藝術(shù)譜新曲 特色寫華章

郭裕嘉

“大漠孤煙直，長河落日圓?！边@也許是大多數(shù)中國人心目中對于大漠邊塞風(fēng)光的記憶和向往。萬里長城在這里沉寂了多年，千年之后，昔日雄關(guān)旌旗獵獵的雄風(fēng)猶在，而往昔寂寞的絲路沙洲卻喧鬧起來。茫茫戈壁，歷經(jīng)滄桑歲月的沉淀，經(jīng)受厚重歷史的打磨，煥發(fā)出了新的活力。這就是美麗的嘉峪關(guān)市。在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)就像一架承載文化的馬車，沿著歷史的車轍遙遙駛來。也許是某種意義上的暗合，嘉峪關(guān)市一中正是在這個(gè)歷史厚重、聲名遠(yuǎn)播的城市里誕生的，著名書畫家啟功先生揮毫潑墨，為其題寫校訓(xùn)，謂之“厚聲”，寄寓“厚積薄發(fā)，其聲沉遠(yuǎn)”的內(nèi)涵。秉持著這樣一種內(nèi)在的文化精神，嘉峪關(guān)市一中猶如英姿勃發(fā)的少年，闊步向前。

兩千多年前，偉大的先哲孔子就提出了學(xué)生要“因材施教、各盡其材”的教育理念；千年之后，著名教育家陶行知也留下這樣的名言：“人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，但不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！笨勺屓烁械嚼Щ蟮氖牵诂F(xiàn)行教育體制之下，有多少學(xué)校、多少教育者真正關(guān)注到了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的需求呢？

“尺有所短、寸有所長，唯有揚(yáng)長避短?！标P(guān)注每一個(gè)天資獨(dú)特、稟賦各異的學(xué)生，他們是每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，引導(dǎo)他們走上適合自己個(gè)性發(fā)展的道路，才是教育本質(zhì)的追求。嘉峪關(guān)市一中正是秉承這樣的理念，在充分尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)之下，不斷挖掘教育資源，整合創(chuàng)新，大力發(fā)展藝術(shù)特色教育，走出了一條特色加特長、美育促智育的辦學(xué)之路。嘉峪關(guān)市一中的藝術(shù)教育猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。在這里，每一位學(xué)子能展示才華，品味成長的喜悅；在這里，每一位學(xué)子能鳳凰涅槃，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。在前進(jìn)的道路上，撒下的串串音符，必將譜寫成一首昂揚(yáng)激越的時(shí)代之歌；潑下的濃墨重彩，必將描繪出一幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖。嘉峪關(guān)市第一中學(xué)，它正成為莘莘學(xué)子追求藝術(shù)夢想的殿堂。

“改革教育，首先要改變教育的理念?！边@無疑是嘉峪關(guān)市一中教育工作者的共識(shí)。“我們靠的始終堅(jiān)持用適合的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活……”嘉峪關(guān)市第一中學(xué)校長周哲意味深長地說，“在這里，只要肯努力，每個(gè)學(xué)生的潛能都可以得到充分發(fā)揮，都能成為最好的自己。”

百舸爭流 奮楫者先

針對藝術(shù)特色教育教學(xué)的開展，嘉峪關(guān)市一中首先把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為首要工作來抓。所幸，寬松的辦學(xué)氛圍和創(chuàng)新探索的辦學(xué)傳統(tǒng)，培育了一大批善于鉆研、探索和創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。這些“名師”在學(xué)生成長成才的過程中發(fā)揮著核心鋪墊、有效導(dǎo)引的重要作用，極大地激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛能和主觀能動(dòng)性。

音樂方面，學(xué)?，F(xiàn)有專職音樂教師6名，他們各個(gè)身懷絕技，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。于銳嚴(yán)老師教學(xué)方法張弛有度，歌唱技巧全面多變；孫藝美老師多次主持嘉峪關(guān)市大型文藝匯演活動(dòng)，舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)豐富，美聲唱法更是別有特點(diǎn)，連續(xù)兩次獲得全市音樂講課比賽高中組一等獎(jiǎng)；孫青睿老師鋼琴技巧全面，在2015年的“一師一優(yōu)課”展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)；教學(xué)新秀劉苗老師多次在全市乃至全省藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，2015年又榮獲甘肅省中小學(xué)音樂教師基本功大賽單項(xiàng)二等獎(jiǎng)；梁浩老師更是憑借優(yōu)異的教學(xué)成績、獨(dú)特的教學(xué)方法獲得了家長和學(xué)生的認(rèn)可；碩士畢業(yè)的黃婷老師音樂理論扎實(shí)、教學(xué)方法新穎，親和力尤佳。

體育方面，采用與奧賽班相當(dāng)?shù)膸熧Y配備進(jìn)行教學(xué)，更有利于特長生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。學(xué)校體育組現(xiàn)有專職體育教師8名，其中高級(jí)教師3名、中級(jí)教師3名，專門負(fù)責(zé)體育特長生訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)水平過硬。

學(xué)校的美術(shù)組內(nèi)，更是名師新秀云集。張廣利老師教學(xué)方法張弛有度，油畫方面造詣深厚；李勇老師書法優(yōu)美剛勁，課堂教學(xué)活潑幽默；郭海巖老師用他執(zhí)著的藝術(shù)追求、多彩的畫筆、靈動(dòng)的文字豐潤著學(xué)生的心靈；郭曉東老師潛心于油畫創(chuàng)作，多幅作品在各級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)；教學(xué)新秀朱鑫老師教學(xué)成績突出、教法獨(dú)特，深受學(xué)生喜愛。

傳媒專業(yè)方面，學(xué)校定期邀請我省著名朗誦表演藝術(shù)家、省級(jí)播音員和省話劇團(tuán)專業(yè)演員親臨學(xué)校授課，組織模擬面試、匯報(bào)演出等多種活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

舞蹈組的劉曉青老師更是不斷挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，用一個(gè)又一個(gè)彰顯實(shí)力的舞蹈作品為孩子們藝考助力添翼。她動(dòng)情地說道：“是舞蹈豐富了我的人生，因?yàn)槲业拿恳粋€(gè)舞蹈作品背后都有著酸甜苦辣的美好回憶，每一個(gè)舞蹈作品都是我?guī)е?zé)任和對舞蹈的熱愛，全身心投入創(chuàng)作完成的，雖然我為我的每一個(gè)作品都付出了無比艱辛的努力，但我無怨無悔?！蔽蚁脒@不僅僅是劉老師的心聲，更是所有孩子們的福祉。

幾年來，嘉峪關(guān)市一中請來了全國知名教育專家對教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，著力提高教師的水平。他們還走出去與兄弟學(xué)校交流?，F(xiàn)有藝術(shù)專業(yè)門類之齊全，專業(yè)教師人數(shù)之多，在省內(nèi)高中并不多見。

一份耕耘一份收獲，一寸期望一寸成長。嘉峪關(guān)市一中這個(gè)有著無限潛能與希望的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，曾多次用拼搏的汗水將無數(shù)學(xué)子送進(jìn)理想的殿堂，今后他們將依然用熱忱的努力為孩子們叩開夢想之門。

千帆競發(fā) 勇進(jìn)者勝

特色教育的主體是學(xué)生。在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和實(shí)踐能力。多年來，嘉峪關(guān)市一中非常重視藝術(shù)文化建設(shè)，力求讓每一個(gè)學(xué)生在參與中感受藝術(shù)的魅力，得到藝術(shù)的熏陶。

作為學(xué)校每年定期舉辦的傳媒賽事，“一中新主播”主持人大賽已經(jīng)成為最受學(xué)生們喜愛的活動(dòng)之一。對于熱愛播音主持的同學(xué)來說，這無疑是展示自我才華的絕佳舞臺(tái)，通過自我介紹、看圖說話、模擬主持、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，既考查了參賽選手的綜合素質(zhì)，也為學(xué)校傳媒部推選出一個(gè)又一個(gè)頗具潛力的專業(yè)苗子。除了在校內(nèi)積極為學(xué)生搭建平臺(tái)，學(xué)校還致力于主動(dòng)走出去接受檢閱。學(xué)校厚聲樂團(tuán)和厚聲合唱團(tuán)，在2010年首屆和2011年第二屆全市中小學(xué)器樂演唱大賽中連續(xù)兩年獲得第一名；2011年，代表嘉峪關(guān)市參加甘肅省“紅旗飄飄”紅歌演唱會(huì)榮獲一等獎(jiǎng)；2012年8月在全省第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲合唱一等獎(jiǎng)。小合唱《山童》、器樂合奏《阿拉木汗》、音樂小品《夢想》、合唱《祖國頌》《掀起你的蓋頭來》等二十余個(gè)節(jié)目在各級(jí)各類中小學(xué)藝術(shù)展演和比賽中獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。數(shù)十名學(xué)生在“青春中國”才藝大賽、“星星火炬”杯新人大賽、中小學(xué)美文吟誦綜藝晚會(huì)等大型藝術(shù)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績。

教育從來不是閉門造車的死讀書，最鮮活的知識(shí)永遠(yuǎn)存在于生活當(dāng)中。嘉峪關(guān)市一中致力于幫助學(xué)生從不同途徑獲取知識(shí)，啟迪智慧。為喚醒學(xué)生對自然之美的感知，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，嘉峪關(guān)市一中還組織高二年級(jí)美術(shù)特長生開展了“美麗金塔胡楊林風(fēng)景寫生”藝術(shù)采風(fēng)活動(dòng)。讓學(xué)生自己選景、構(gòu)圖、調(diào)色，將平時(shí)學(xué)到的繪畫理論進(jìn)行集中實(shí)踐，在最自然的狀態(tài)下，提升專業(yè)水平，提高對自然色彩變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的意志力、協(xié)作與友愛精神?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生們交上了寫生過程中自己最滿意的作品，在校園內(nèi)進(jìn)行展覽，這樣的形式極大地提升了孩子們的自信心。與此同時(shí)，他們還撰寫了采風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)，一句句真實(shí)而質(zhì)樸的語言，詮釋著他們的蛻變和成長，記錄著他們青春的足跡。

尤其值得一提的是，2016年4月，第五屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在山東青島舉行，在此次展演活動(dòng)中，由嘉峪關(guān)市第一中學(xué)原創(chuàng)的舞蹈《袖舞·京魂韻》以其充滿古典美的造型設(shè)計(jì)和飄逸靈動(dòng)的舞蹈動(dòng)作，斬獲舞蹈類節(jié)目一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)項(xiàng)也是目前中學(xué)生藝術(shù)表演中的全國最高規(guī)格獎(jiǎng)項(xiàng)。該舞蹈受到2016中韓國際青少年藝術(shù)節(jié)的邀請。更讓人意想不到的是，另一封邀請函飛越千山萬水，抵達(dá)了嘉峪關(guān)市第一中學(xué)?！靶枪庑@ 文化中國·中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)合國總部展演組委會(huì)對這支舞蹈表演團(tuán)隊(duì)提出了盛情的邀請，請校長周哲和劉曉青老師帶領(lǐng)舞蹈作品《袖舞·京魂韻》到美國紐約聯(lián)合國總部的舞臺(tái)上展演。作為向世界展示和傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的窗口，曾先后有中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等著名高校及中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京金帆藝術(shù)團(tuán)等數(shù)十個(gè)中國著名院校的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，攜優(yōu)秀音樂、舞蹈、傳統(tǒng)戲曲作品登上這個(gè)舞臺(tái)，中國青少年突出的藝術(shù)表現(xiàn)力及中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的詮釋，為中國贏得了極高的國際聲譽(yù)。組委會(huì)還特別寫道，參加此次展演是廣泛傳播中華民族傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力，充分肯定了嘉峪關(guān)市第一中學(xué)在藝術(shù)教育工作中所取得的成績。這支舞蹈于2017年1月登上了聯(lián)合國總部的舞臺(tái)。

到底是支什么樣的舞蹈能吸引這么多關(guān)注的目光？又是一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)能把它演繹得如此出神入化？談及創(chuàng)作靈感，《袖舞·京魂韻》的原創(chuàng)作者劉曉青老師回憶道：“最初源于幾年前去泰國旅游時(shí)看到雙面人表演得到了啟發(fā)，旅游結(jié)束后，就一直琢磨著想利用這個(gè)靈感創(chuàng)作出一個(gè)完整的舞蹈作品?！?014年7月初，劉曉青老師提出了《袖舞·京魂韻》的策劃方案，經(jīng)數(shù)次修改后，于9月初最終完成了作品及音樂。這個(gè)作品運(yùn)用了戲曲和古典的元素，舞蹈演員正面為花旦妝容，色彩以純潔的白色和鮮艷的紅色為主，飄逸的花旦服裝和兩條紅色漸變的兩米長水袖，舞出了花旦柔美婀娜的身姿，反面為戲曲中男角的妝容和著裝，展現(xiàn)了國粹中諸多經(jīng)典男角的陽剛之美。整個(gè)作品從柔美婀娜的花旦到挺拔硬朗的男角，再到瞬間正反男女雙面的反串表演，給人以穿越時(shí)空的神秘感，最終能獲得中學(xué)生舞蹈類最高獎(jiǎng)可謂實(shí)至名歸。

榮譽(yù)和成績也許是暫時(shí)的，但它們卻是絕對實(shí)力的體現(xiàn)。屢次在全市、全省乃至全國大型文藝匯演中獲得最高榮譽(yù)，是嘉峪關(guān)市第一中學(xué)舞蹈專業(yè)教師與學(xué)生不懈努力的最好回報(bào)。成立于2008年的校舞蹈隊(duì)由專業(yè)舞蹈老師指導(dǎo)學(xué)生形體、基本功和動(dòng)作技能等方面的訓(xùn)練，還定期聘請省內(nèi)外知名專業(yè)教師來校培訓(xùn)。無論是三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑，在舞蹈教室和室外操場上，都能看到學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影，小到一個(gè)壓腿的動(dòng)作，大到演出的排練，老師們都會(huì)盡心指導(dǎo)，親身示范，從干癟無力的動(dòng)作到規(guī)范靈動(dòng)的舞姿，從木訥呆板的表情到真摯動(dòng)人的笑容，一舉一動(dòng)、一顰一笑無不詮釋著這些未來舞蹈之星的成長與蛻變。

對每一個(gè)人而言，平臺(tái)非常重要。對于這些孩子來說，如果沒有這樣一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，那么觸摸藝術(shù)對于她們也許只是一個(gè)夢，聯(lián)合國的舞臺(tái)更是遙不可及。但正是因?yàn)橛辛思斡P(guān)市一中這樣的平臺(tái)，她們的夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。學(xué)校給予孩子們的不僅僅是豐富的知識(shí)，更是一段追夢之旅，圓夢之路。

前路漫漫 上下求索

但是，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)在學(xué)生藝術(shù)特色教育的培養(yǎng)之路上也并不是一帆風(fēng)順的，有收獲也有艱辛。“在前進(jìn)的道路上，實(shí)踐的過程中，從設(shè)備、場地、師資，我們一步步走過來了，也一步步完善起來，但最難的還是我們教育主體——學(xué)生。家長的擔(dān)心，學(xué)生的不適應(yīng)更讓我們頭疼。然而，由于教師的循循善誘，辛勤培養(yǎng)，他們逐步適應(yīng)。藝術(shù)中天性的釋放，形體的練習(xí)，舞臺(tái)美感的塑造，又讓他們真正領(lǐng)略到了藝術(shù)的真諦和靈魂。當(dāng)然，在這個(gè)過程中我們付出了太多的汗水與辛勞?！奔斡P(guān)市第一中學(xué)校長周哲說道。

嘉峪關(guān)市第一中學(xué)從一開始就嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的情趣與品味。隨著普通高中新課改的推進(jìn)，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)將發(fā)展特色教育戰(zhàn)略與普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，把三大教育特色向課程化方向推進(jìn)，除高中階段必修科目外，將選修課分為普通選修課和特色選修課兩類，普通選修課從學(xué)校組織研發(fā)的38個(gè)模塊中進(jìn)行選擇（主要在高二年級(jí)選修），特色選修課也有兩類：一是特色選修課，其中心理健康教育課和游泳課為必選，學(xué)生在高一階段修習(xí)，科技教育課由學(xué)生自主選修，共開設(shè)機(jī)器人、微型車床、車模、模擬駕駛等4個(gè)模塊；二是高考方向選修課所有課程由學(xué)生自主選擇，其中傳媒課程共開設(shè)戲劇表演、DV制作等8個(gè)模塊；音樂舞蹈課程共開設(shè)聲樂與試唱等4個(gè)模塊；體育課程共開設(shè)田徑、球類、武術(shù)等8個(gè)模塊；美術(shù)課程共開設(shè)素描、速寫等4個(gè)模塊；外教口語與聽力（必選），學(xué)生在高一、高二共修習(xí)2年。通過持續(xù)探索，學(xué)校發(fā)揮廣大教職工的智慧和力量，適應(yīng)新形勢、謀劃新思路、開辟新途徑，有效提升了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和品位。

“藝術(shù)特色傳文明，綜合素質(zhì)吐芬芳”。由于藝術(shù)特色教學(xué)逐步完善，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)的升學(xué)率逐年提高，大獲豐收。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇妙景觀；迎難而上者方能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪邁心情。多年來的成績也許不僅僅是下面這些數(shù)字所能呈現(xiàn)的。

2011年，學(xué)校共有54人報(bào)考傳媒專業(yè)，49人被錄?。?012年共有58人報(bào)考傳媒專業(yè)，52人被錄取。其中有傳媒專業(yè)頂級(jí)院?！爸袊鴤髅酱髮W(xué)”，也有藝術(shù)類知名院校“四川音樂學(xué)院”，還有“四川大學(xué)”，“西北師范大學(xué)”等一本院校以及四川師范大學(xué)、成都理工大學(xué)、重慶文理學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等知名學(xué)府。2013年、2014年的傳媒專業(yè)考試更是捷報(bào)頻傳，在浙江傳媒學(xué)院、廈門理工大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué)、四川傳媒學(xué)院、西安工程學(xué)院、重慶郵電大學(xué)、西北師范大學(xué)等知名院校的專業(yè)考試錄取榜中，嘉峪關(guān)一中傳媒生都榜上有名。可以說，學(xué)校傳媒教學(xué)成功演繹了高考與校本選修的完美結(jié)合，連續(xù)幾年在藝術(shù)高考傳媒專業(yè)考試中，創(chuàng)造了專業(yè)通過率100%，最終錄取率高居90%以上的好成績。2014年，傳媒生主演的青春小話劇《花香正濃且珍惜》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，2015年“夏青杯”全國朗誦大賽嘉峪關(guān)賽區(qū)的比賽中，傳媒生更是當(dāng)仁不讓，全員參與，獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多，有多名同學(xué)進(jìn)入到省級(jí)總決賽。

2014年高考中，學(xué)校13個(gè)舞蹈特長生，7個(gè)考入重點(diǎn)大學(xué)，6個(gè)考入二本院校，其中王曉藝被北京舞蹈學(xué)院錄取，聶曉珂考入陜西師范大學(xué)，姜冰潔考入上海體育學(xué)院。在2015年舞蹈專業(yè)全省聯(lián)考中，該校學(xué)生表現(xiàn)出色，其中耿天奇同學(xué)成績優(yōu)異，已經(jīng)簽約蘭州歌舞劇院就業(yè)，保送西北師范大學(xué)，張鑫同學(xué)考入四川大學(xué)。

近年來，市一中培養(yǎng)的美術(shù)特長生中有300多人考入了中央美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等不同層次的美術(shù)院校及綜合大學(xué)。2016年，學(xué)生李國棟在全國統(tǒng)考中素描成績、速寫成績、色彩成績均為98分，名列全省第一。

另外，學(xué)校體育特長生中有多人考入北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等著名院校，高考本科升學(xué)率達(dá)到60%以上。校足球代表隊(duì)在嘉峪關(guān)市青少年足球比賽和甘肅省校園足球聯(lián)賽嘉峪關(guān)賽區(qū)競賽中，連續(xù)六年獲得高中組第一名。2015年3月，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)被評(píng)為“全國首批青少年校園足球特色學(xué)?！?，充分體現(xiàn)出學(xué)校在體育教學(xué)方面的不凡實(shí)力。

求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。嘉峪關(guān)市第一中學(xué)突出的育人成績，充分詮釋了其獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)采。

現(xiàn)在，當(dāng)人們走進(jìn)嘉峪關(guān)市一中的校園，這里鶯歌燕舞，曲聲悠揚(yáng)，妙筆丹青。校園的墻壁上書寫著“學(xué)生因?yàn)槔蠋煹拇嬖诙械矫篮茫粚W(xué)生因?yàn)閷W(xué)校的教育而對未來充滿憧憬”的教育承諾。于2005年建成的音樂舞蹈綜合教學(xué)樓設(shè)施完備、功能齊全，為音樂特長生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還先后投資了兩間錄播教室，兩間專業(yè)傳媒教室，一間演播室，一間非線性編輯室，以普通高中難以企及的大手筆投入為學(xué)生高考成績的提升保駕護(hù)航。專業(yè)畫室、體育綜合樓及高標(biāo)準(zhǔn)配備的體育場等都為學(xué)生們的藝術(shù)學(xué)習(xí)提供了難得的環(huán)境和便利條件。

更為難能可貴的是，嘉峪關(guān)市一中已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅要注重智商的培養(yǎng)，更需要注重情商的培育。正如教育廳總督學(xué)李晶說：“科學(xué)和藝術(shù)是人類活動(dòng)中最高尚的部分，他們相互作用，共同啟迪著人類的智慧，推動(dòng)著世界的發(fā)展。好的教育就是要培養(yǎng)學(xué)生崇高的科學(xué)精神和感知藝術(shù)的能力?！奔斡P(guān)一中正是以此為指導(dǎo)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，探索出了一條特色教育之路。好的學(xué)校一木一草都會(huì)說話，一顰一笑都在教育。音、體、美教育對學(xué)生的感覺、知覺、意志、情感、審美、興趣、性格等非智力因素的培養(yǎng)，具有其他文化課不可替代的作用。音樂的感召力，體育的凝聚力、合作精神、戰(zhàn)斗精神，美學(xué)的穿透力、震撼力，都是嘉峪關(guān)市一中校園文化的重要組成部分。校長周哲說道：“我們希望通過音體美等特色教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，幫助他們塑造強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的意志品格，提高他們的審美情趣、道德修養(yǎng)，更希望通過專業(yè)教學(xué)，為學(xué)生拓展一片新天地，圓夢大學(xué)，豐潤人生?！?/p>

嘉峪關(guān)市第一中學(xué)作為歷史文化名城嘉峪關(guān)市唯一的一所藝術(shù)特色教育高中，是嘉峪關(guān)市人民的希望。它已率先走在教育改革的前列，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”一所高中，所承載的不僅僅是教育的重任。在這里，每個(gè)學(xué)生度過了最美好的花樣年華，人格、品質(zhì)、體魄都有待進(jìn)一步完善和豐盈。學(xué)校更是應(yīng)該本著“十年樹木、百年樹人”的發(fā)展眼光，用知識(shí)化人，用藝術(shù)養(yǎng)人，用良心育人。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有任何才能的人是不存在的，事實(shí)上，每一個(gè)人能做的，比他現(xiàn)在做和相信自己能夠做的要多得多。”也許，最成功的教育正是如此，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生擁有屬于自己的才能，走出屬于他們自己的、與眾不同的完滿人生！

編輯：馬德佳