冬奧會背景下實驗室對冰雪運動人才培養(yǎng)的能動作用研究

王海英+焦廣發(fā)

2015年7月，我國獲得了2022年冬季奧林匹克運動會的舉辦權(quán)。冬奧會的申辦成功，對我國的各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了很大的促進作用，同時也對冰雪運動的發(fā)展及后備人才的快速成才提出了迫切的要求。

冬奧會科研攻關(guān)與科技服務(wù)工作是備戰(zhàn)奧運會不可缺少的重要環(huán)節(jié)，科技服務(wù)對于奧運項目成績的提升有重要促進作用，回顧和總結(jié)近幾屆的冬奧會成績，可以看出我國冬奧項目的科研攻關(guān)與科技服務(wù)取得了不斐的成效[1，2，3]。近年來，在“體育事業(yè)發(fā)展要依靠科學(xué)技術(shù)進步，科學(xué)技術(shù)必須發(fā)揮先導(dǎo)作用”方針的引領(lǐng)下，各級科技服務(wù)團隊均成立了專門為冬奧項目科技服務(wù)的科研隊伍[1，2，3]。這充分顯示了實驗室對運動訓(xùn)練效果的重要促進作用。

本文通過綜述近十年來冰雪運動的科技服務(wù)現(xiàn)狀，分析實驗室功能對于冰雪運動發(fā)展的促進作用，同時找出實驗室提供的體育科技服務(wù)目前存在的問題及尚待解決的問題，為我國冰雪運動人才發(fā)展的科技服務(wù)保障提供參考。

一、我國冰雪運動發(fā)展的區(qū)域特點表

1.我國歷屆冬奧會金牌獲得數(shù)量及項目

與國外冰雪運動的發(fā)展對比，我國冰雪運動的發(fā)展起步較晚。自1980年我國首次參加冬季奧運會以來，1992年首次獲得三枚銀牌，2002年實現(xiàn)金牌零突破，此后每次冬奧會均有金牌入賬，并且在2010年達到歷屆金牌最高峰——5枚金牌。從獲得金牌的項目來看，我國女子短道速滑發(fā)展較快，成為目前我國冰雪運動發(fā)展的優(yōu)勢運動項目。

由于受到地理條件、自然氣候的限制，冰雪運動的發(fā)展主要集中在黑龍江東北三省地區(qū)[4]、新疆地區(qū)。目前，隨著冰雪運動“南展西擴”發(fā)展戰(zhàn)略的推進，冰雪運動的發(fā)展地域不斷擴展。

二、實驗室功能與冰雪運動人才發(fā)展的關(guān)系

1.高校實驗室的功能

高校實驗室，承擔著培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的任務(wù)，實驗室的建設(shè)關(guān)系著學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的質(zhì)量[5]。實驗室提供的科技服務(wù)是運動訓(xùn)練必不可少的環(huán)節(jié)。實驗室在運動訓(xùn)練中可以提供康復(fù)治療、機能監(jiān)測、技術(shù)指導(dǎo)、運動營養(yǎng)、疲勞消除等科技服務(wù)保障。

2.冰雪運動人才培養(yǎng)亟待高質(zhì)量的科技服務(wù)

（1）運動損傷的發(fā)生需要高質(zhì)量的康復(fù)服務(wù)

運動損傷是影響運動員競技生涯的關(guān)鍵因素。在競技冰雪運動的發(fā)展中，不同運動項目所表現(xiàn)的運動損傷是不同的。在所有的冰雪項目中，冰球、自由式滑雪、速度滑冰、花樣滑冰是運動損傷發(fā)生較高的運動項目[6]。技巧性的自由式滑雪運動、冰球運動損傷主要發(fā)生的部位在腰部、膝關(guān)節(jié)[7]；花樣滑冰項目損傷主要是肌肉損傷，發(fā)生部位主要在肩、膝、腰、踝等部位[8]。

（2）我國冰雪運動優(yōu)勢項目的保持和弱項的提升需要全面的科技服務(wù)保障

迄今為止，我國冬奧會項目共獲得了12枚金牌，這與夏季奧運會項目獲得的金牌數(shù)形成了巨大的反差?；仡櫧陙砦覈诙卷椖客度氲目蒲衼砜矗憩F(xiàn)出逐年上漲趨勢，但數(shù)量仍然不足。1999-2008年10年間滑雪項目的科研論文共有384篇，其中損傷營養(yǎng)、心理方面的文章僅僅占到10%，50%以上的文章為冰雪運動產(chǎn)業(yè)研究[9]。2005-2007年速度滑冰科研論文108篇，其中運動機能監(jiān)測、損傷、心理方面的文章占到了28.71%[10]。1998-2007年間對于花樣滑冰項目研究的文獻共137篇，其中生理生化、損傷、心理方面研究比例達到22.63%[11]。

三、高校實驗室功能目前存在的問題及解決辦法

目前，我國冰雪項目匹配的科研能力遠遠不能滿足項目發(fā)展的需要。以科研項目為牽引，促進高校實驗室參與競技體育的科技服務(wù)，充分發(fā)揮科研實驗室在冰雪運動人才培養(yǎng)中的重要作用勢在必行。建設(shè)冰雪人才培養(yǎng)國家重點實驗室，以冬季奧運會項目的科學(xué)研究快速促進我國冰雪運動的發(fā)展也是一條發(fā)展之路。

參考文獻：

[1]姚小林，朱佳濱.黑龍江省冬奧項目科技服務(wù)研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，2015，4：35-38.

[2]姚小林，朱佳濱.黑龍江省冬奧項目科技服務(wù)存在的問題及對策研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，2015，3：27-31.

[3]姚小林，朱佳濱，劉泉等.黑龍江省冬季運動項目整體發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，2015，2：37-41.

[4]王春霞，葛菁，沈紅.黑龍江省地域特點及冰雪文化對我國冰雪運動發(fā)展的影響[J].牡丹江大學(xué)學(xué)報，2010，6：102-103+106.

[5] 張曦元，宋雅偉.對運動人體科學(xué)實驗室構(gòu)建滿足教學(xué)需要的思考--以南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院為例[J].高教學(xué)刊，2015，19：201-202+205.

[6]魏亞茹，徐金慶，楊淑媛.我國冰雪項目運動損傷流行病學(xué)調(diào)查與致因研究[J].首都師范大學(xué)學(xué)報（ 自然科學(xué)版），2015，6：65-68+78.

[7]孫智博.我國自由式滑雪雪上技巧運動員運動損傷情況的調(diào)查研究[C].哈爾濱體育學(xué)院，2014.

[8]魏亞茹，徐金慶，劉志良等.我國冰雪項目青年運動員運動損傷流行病特點及致因[J].冰雪運動，2015，2：23-28.

[9]關(guān)成雪.我國滑雪運動學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀與特點[J].冰雪運動，2009，4：66-70.

[10]王家君，田秋玲，張亞武.2005～2007年我國速度滑冰科研狀況統(tǒng)計分析[J].冰雪運動，2008，4：8-10.

[11]王莉麗，譚虹.我國花樣滑冰運動文獻現(xiàn)狀統(tǒng)計與分析[J].冰雪運動，2009，2：33-36.

作者簡介：

王海英，女，1978年生人，河北唐山人，碩士，講師。