對(duì)于加強(qiáng)黨校圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考

郭麗娟

（中共山西省直機(jī)關(guān)黨校，山西 太原 030021）

對(duì)于加強(qiáng)黨校圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考

郭麗娟

（中共山西省直機(jī)關(guān)黨校，山西 太原 030021）

黨校圖書館作為黨校思想庫的重要組成部分，有著很鮮明的特色。黨校姓黨的原則決定了黨校的圖書館是為黨的思想來服務(wù)的。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們所處的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入信息化網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，黨校的教學(xué)科研環(huán)境正在發(fā)生著深刻地變化。所有這些都向黨校圖書館建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新形勢下，黨校圖書館只有搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，抓緊實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)發(fā)展模式及其服務(wù)理念向現(xiàn)代發(fā)展模式及其服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，盡力打造現(xiàn)代化的圖書館，才能促進(jìn)黨校圖書館建設(shè)事業(yè)又好又快地發(fā)展。

黨校圖書館；特點(diǎn)；現(xiàn)狀；建設(shè)

黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校。2015年11月23日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議通過了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校的工作。該意見第一次明確把“黨校姓黨”作為黨校辦學(xué)的根本原則，并強(qiáng)調(diào)黨校承擔(dān)著強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)理想信念教育的重要職責(zé)，肩負(fù)著加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育、傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)的重要使命，新形勢下，黨校工作只能加強(qiáng)，不能削弱。作為黨校的重要組成部分，黨校圖書館在黨校的文化建設(shè)、學(xué)員教育以及黨校教師培養(yǎng)過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

一、黨校圖書館的特點(diǎn)

黨校圖書館作為黨校思想庫的重要組成部分，有著很鮮明的特色。黨校姓黨的原則決定了黨校的圖書館是為傳播黨的思想來服務(wù)的。而黨校姓黨的特色決定了黨校圖書館必須在服務(wù)全體黨校教職工和黨政干部方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢：

（一）發(fā)揮思想陣地的作用

黨校圖書館是黨校綜合的文獻(xiàn)資料中心，是知識(shí)的儲(chǔ)備庫，是為黨校教學(xué)與建設(shè)提供信息保障的支撐，是為全學(xué)校教職工理論知識(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其職能基本包括以下幾個(gè)方面：第一：為黨校的科研和教學(xué)提供實(shí)時(shí)的文獻(xiàn)信息資料；第二：為全體教職員工和領(lǐng)導(dǎo)干部提高綜合素質(zhì)服務(wù)；第三：為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)的信息服務(wù)和政策咨詢。

（二）有特定的閱讀對(duì)象

黨校圖書館的閱讀對(duì)象是特定的，是由黨校的性質(zhì)決定的。各級(jí)黨校是培養(yǎng)和輪訓(xùn)各層級(jí)黨政人才的重要陣地，因此，黨校圖書館的服務(wù)對(duì)象主要是黨校的教職工。

（三）館藏的書目有所側(cè)重

《中國共產(chǎn)黨黨校圖書館工作規(guī)程》對(duì)于黨校圖書館的職能給予了明確的界定：“黨校圖書館是黨校的文獻(xiàn)信息中心，是為黨校教學(xué)、科研和各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)”。黨校圖書館在藏書方面更側(cè)重于馬克思主義經(jīng)典原著以及馬克思主義中國化的理論成果、黨的重要會(huì)議的相關(guān)文獻(xiàn)、反映當(dāng)前社會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的著作，以及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域出現(xiàn)的前沿思想。黨校圖書館的藏書一般為以下幾大類：以《資本論》等為代表的馬克思主義經(jīng)典理論著作及其導(dǎo)讀；以與黨建有關(guān)的政策理論著作以及讀物為代表；一些歷史文化讀物及名人傳記；涉及黨校日常的教育培訓(xùn)工作中的教材；一些日常必備的工具書。

二、黨校圖書館面臨的新情況以及新挑戰(zhàn)

黨校圖書館要建成符合21世紀(jì)要求的現(xiàn)代化圖書館，首先必須配備現(xiàn)代化的設(shè)備以及有合適的場地和配套的藏書?！吨袊伯a(chǎn)黨黨校圖書館工作規(guī)程》規(guī)定：省級(jí)黨校圖書館應(yīng)該具備一定規(guī)模的館舍；文獻(xiàn)購置費(fèi)應(yīng)該不少于學(xué)?？偨?jīng)費(fèi)的8%。隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，各種新媒體手段的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)的四通八達(dá)，書本型的藏書將會(huì)不斷減少，藏書量也會(huì)逐步下降，現(xiàn)代電子書刊的館藏量將會(huì)不斷上升，打破了傳統(tǒng)意義上的“館藏”概念。因此，現(xiàn)今的圖書館建設(shè)時(shí)要加大現(xiàn)代化的投入，配備相關(guān)的設(shè)備，加快黨校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)。

1.數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的出現(xiàn)向傳統(tǒng)發(fā)展模式的黨校圖書館及其服務(wù)理念提出了挑戰(zhàn)。著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息和搜索使用信息的手段已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，數(shù)字圖書館應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字圖書館以文獻(xiàn)資源數(shù)字化、信息普遍存取、分布式管理和集成化服務(wù)為特征。它在為讀者提供比傳統(tǒng)圖書館更多的廣泛、先進(jìn)和方便服務(wù)的同時(shí)，也使傳統(tǒng)意義上的圖書館的存在形式和服務(wù)方式發(fā)生了重大的變化。特別是信息載體的多樣化為圖書館的信息存儲(chǔ)、處理、傳遞和服務(wù)提供了前所未有的發(fā)展空間。這一切都對(duì)黨校圖書館傳統(tǒng)的發(fā)展模式及其服務(wù)理念提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2.黨校教學(xué)科研對(duì)于圖書館信息資源的收集提出了新的挑戰(zhàn)。目前，全國各級(jí)黨校的圖書館由于舊有的機(jī)制規(guī)模以及投入經(jīng)費(fèi)的限制，至今未形成系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息資料體系，信息資源依然比較分散。所收集到的數(shù)據(jù)并沒有針對(duì)黨校的特色而有所側(cè)重。這在很大程度上制約了黨校圖書館服務(wù)質(zhì)量的提高。

3.新形勢下對(duì)于黨校圖書館服務(wù)質(zhì)量提出了挑戰(zhàn)。如今，黨校的教學(xué)、科研、技術(shù)與信息資源一體化互動(dòng)的趨勢已經(jīng)逐步形成，這就要求黨校的圖書館要積極主動(dòng)地為教學(xué)科研提供其所需要的信息資源服務(wù)，將自身服務(wù)水平的提高與黨校教學(xué)科研水平的提高緊密聯(lián)系在一起。圖書館工作人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變被動(dòng)服務(wù)的理念，打破圖書館與黨校教學(xué)科研脫節(jié)的隔離狀態(tài)。

4.全校教職員工以及教學(xué)科研對(duì)于信息資源及時(shí)性的需求向圖書館滯后的信息資源提出了挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，全體教職員工對(duì)于各種知識(shí)的渴求度也愈加強(qiáng)烈。黨校教師是黨校傳播黨的理論政策的主要負(fù)責(zé)人，這就要求教師的課件要注意與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻根據(jù)時(shí)效性來調(diào)整課件內(nèi)容，這就對(duì)黨校圖書館為教師提供實(shí)時(shí)性的信息資源提出了新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在都倡導(dǎo)改變單一的教學(xué)形式，專題性教學(xué)成為時(shí)下流行。但是專題教學(xué)對(duì)黨校圖書館能提供的信息資源的要求也是越來越高，以便更好地為專題研討服務(wù)。因此黨校圖書館必須變革內(nèi)容陳舊，更新緩慢，品種單一的信息資源，選取有針對(duì)性的，具有時(shí)效性的信息資源，并且將這些信息資源按照門類進(jìn)行整理分類，以便更好地服務(wù)教學(xué)教研。

5.搜索引擎的多樣化對(duì)于黨校圖書館相對(duì)封閉的管理模式提出了挑戰(zhàn)。如今網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，各種搜索引擎都已出現(xiàn)并且廣泛的運(yùn)用于人們的生活學(xué)習(xí)中，信息資源的流動(dòng)大大加快。而黨校圖書館依然處于那種以紙質(zhì)圖書資源為主的借閱模式中，這與電子資源的快捷方便全面的特點(diǎn)相比已經(jīng)落后很多。因此黨校圖書館應(yīng)注重對(duì)各種圖書電子資源的收集整理，改變其信息資源整合規(guī)模小、信息資源來源渠道單一的局面，加快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)手段與服務(wù)理念，以滿足廣大教職員工對(duì)信息多元化的需要作為目標(biāo)。

三、對(duì)于加強(qiáng)新時(shí)期黨校圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考

面對(duì)新世界時(shí)代特點(diǎn)和當(dāng)下世界的發(fā)展環(huán)境，我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要培養(yǎng)一批具有良好黨性修養(yǎng)、較高馬列主義理論水平、知識(shí)面廣、信息掌握全面、具有世界眼光和戰(zhàn)略思維的世紀(jì)人才和優(yōu)秀干部。那么黨校作為教育和培養(yǎng)干部的重要基地，不能與時(shí)俱進(jìn)的更新自己的教研方式和手段，就難以建成一支適應(yīng)新世紀(jì)需求的黨校教師隊(duì)伍，不能培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展需求的優(yōu)秀干部。黨校圖書館作為我國黨政干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要場所，對(duì)于提高黨政干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力發(fā)揮著重要的作用。黨校圖書館依靠其館藏豐富的文獻(xiàn)資料，便利的借閱制度必將為黨政干部提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（一）緊隨時(shí)代步伐，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，制定圖書館的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

如今我們正處于一個(gè)開放性的知識(shí)全球化時(shí)代。這就要求我們?cè)邳h校圖書館的建設(shè)中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，打破故步自封的狀態(tài)，積極推進(jìn)黨校圖書館的數(shù)字化建設(shè)。針對(duì)傳統(tǒng)圖書館存在的兩大缺點(diǎn)：信息資源缺乏時(shí)效性和服務(wù)的滯后性做出考量。根據(jù)圖書館所處的環(huán)境等各種因素來制定圖書館的戰(zhàn)略規(guī)劃。這需要黨校全體領(lǐng)導(dǎo)共同努力，重視圖書館在黨校教學(xué)教研中承擔(dān)的重要角色，把握時(shí)代發(fā)展的方向。當(dāng)代社會(huì)是開放性的大數(shù)據(jù)時(shí)代，資源的開放迫在眉睫，黨校圖書館要在加快自身的轉(zhuǎn)型，將自身打造成為知識(shí)中心、學(xué)習(xí)中心和交流中心，更好地為黨校的教學(xué)教研服務(wù)。黨校圖書館自動(dòng)化、信息化等方面的建設(shè)勢在必行。黨校圖書館通過自動(dòng)化、信息化方面的建設(shè)，可以使其在繼承傳統(tǒng)方式在信息資源管理方面豐富理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，加快推進(jìn)其在信息資源管理方面的效率，打破傳統(tǒng)式在資源管理工作中效率有限的瓶頸，使之適應(yīng)學(xué)員的多樣化需求和時(shí)代發(fā)展要求。

（二）創(chuàng)新圖書館的服務(wù)體系，打造一支高素質(zhì)的館員隊(duì)伍

當(dāng)前，黨校圖書館的使用人群都具有專業(yè)性和學(xué)科交叉性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此圖書館館員應(yīng)該及時(shí)和學(xué)校的教學(xué)教研部門進(jìn)行溝通合作，組織協(xié)調(diào)，同使用者建立暢通的聯(lián)系渠道，用自身的服務(wù)參與學(xué)科資源的建設(shè)中，針對(duì)用戶定期開展學(xué)術(shù)研究和信息教育，創(chuàng)新圖書館的服務(wù)體系。

科學(xué)地制定并實(shí)施人才戰(zhàn)略，建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性，是發(fā)展和繁榮黨校圖書館事業(yè)的重要保證。黨校圖書館建設(shè)，離不開具備足夠?qū)I(yè)技能的圖書館職員。黨校圖書館職員除了自身日常積累關(guān)于檢索、分類收藏等技能以外，更需要積極參加黨校組織的各類圖書館職員的定期培訓(xùn)。通過黨校之間的圖書館職員交流學(xué)習(xí)，高層次的黨校系統(tǒng)培訓(xùn)，特定的專業(yè)考試等多種途徑來提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。此外，除了對(duì)于圖書館藏書有一個(gè)清晰的了解以外，黨校圖書館職員還必須對(duì)教員以及學(xué)員的閱讀書籍種類有所掌握，這樣才能有助于為黨校教職員工及學(xué)員提供更有針對(duì)性的服務(wù)。最后補(bǔ)充的一點(diǎn)是，黨校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取相應(yīng)鼓勵(lì)政策和措施，重視圖書館的建設(shè)，提高圖書館館員的福利和待遇，吸引高素質(zhì)人才到圖書館工作，這樣才能打造一支高素質(zhì)的館員隊(duì)伍，更好地為全校教職員工服務(wù)。

責(zé)任編輯：毋 斌

G251

A

1674-1676（2017）03-0088-03

郭麗娟（1986- ），女，山西嵐縣人，西南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院碩士，中共山西省直機(jī)關(guān)黨校學(xué)報(bào)編輯，研究方向?yàn)橹袊糯膶W(xué)、編輯學(xué)、圖書管理。