農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)點(diǎn)”的工作的思考

閆成財(cái)

摘要：提高教育教學(xué)的質(zhì)量，是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷向前發(fā)展，小學(xué)基礎(chǔ)教育的地位越來越重要，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教師的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提高和性格、習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的影響作用。本文對(duì)農(nóng)村學(xué)生生活環(huán)境以及當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)點(diǎn)”在教學(xué)方面進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)而對(duì)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)工作展開探討。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué) 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)工作

【中圖分類號(hào)】G627

提高教育教學(xué)的質(zhì)量，是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，更是學(xué)校立足和生存的前提；提高教育教學(xué)的水平，既是學(xué)校的中心工作，也是家長(zhǎng)們的要求和學(xué)生們的渴望。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷向前發(fā)展，小學(xué)基礎(chǔ)教育的地位越來越重要，人們對(duì)小學(xué)教育的重視程度也越來越高。農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)點(diǎn)”受條件的限制和城市教育還存在著一定的差距。

一、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的現(xiàn)狀

（一）農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)工作不夠完善

農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生大多數(shù)家庭生活條件比較差，智商水平和城市孩子存在一定的偏差，他們的父母文化水平也比較低，在家庭中沒有辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝晃焕蠋煟狈Φ谝蝗卫蠋煹闹笇?dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)只能靠在校學(xué)的一些知識(shí)，學(xué)生的課外活動(dòng)又不豐富，放學(xué)回家后我行我素，不能正確對(duì)待家庭作業(yè)，有時(shí)家長(zhǎng)代寫也寫不對(duì)，養(yǎng)成很多不良的習(xí)慣。

（二）教學(xué)方法陳舊

一般學(xué)校的教育教學(xué)僅限于學(xué)校幾節(jié)課的教學(xué)，城市的孩子目前大多都使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)方法，而農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)目前由于沒有什么發(fā)展前景上級(jí)各部門投入不夠，很多教學(xué)設(shè)備，教具等都比較陳舊，在加上教學(xué)點(diǎn)的教師因沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，無法使用先進(jìn)的設(shè)備教學(xué)。導(dǎo)致了學(xué)生接觸不到先進(jìn)的教學(xué)方法所學(xué)的知識(shí)。

（三）教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生不能全面接受和掌握各科知識(shí)

教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生不能全面接受和掌握各科知識(shí)，尤其是“音”“體”“美”課程。原因是小學(xué)應(yīng)開的科目有十幾個(gè)，教學(xué)點(diǎn)的老師每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，不可能全面掌握十幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，何談去教十幾個(gè)學(xué)科呢？只有全面發(fā)展教師才能培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

（四）課堂教學(xué)中存在困境

農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)點(diǎn)全校十幾名孩子，一個(gè)年級(jí)只有幾個(gè)學(xué)生，根本無法調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生互動(dòng)的機(jī)律幾乎沒有。這樣嚴(yán)重影響孩子們的課堂積極性和對(duì)知識(shí)的興趣，教學(xué)成績(jī)自然也就很難提高了。

二、提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量的策略

（一）提高教師自身素質(zhì)

教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的全面素質(zhì)。例如，教師要不斷充實(shí)自己的科學(xué)文化知識(shí)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法。全面掌握小學(xué)所有課程的知識(shí)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教

教師要抓住學(xué)生的各科特點(diǎn)，因?yàn)樾W(xué)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生大多是留守兒童，缺乏跟父母的溝通，家庭生活困難，父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也不夠重視，有的是弱智兒童，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子本身就不抱有前途和希望，所以教師要掌握孩子的各種特點(diǎn)，在課堂上進(jìn)行行之有效的教學(xué)。

作為一名合格的教師，對(duì)待不同的學(xué)生就應(yīng)該善于是不同的教學(xué)原則來教導(dǎo)學(xué)生，改善學(xué)生。在教師的心中要尊重學(xué)生，尤其是對(duì)待差生，弱智生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生克服消極因素，努力使學(xué)生的消極因素轉(zhuǎn)化成積極因素，多多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生真正感受到愛與溫暖，只有這樣學(xué)生才能形成積極的人生觀。

（三）構(gòu)建高效課堂

課堂是教學(xué)的主陣地，構(gòu)建高效課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教師在課堂教學(xué)中要為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

教師通過課堂短暫的時(shí)間把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生理解和掌握課程的重點(diǎn)，需要教師在課余時(shí)間認(rèn)真做好備課工作。

2、抓好課堂紀(jì)律

構(gòu)建高效課堂，課堂紀(jì)律不好是不行的，如果學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽講，老師講得再好也是白搭。教師要講好課，學(xué)生要會(huì)認(rèn)真聽，二者緊密配合，才能取得良好的課堂教學(xué)效果。

3、進(jìn)行師生雙邊活動(dòng)

課堂教學(xué)是一個(gè)師生不斷互動(dòng)的過程，在教學(xué)中要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教師一定要在課堂上調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到課堂當(dāng)中去，這樣便于他們對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解。

4、創(chuàng)新教研活動(dòng)

當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)在教研活動(dòng)方面形式化的東西太多，這些形式化的教研活動(dòng)收效甚微，挫傷了教師的積極性，使教師產(chǎn)生一種厭倦心理，也制約了教研活動(dòng)的開展。鼓勵(lì)教師鉆研教材、精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

（四）增加農(nóng)村教學(xué)的師資力量

有可能的增加一些教學(xué)點(diǎn)的師資力量，把那些有專業(yè)特長(zhǎng)的教師選派到農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)去傳、幫、帶一段時(shí)間，在教學(xué)技巧上進(jìn)行交流協(xié)助。教學(xué)點(diǎn)的教師一部分教師在生活上也要給予適當(dāng)?shù)拇?，有的教師家在城?zhèn)居住，每天要往返上百里地上班。經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上都造成浪費(fèi)，給教師生活和學(xué)校教學(xué)帶來了不變的因素。另外，上級(jí)教育部門要給教學(xué)點(diǎn)教師多創(chuàng)造一些深造、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教學(xué)點(diǎn)的教師多走出去看看，多學(xué)學(xué)，多體驗(yàn)接觸一些外面的新鮮事物。

總之，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)條件和師資力量雖然比城鎮(zhèn)學(xué)校差，但這里的孩子天性聰慧、感情純樸，要搞好農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的教育工作，不單單憑課堂的教學(xué)和單純的說教，還得走出課堂，走上社會(huì)，多開展有益的課外活動(dòng)，使學(xué)生得到直觀的感受和情感體驗(yàn)。另外，還要加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。通過與家長(zhǎng)溝通，讓教學(xué)點(diǎn)的教育走入家庭，只有這樣才能是促使小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

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