五好教育精彩落地

董修青

摘要：彰顯“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”之保康縣生本課改理念，二堂八一希望小學(xué)五好教育精彩落地，好管理，打造德藝雙馨團(tuán)隊(duì)；好課堂，實(shí)踐高效三學(xué)模式；好品行，培養(yǎng)好習(xí)慣，創(chuàng)造好未來；好活動(dòng)，學(xué)生快樂老師開心；好服務(wù)，師生幸福成長，辦群眾滿意學(xué)校。

關(guān)鍵詞：以生為本；五好教育 ；高效課堂 ；海量閱讀

一、好管理——打造德藝雙馨精英團(tuán)隊(duì)

打造一支善管理的管理隊(duì)伍，培養(yǎng)一支有理念、有知識(shí)、有責(zé)任、有愛心、有教藝的精英團(tuán)隊(duì)。

打造一支善管理的管理隊(duì)伍：1、責(zé)任分工明確，崗位管理一崗雙責(zé)。每學(xué)期校長組織管理團(tuán)隊(duì)結(jié)合上級(jí)安排，制定生本教育管理工作職責(zé)及督查落實(shí)履歷表，長效機(jī)制下有周周安排，分工督查，及時(shí)通報(bào)評(píng)價(jià)，納入分管績效考核和管理團(tuán)隊(duì)考核。2、年輕的管理團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶共同提高。3、校長示范，帶動(dòng)管理團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)高效地落實(shí)制度化、人性化、人情化管理，用熱情，用誠心，用情懷，用合作潤滑管理鏈條，團(tuán)隊(duì)管理滿意指數(shù)不斷攀升。培養(yǎng)一支有理念、有知識(shí)、有責(zé)任、有愛心、有教藝的精英團(tuán)隊(duì)。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，理念、知識(shí)與日俱增。例會(huì)組織教師研讀葛思樂專著，學(xué)習(xí)《且行且思》。課余深鉆課標(biāo)，課前細(xì)研教參、教材。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，由每月700到7000字提高，肯定優(yōu)點(diǎn)，指點(diǎn)迷津，校長與老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上形成了博客式的評(píng)語交流溝通。教師成長滿意指數(shù)螺旋式上升。

2、政治學(xué)習(xí)立德，責(zé)任、愛心潛滋暗長。（1）師德活動(dòng)月——政治學(xué)習(xí)一盤棋，師德演講共參與，標(biāo)兵評(píng)選樹榜樣。（2）兩學(xué)一做步步為營——嚴(yán)守政治規(guī)矩，嚴(yán)明工作紀(jì)律，師德承諾見行動(dòng)。（3）轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)——廉潔從教愛崗敬業(yè)，禁止走教以校為家，關(guān)愛學(xué)生視為己出。堅(jiān)持用欣賞的眼光看待學(xué)生，用激勵(lì)的語言鞭策學(xué)生。

二、好課堂——實(shí)踐高效三學(xué)模式

營造有模式、有創(chuàng)新、有深度、有厚度、有品位的課堂。有模式，即預(yù)學(xué)前置適量適度適情，自學(xué)求知保時(shí)保法保質(zhì)；互學(xué)展示，知識(shí)生成有深度，質(zhì)疑溝通有厚度；拓展點(diǎn)撥有品位。有創(chuàng)新，即因?qū)W情因課型因環(huán)境不同，模式在心，互動(dòng)、展示、點(diǎn)撥巧于生成。有深度才能激發(fā)求知欲，有厚度才能拓展視野，有品位才能陶冶情操。

1、多措并舉提課藝： 名師骨干對(duì)對(duì)碰，同課異構(gòu)做引領(lǐng)；青藍(lán)工程手拉手，結(jié)對(duì)幫扶促提高；聽課落實(shí)重三評(píng)，三學(xué)課堂重練測；比武練兵學(xué)樣板，全員練課共提高；師徒結(jié)對(duì)抓小組，評(píng)價(jià)體系漸完善；培訓(xùn)組長提素質(zhì)，質(zhì)疑對(duì)抗有厚度。聯(lián)校教研成常態(tài)，名師送課請(qǐng)進(jìn)來；外出拉練搭平臺(tái)，鎮(zhèn)級(jí)比武多錘煉。

2、聽課落實(shí)重三評(píng)，課堂模式重練測；比武練兵學(xué)樣板，全員練課共提高。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重交流，專著學(xué)習(xí)抓三學(xué)；校長批閱促溝通，評(píng)語入心促提升。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，全員使用多媒體教學(xué)。多措并舉落實(shí)網(wǎng)校主講校功能建設(shè)。

5、師徒結(jié)對(duì)抓小組，五好評(píng)星漸完善；培訓(xùn)組長提素質(zhì)，質(zhì)疑對(duì)抗有厚度。（1）抓好小組建設(shè)培訓(xùn)，提高師徒結(jié)對(duì)小組建設(shè)內(nèi)涵。（2）按班級(jí)召開師徒結(jié)對(duì)拜師儀式，加強(qiáng)小組成員職責(zé)劃分，深化小組合作內(nèi)涵。（3）、制定切實(shí)可行五好評(píng)星評(píng)價(jià)方案，落實(shí)日記載、周小結(jié)、月評(píng)價(jià)、期表彰。

6、請(qǐng)進(jìn)來，走出去，優(yōu)化協(xié)作區(qū)互學(xué)互研渠道，為提高教學(xué)能力搭平臺(tái)。

三、好品行——培養(yǎng)好習(xí)慣，創(chuàng)造好未來

1、發(fā)揮德育教育主陣地作用，內(nèi)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）落實(shí)一日常規(guī)管理，中隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)績效考核協(xié)同掛鉤；政教主任組織德育活動(dòng)，落實(shí)傳統(tǒng)美德、遵規(guī)守紀(jì)、文明守信、愛國情操、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)戎黝}教育活動(dòng)；安全演練、安全管控到到崗、到點(diǎn)，提高師生安全意識(shí)，培訓(xùn)師生安全技能。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，大力培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。我校以學(xué)校的五好教育為根，以生為本，各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同探究中隊(duì)文化建設(shè)。讓習(xí)總書記的講話精神——“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的核心價(jià)值觀種子在二堂八一希望小學(xué)的孩子心中生根發(fā)芽。

3、配海量閱讀套餐，營造讀書氛圍。

【晨誦經(jīng)典】佛家坐禪浴春風(fēng)，眼不離書大聲誦。校長示范師跟讀，字正腔圓練讀功。

【午寫筆記】廣讀博覽做筆記，書海拾貝重積累。美句精評(píng)潤情操，心海拾遺提品位。

【讀書泡腳】雙腳入盆暖流生，閱讀名著養(yǎng)精神。足浴保健調(diào)身心，酣然入夢(mèng)家溫馨。

四、好活動(dòng)——兒童快樂老師開心

陽光大課間，師生共參與，長跑一條龍，呼號(hào)振人心，舞姿展活力，軍操聲震天，足球進(jìn)校園，跳繩樂翻天。學(xué)雷鋒活動(dòng)月與紅領(lǐng)巾菜園食育文化相結(jié)合，學(xué)雷鋒，做好事，參加勞動(dòng)鍛煉，了解飲食文化，生本在手里，生本在眼里，生本在口里。學(xué)校堅(jiān)持開展一年一度的“五節(jié)”展示活動(dòng)，即：讀書節(jié)、枇杷節(jié)、藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)，力爭做到年年有主題，期期有新意，人人有收獲。除了這些常規(guī)活動(dòng)外，學(xué)校還不定期地開展各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

五、好服務(wù)育人——老師工作幸福，兒童成長幸福

1、校長為教師工作幸福服好務(wù)——改善教師辦公條件和生活條件，校長竭盡所能；為解決教職工住房環(huán)境，校長先人后己，住值班室，工作生活兩相宜。

2、科任教師為學(xué)生服好務(wù)，快樂生本課堂，百花齊放榜上有名。

3、工友為師生服好務(wù)，打造放心餐廳，師生就餐樂陶陶。

4、愛心媽媽為留守兒童服好務(wù)，創(chuàng)市級(jí)師范愛心服務(wù)站，省市縣關(guān)工委密切關(guān)注，我們用事實(shí)說話。

5、陪寢老師為住宿生服好務(wù)，讀書泡腳活動(dòng)，學(xué)生洗好，讀好，睡好，學(xué)生安心，家長放心。

二堂精英團(tuán)隊(duì)，少有痛苦和哀怨，只有感動(dòng)和幸福。提高團(tuán)隊(duì)幸福指數(shù)，提高學(xué)生幸福指數(shù)，是學(xué)校文化建設(shè)努力的目標(biāo)?？?！孩子學(xué)習(xí)好，團(tuán)隊(duì)有朝氣！五好教育暖人心，生本課改浪潮涌！二堂八一希望小學(xué)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌融洽上進(jìn)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。展望未來，二堂八一希望三八六一九九部隊(duì)建設(shè)融進(jìn)辦學(xué)目標(biāo)。