重慶市開縣中學(xué)開展大課間體育活動(dòng)的調(diào)查研究

王嵐

中圖分類號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，并且對(duì)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和對(duì)體育教師進(jìn)行詢問，總結(jié)出開縣中學(xué)現(xiàn)階段大課間體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀，分析出存在的問題和不完善之處，提出筆者淺顯的意見和建議，對(duì)于現(xiàn)階段開縣中學(xué)開展大課間的體育與活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查與研究。希望我的這些結(jié)論和建議對(duì)今后學(xué)校開展的大課間體育活動(dòng)有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，也希望對(duì)中學(xué)的大課間科研活動(dòng)提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞 開縣中學(xué) 大課間

一、前言

重慶市開縣中學(xué)的前身為“培俊堂”，始辦于清道光十九年。該學(xué)校歷史悠久，送出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，還為眾多高校提供了許多優(yōu)秀的體育人才，這也是我們的十大元帥之一，劉伯承的母校。進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著學(xué)校體育的廣泛推廣，“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健健康康中國人”，在青少年當(dāng)中開展這個(gè)活動(dòng)，不僅有利于學(xué)生們的團(tuán)結(jié)合作精神，更有利于他們意志品質(zhì)的培養(yǎng)，在共同的體育運(yùn)動(dòng)中，還能搭建起老師和同學(xué)之間的溝通橋梁。為此，中共中央、國務(wù)院也下達(dá)了關(guān)于提高青少年體質(zhì)、加強(qiáng)體育鍛煉的文稿，這說明了這個(gè)項(xiàng)目的制定與實(shí)施已經(jīng)迫在眉睫。

二、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

以開縣中學(xué)高一，高二，高三的300名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查

（二）研究方法

1.邏輯分析法

在文章撰寫中，運(yùn)用總結(jié)、歸納、對(duì)比和綜合分析等思維方法，對(duì)于已經(jīng)掌握的中學(xué)開展大課間體育活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯分析和整理和進(jìn)一步的處理研究。

2.問卷調(diào)查法

對(duì)開縣中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，每個(gè)年級(jí)各發(fā)放100份，一共發(fā)放了問卷300份，回收的份數(shù)是270份，問卷的有效率為90%。

3.文獻(xiàn)資料法

本人通過查閱成都體育學(xué)院、雜志期刊和過期期刊，對(duì)四川省圖書館藏書和電子藏書的翻閱，通過中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（CAJ）、中國知網(wǎng)（CNKI）等數(shù)據(jù)庫資源搜集近年來中學(xué)開展大課間現(xiàn)狀和問題分析的相關(guān)研究報(bào)告，參考了大量國內(nèi)的相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)文章的撰寫提供依據(jù)。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本文通過對(duì)開縣中學(xué)進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放與回收，對(duì)問卷中得出的相關(guān)信息進(jìn)行分類匯總并分析。基本總結(jié)和確定在開縣高級(jí)中學(xué)大課間體育活動(dòng)的開展?fàn)顩r與問題分析，挖掘其問題存在的相關(guān)原因。

三、結(jié)果與分析

（一）開縣中學(xué)學(xué)生參加大課間體育活動(dòng)態(tài)度的調(diào)查與分析

通過問卷，喜歡的學(xué)生有198人（占73%），一般的60人（占22%），不喜歡的僅有12人（占4%），參加大課間體育活動(dòng)的態(tài)度大多數(shù)都是積極性很強(qiáng)的，中學(xué)的學(xué)生對(duì)參加大課間體育活動(dòng)的態(tài)度很好，積極性很強(qiáng)占到了73%，究其原因是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校開展的項(xiàng)目較多，滿足學(xué)生的各種要求，學(xué)校組織有序也大大的加強(qiáng)了學(xué)生的積極性。

（二）開縣中學(xué)學(xué)生參加大課間體育活動(dòng)目的的調(diào)查與分析

通過數(shù)據(jù)整合，顯示基本上都已是以增強(qiáng)青少年的體質(zhì)、使學(xué)生身心得到娛樂為目的學(xué)生兩者總共占到了88%（238人）。說明了學(xué)生在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，和現(xiàn)在的學(xué)生肥胖、體質(zhì)弱、容易生病感冒等問題的出現(xiàn)，學(xué)生自己已經(jīng)意識(shí)到增強(qiáng)體質(zhì)的重要性。

（三）開縣中學(xué)開展大課間體育活動(dòng)組織形式的調(diào)查與分析

通過調(diào)查，學(xué)生希望對(duì)活動(dòng)的組織形式大多數(shù)都是按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的組織形式，其占到了百分之63%（179人），有20%（55人）的人選擇的組織形式是按年級(jí)的形式組織，這種組織形式人數(shù)較多，不利于管理，在活動(dòng)項(xiàng)目上大多數(shù)不是自己喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，影響了學(xué)生的積極性。有17%（45人）按班級(jí)的組織形式人數(shù)較少利于管理，但是在活動(dòng)項(xiàng)目上卻不能滿足每個(gè)人的需要。

（四）開縣中學(xué)學(xué)生希望開展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查與分析

通過調(diào)查，學(xué)生希望開展輪滑的有73人（占27%），太極41人（占15%），街舞54人（占20%），養(yǎng)生功法46人（占17%），拔河56人（占21%）。說明了學(xué)校目前開展的幾項(xiàng)大課間活動(dòng)正在穩(wěn)步的向前發(fā)展，學(xué)生們也能夠比較踴躍的參加，但是在我的調(diào)查和訪談過程中，學(xué)生們還有幾項(xiàng)是迫切希望能夠開展的，例如輪滑、太極拳、養(yǎng)生功法和街舞等。

四、結(jié)論及建議

自從大課間體育運(yùn)動(dòng)開展以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生都對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有了一定的認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)體育的興趣大多數(shù)按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組織的組織形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的鍛煉興趣。讓同學(xué)們愛上運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)他們形成鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。

大課間內(nèi)容的更新頻率應(yīng)該保持在兩年更新一次，這樣給學(xué)生帶來新鮮感，使學(xué)生對(duì)大課間的興趣增強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)安排教師參與到其中，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和活動(dòng)的趣味性，即可縮短老師與學(xué)生之間的隔閡感，增加親切感，又能使學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，有益于培養(yǎng)其積極主動(dòng)參加大課間體育活動(dòng)的意識(shí)，也能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康程度。

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