好地配合和應(yīng)對。在鳳凰衛(wèi)視《全媒體大開講》中黃藍(lán)色系的演播室透露出“有話一起講”“客觀冷靜講”，這一節(jié)目氛圍，鏡頭調(diào)度方面則突出了“動(dòng)”態(tài)。

（三）多層次的節(jié)目互動(dòng)

全媒體時(shí)代的互動(dòng)打破了時(shí)空限制，它可以不考慮受眾來自什么媒體、受眾身在何處，通過電話、短信、微信、微博等多種渠道將自己的觀點(diǎn)發(fā)送到全媒體新聞節(jié)目的平臺，這種實(shí)時(shí)的互動(dòng)方式豐富了新聞節(jié)目的內(nèi)容，使得傳播的雙向互動(dòng)可以暢通無阻，主持人在觀看大屏幕的現(xiàn)場與面對攝像機(jī)鏡頭之間，強(qiáng)化了主持人的在場因素和受眾心理的參與感、認(rèn)同感。在演播室有限的空間里，主持人與主持人的互動(dòng)，主持人與嘉賓的互動(dòng)，讓不同領(lǐng)域、不同專業(yè)的人對事件進(jìn)行分析解讀，滿足了受眾對于事件知其然也知其所以然的訴求。鳳凰衛(wèi)視《全媒體大開講》主打“全媒體互動(dòng)”的牌，每期在三個(gè)主持人之間安排一個(gè)評論員，四人在人際互動(dòng)的同時(shí)，與觀眾實(shí)時(shí)互動(dòng)，共同詮釋節(jié)目的主題：全媒體大開講，有話一起講，這也精準(zhǔn)地表達(dá)了全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目的核心的要素之一：受眾的參與度。

（四）現(xiàn)場直播成為業(yè)界主流

電視新聞節(jié)目由原來的直播到錄播，又回歸直播。當(dāng)下常態(tài)化的直播新聞已經(jīng)隨處可見。最值得一提的就是中央電視臺新聞?lì)l道的常態(tài)化直播，這是實(shí)現(xiàn)信息有效傳播的內(nèi)在要求。鳳凰衛(wèi)視的《全媒體大開講》每天直播節(jié)目長達(dá)80分鐘，這種全媒體新聞節(jié)目整體上呈現(xiàn)出一種“全媒體，大直播”的狀態(tài)。

二、全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目主持人發(fā)展的微觀策略

從微觀的層面看，新聞節(jié)目主持人面對全媒體背景所要做出的調(diào)整主要包括思想狀態(tài)、角色變化、自我影響力三個(gè)方面。

（一）培養(yǎng)更廣泛的合作意識

信息量的龐大需要更清晰的梳理，信息內(nèi)容的繁雜需要更專業(yè)的解析。新聞信息包含各行各業(yè)的內(nèi)容，尤其在當(dāng)今時(shí)代，專業(yè)化地解讀信息是大勢所趨?！度襟w大開講》的幾位主持人各有長處，陳淑琬有著深厚的記者背景，萬俊走詼諧幽默路線，王峰有著多學(xué)科知識功底，田川是港姐出身。在節(jié)目宣傳片中，陳淑琬坦言：互相合作，起承轉(zhuǎn)合，搭檔得很順暢，主持人之間的相互合作可以更好地完成長時(shí)間的直播。

全媒體新聞節(jié)目直播系統(tǒng)的復(fù)雜性更加需要主持人與幕后工作人員進(jìn)行密切合作，而主持人對于直播的駕馭和調(diào)度，需要主持人在直播之前做足功課。

（二）擔(dān)綱復(fù)合式的角色定位

全媒體新聞節(jié)目中，面對海量信息，主持人與現(xiàn)場的距離拉近，同時(shí)也扮演記者、編輯等多重身份，加上其在節(jié)目中參與程度的提升，主持人成為信息的傳播者、多維的形象代言人、節(jié)目的負(fù)責(zé)人。因此，主持人對于節(jié)目的駕馭應(yīng)該始于節(jié)目制作的起端，甚至主持人成為一個(gè)節(jié)目的核心，“在這種模式下，主持人可以自主決定節(jié)目選題、采制和節(jié)目的表現(xiàn)方式”②。

全媒體新聞節(jié)目的直播中主持人的編輯能力則更多地表現(xiàn)為對于節(jié)目中受眾互動(dòng)內(nèi)容的把握，在這個(gè)環(huán)節(jié)主持人甚至是信息傳播的把關(guān)人，在對信息進(jìn)行選擇、編輯時(shí)就是執(zhí)行著把關(guān)人的功能。

（三）利用全媒體提升自我影響力

全媒體時(shí)代的到來強(qiáng)化了“融合新聞”的傳播樣態(tài)，它需要主持人是全媒體技術(shù)的熟練操作者，是信息的播報(bào)者，甚至是策劃人、編輯，需要主持人在節(jié)目中對于新聞信息進(jìn)行梳理和解讀。除了節(jié)目本身之外，主持人還可以進(jìn)行社交媒體傳播，把節(jié)目傳播與自我營銷結(jié)合起來，從而將節(jié)目傳播效果最大化。

面對信息航母式的全媒體新聞節(jié)目，主持人在節(jié)目中的專業(yè)化解讀意味著對于節(jié)目內(nèi)容的清晰梳理、對于新聞事件的評論、對于嘉賓的提問等方面。全媒體時(shí)代的新聞節(jié)目不僅注重新聞的量，而且更注重新聞的質(zhì)，這就要求主持人自己或和嘉賓一起以理性精神為依據(jù)彰顯新聞節(jié)目的客觀、嚴(yán)肅和思辨。

三、全媒體時(shí)代電視新聞節(jié)目主持人發(fā)展的宏觀策略

（一）深化互聯(lián)網(wǎng)意識，豐富傳播附加值

全媒體本身就是一個(gè)大的傳播體系，主持人首先應(yīng)該從意識層面進(jìn)行調(diào)整，尤其是互聯(lián)網(wǎng)思維等新事物的適應(yīng)，從而更好地服務(wù)信息傳播?！懊襟w融合轉(zhuǎn)型最重要的應(yīng)該是要應(yīng)用‘互聯(lián)網(wǎng)思維’……要做好媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是有好的內(nèi)容點(diǎn)、有好的技術(shù)支撐、有好的用戶洞察?！雹刍ヂ?lián)網(wǎng)思維甚至被稱為打開全媒體之門的鑰匙。

而就信息傳播的根本意義來說，信息爆炸降低了媒體信息價(jià)值，平民話語權(quán)愈發(fā)受到重視，“公民新聞”的與日俱增需要媒體工作者也要從單純的發(fā)布信息轉(zhuǎn)為深度解析新聞，豐富傳播的附加值，在梳理和解讀這些碎片化的信息中引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。

（二）重視受眾個(gè)性需求，增強(qiáng)個(gè)人魅力

湖南廣播電視臺臺長呂煥斌曾指出湖南廣電的轉(zhuǎn)型的三個(gè)維度：“一是在用戶至上的理念下，從服務(wù)觀眾向服務(wù)用戶轉(zhuǎn)型；二是變內(nèi)容產(chǎn)品為IP(知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán))資源；三是向市場生態(tài)轉(zhuǎn)變”④，可以看出三個(gè)維度中排在首位的就是用戶?！度襟w大開講》開播時(shí)的春節(jié)拜年詞中有這樣一句話：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代每個(gè)人都是一個(gè)自媒體，我們的節(jié)目就是要把千千萬萬個(gè)自媒體連接成最有力量的全媒體。對主持人來說，一方面媒介為主持人提供信息精加工的平臺；另一方面主持人利用這些資源進(jìn)行梳理求證和深度解讀，這期間主持人對信息研判和評說能力的彰顯能夠有效地增強(qiáng)主持人的個(gè)人魅力，從而提高節(jié)目和媒介的影響力，藉此培養(yǎng)媒介忠實(shí)的使用者。

（三）強(qiáng)化互動(dòng)傳播，打造綠色交互場

全媒體時(shí)代的公民話語權(quán)意味著在信息傳播過程中的互動(dòng)顯得愈發(fā)重要，這也是在當(dāng)今時(shí)代媒介與用戶的交互場?；ヂ?lián)網(wǎng)是平等、對話這兩個(gè)關(guān)鍵詞的直接宣揚(yáng)者和踐行者?！霸趥鹘y(tǒng)社會被閑置、被輕視、被忽略的一盤散沙式的各種資源和相關(guān)要素由于互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通而被激活”⑤，互聯(lián)網(wǎng)的這種互聯(lián)互通為電視新聞節(jié)目的互動(dòng)提供了良好條件，而所謂的綠色交互場就是在“一云多屏”的全媒體背景下，用戶與媒介之間實(shí)時(shí)的、暢通的、立體化的互動(dòng)場，在“云”媒資平臺信息資源的生產(chǎn)和多屏傳播互動(dòng)中用戶都是必不可少的角色。

注釋：

①引自：http://www.chinaxwcb.com/2013-09/30/content_277935.htm

②劉霞.全媒體語境下全能主持人的創(chuàng)新培養(yǎng)策略與思考[J].中國廣播電視學(xué)刊,2013（4）:55.

③劉玉棟.互聯(lián)網(wǎng)思維——打開全媒體之門的鑰匙[J].中國地市報(bào)人,2015（Z1）:13.

④引自：http://media.people.com.cn/n/2015/0309/c394548-26661688.html

⑤喻國明,姚飛.媒體融合的模式探索：三層交互架構(gòu)的原理與實(shí)踐[J].新聞愛好者,2014（11）:8.

（作者單位：廣西電視臺新聞中心）