• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    試析漢語中的迂回式稱謂語

    2017-04-05 09:08:48高逢亮
    現(xiàn)代語文 2016年12期
    關(guān)鍵詞:第二人稱第三人稱用法

    摘 要:漢語中的稱謂語從形式上來說是從簡單到復(fù)雜逐漸過渡的連續(xù)統(tǒng)。這種形式上的簡繁往往對應(yīng)著說話者對聽話者尊敬程度的高低。漢語中迂回式稱謂語很有特點(diǎn),指稱功能不限于一種,分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語用功能以及背后的文化規(guī)約有助于加深對漢語稱謂語的理解。

    關(guān)鍵詞:稱謂語 迂回式

    一、引言

    語用學(xué)的最高原則是得體,這個原則要求交際雙方在特定語境下審時度勢,說話得體。在開啟話輪時,說話得體主要是要求稱謂得體。

    稱謂語是語用學(xué)研究的重要課題,它集中體現(xiàn)了交際雙方的人際關(guān)系。會話時對對方最簡單、最直接的稱呼是不用任何稱呼語,其次是“你”,這都很經(jīng)濟(jì),但是相應(yīng)地在尊敬程度上不夠。在稱呼語的使用上,過于簡單往往意味著粗暴。如:

    (1)“——滾開!你們要敢攔我,我就先崩了你們!”他說著,就拿槍對準(zhǔn)了士兵。(劉流《烈火金鋼》)

    (2)“——滾,你滾!”她用手使勁推我。(王朔《過把癮就死》)

    例(1)、(2)中劃線處都沒有使用稱謂語,這合乎說話人對聽話人不滿的心理特點(diǎn),達(dá)到了交際目的。

    要想表現(xiàn)出對聽話人的尊敬和親切,說話人就要使用比較迂回、復(fù)雜的稱呼方式。這也符合認(rèn)知語言學(xué)中的象似性原則,因?yàn)榉Q呼語的復(fù)雜程度和說話者對聽話者的尊敬和親切程度是正相關(guān)的。接下來討論這種“迂回式”稱謂語。

    二、“逆向”稱謂語“你+稱謂N+我”

    “逆向”稱謂語的特殊之處在于此類稱謂語本來是別人稱呼自己的,但是有時候自己也拿來稱呼自己。這種現(xiàn)象,稱之為“逆向”稱謂語。

    春晚小品《不差錢》中有這樣一句話:“你爺爺都培養(yǎng)你四十多年了。”這是小品中爺爺對自己的孫女說的話。這句話中的“你爺爺”的實(shí)際指稱功能相當(dāng)于第一人稱“我”,也可以說“你爺爺我都培養(yǎng)你四十多年了”。所以,“你爺爺”既有第三人稱的用法,相當(dāng)于“他”,也有第一人稱的用法,相當(dāng)于“我”。小品中的“你爺爺”也可以說成“爺爺我”“你爺爺我”“爺爺”。“爺爺”本是孫子(女)稱呼爺爺?shù)?,但是在生活中爺爺本人也可以用“爺爺”自稱,從這個角度來說,“爺爺”作自稱用語時是逆向的。

    “逆向”稱謂語的完整形式應(yīng)該是“你+稱謂N+我”,其中“你”和“稱謂N”是一個層次,同“我”構(gòu)成同位關(guān)系。“你”和“我”都可以簡省掉,當(dāng)“你”和“我”同時簡省掉時,就只剩下形式上表示第三人稱的“稱謂N”了。從完整形式到簡省形式的用例分別是例(3)~(6)。

    (3)“那沒啥問題,一句閑話,有啥事體,找你舅舅我好了!”朱延年伸出右手的大拇指一晃,眉飛色舞,顯得把握很大。(周而復(fù)《上海的早晨》)

    (4)徐承宗用牙咬開瓶蓋兒,在唱片前的桌上地下酹酒祭奠,口中念念有詞,又哭又笑:“翠花呀,我苦命的妹子啊……哥哥我總算給你報了仇啦!”(陳建功、趙大年《皇城根》)

    (5)馬林生哼地一笑,“我教了你千條萬條,就忘了教你少干涉別人的私生活?!薄斑@可不是您的私生活,這里還連著我呢。人家說你的時候,看我的眼神兒都不正?!薄霸趺矗幽惆纸o你丟臉了?”(王朔《我是你爸爸》)

    (6)我去問爺爺,爺爺笑開了,“你看,爺爺?shù)念^特別大嗎?”(倪立青《爺爺?shù)哪X子》)

    “你+稱謂N+我”的完整形式?jīng)]有歧義,指稱功能明確,只用于自稱,但是簡省形式“你+稱謂N”以及“稱謂N”單獨(dú)用都是有歧義的,既可以用作他稱,也可以用作自稱。

    “你+稱謂N+我”的完整形式可以拆開,“我”的位置不限于在“你+稱謂N”之后,也可以前置,前置時須在“你+稱謂N”之前有一個停頓。例如:

    (7)“別打岔回頭我又忘了我想說什么了。”馬林生不耐煩地說,“你聽我說了沒有?我理解你,我,你爸爸——理解你!”(王朔《我是你爸爸》)

    能進(jìn)入“你+稱謂N+我”格式中的N一般是近親屬稱謂詞語,比如“爸爸”“哥”“姐”“兄弟”“爺爺”等,男性使用較多。關(guān)系較遠(yuǎn)的親屬稱謂一般沒有這樣的用法,像“表哥”“表姐”等稱謂就不會用作自稱。有些時候,說話者和聽話者雙方關(guān)系并不十分親密,沒有親緣關(guān)系,但為了拉近雙方的心理距離,達(dá)到一定的語境效果,說話人就會使用“你+稱謂N+我”格式。比如:某人可以在自己的表弟面前用“你哥我”“哥哥我”“哥哥”自稱,而不使用“你表哥我”。又如:

    (8)他握緊江濤的手說:“你有困難,傻哥哥我助你一臂之力!”(梁斌《紅旗譜》)

    “他”(馮大狗)和江濤并不是有親屬關(guān)系的兄弟,但用“傻哥哥我”來稱呼自己,一下子加深了兩個人的感情。

    除了表親屬關(guān)系的詞語,表師生關(guān)系的詞語也可以進(jìn)入“你+稱謂N+我”格式。老師可以對學(xué)生用“老師”稱呼自己,學(xué)生也可以對老師用“學(xué)生”稱呼自己。比如,如果老師錯怪了他的學(xué)生,老師可以說:“老師錯怪你了。”這種情況下的“老師”的指稱功能相當(dāng)于第一人稱“我”,但更親切,比“我”更為得體。而且因?yàn)閹熒P(guān)系在中國文化中屬于權(quán)力距離比較大的關(guān)系,在交際時只會使用逆稱謂語的簡省形式,而不會使用“你+老師/學(xué)生+我”的完整格式。表示社會職位的稱呼一般不能進(jìn)入“你+稱謂N+我”格式。比如,校長一般不會用“(你)校長我”“校長我”“校長”自稱,否則會顯得不謙虛、不得體。

    “你+稱謂N+我”格式之所以可以在交際中拉近心理距離,是因?yàn)檫@一格式本來是他人稱呼自己用的,被稱呼者用來稱呼自己起到了一種“移情”的作用,視角得以轉(zhuǎn)換。這和“咱們”在交際中的用法異曲同工?!霸蹅儭笔菨h語中第一人稱的包括式,所指范圍包含說話者和聽話者。有時候,為了拉近與對方的心理距離,“局外人”就可以借助于“咱們”變成“局內(nèi)人”。設(shè)想這樣一幕場景,一名求職者要應(yīng)聘一個公司的崗位,給該公司負(fù)責(zé)招聘的人員打電話。這名求職者可以這樣說:“聽說咱們公司正在招聘……”。

    三、其他“迂回式”稱謂語

    除了“你+稱謂N+我”格式,迂回式稱謂還有“孩子+他+親屬稱謂”和“我+的+親屬稱謂”兩種。前者如“孩子他爹”,后者如“我的兒”。

    “孩子他爹”可以用于稱呼談話的對方,即用作第二人稱,但是只限于妻子稱呼自己的丈夫。如:

    (9)花子終于走到姜永泉跟前,聲音顫抖著,但很堅定地說:“孩子他爹,你、你快跟我走??!”(馮德英《苦菜花》)

    例(9)中的“孩子他爹”的功能相當(dāng)于“你”。也可以用作第三人稱,稱呼不在場的一方。如:

    (10)孩子他爹已經(jīng)叫鬼子打死了,俺也不想當(dāng)亡國奴活著。(雪克《戰(zhàn)斗的青春》)

    例(10)中的“孩子他爹”是第三人稱用法,功能相當(dāng)于“他”。這兩種用法的相同特點(diǎn)是都表明一種身份,這種身份是通過點(diǎn)明被指稱者與孩子之間的親屬關(guān)系來表現(xiàn)的。同理,“孩兒他娘”“孩子他媽”也有這種類似于“孩子他爹”的用法。需要注意的是,其他的親屬稱謂放在“孩子他+親屬稱謂”的格式里,不能同時具有第二人稱和第三人稱的用法。像“孩子他哥”“孩子他舅”“孩子他姨”都只能作為第三人稱來指稱不在場的一方。也就是說,這種兼有第二人稱和第三人稱兩種用法的結(jié)構(gòu)是很少的,使用場合也受到限制,一般是夫妻之間的用語。孩子是父母之間的紐帶,用“孩子他爹”“孩子他娘”(其中的“孩子”也可以用孩子的姓名來替換,這姓名一般是乳名)作夫妻之間的稱呼語,也體現(xiàn)了中國家庭中父親、母親對孩子的重視。這種用法在其他語言里是鮮見的,英語里就不存在與此對應(yīng)的說法。

    “孩子他爹”作為第二人稱使用的時候是較為特殊的,因?yàn)樗旧硎且环N迂回的說法,不像“你”或者連稱呼語都省略掉來得簡單,從經(jīng)濟(jì)省力原則來講是有標(biāo)記的。但是采用這種迂回的稱呼語也是有動因的,可以縮小說話雙方之間的距離。所以很多情況下夫妻雙方如果使用這種稱呼語,就顯得親切溫馨。如:

    (11)常有理退到院里,知道自己擋不住了,便喊糊涂涂說:“他爹你快來!有翼瘋了!”(趙樹理《三里灣》)

    (12)素娥聽著,從心里委屈地咦了一聲說:“牛他爹,看你說的,人家也學(xué)習(xí)也進(jìn)步啊。要不是有小牛這個累贅,弄的我身子骨兒這么弱,我也早出來工作啦?!保ㄑ┛恕稇?zhàn)斗的青春》)

    例(12)中,“牛他爹”指的是素娥的丈夫朱大江,指稱功能相當(dāng)于“你”。

    與“孩子他爹”“孩子他娘”這種情況類似,“我兒”“我的兒”也兼有第二和第三人稱兩種用法。用作第二人稱稱謂語的例子有:

    (13)朱老忠走過來,撲在張嘉慶身上,說:“我兒!聽說你無緣無故被人打了,心里好著急,你的傷可是怎么樣!”(梁斌《紅旗譜》)

    (14)“??!是德強(qiáng),你呀!我的兒,快到炕上坐,快呀!”把兒子安頓坐好,她不知道該做什么了,只顧上下端詳著他身上的每個部分。(馮德英《苦菜花》)

    需要指出,“我兒”可以作父親稱呼兒子的用語,但是“我爸”一般不能作兒子直接稱呼父親的用語,只能有第三人稱的用法。同“孩子他爹”一樣,“我兒”也點(diǎn)明說話者和被稱呼者的親屬關(guān)系,并且不能用其他親屬稱謂替換。為什么同樣是點(diǎn)明說話人和聽話人之間的親屬關(guān)系,“我爸”卻不能用作兒子對其父的稱呼語呢?這大概和中國的傳統(tǒng)文化有關(guān)系。古代所謂“父為子綱”,雖然是封建思想,不盡合理,但是言語交際中父親的地位顯然比兒子高。而“我兒”這種領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)中的領(lǐng)語“我”是領(lǐng)有者,相較之下,說父親“領(lǐng)有”兒子更符合中國文化的傳統(tǒng)規(guī)約。

    四、結(jié)語

    索緒爾主張區(qū)分“語言”和“言語”,并且主張語言學(xué)是研究“語言”的,“言語”層面的東西不屬于語言學(xué)研究的范圍。這種劃分極有見地。我們一方面要清楚這種區(qū)分,同時也要意識到“語言”和“言語”之間不是簡單的割裂、對立關(guān)系,其間還有互動關(guān)系。功能語言學(xué)家告訴我們,很多語言現(xiàn)象(包括句法結(jié)構(gòu)方面),都受到語言外部因素的影響。語用學(xué)的研究就是從語言外部入手,揭示語言使用過程中的規(guī)律。每種語言都有自己的稱謂系統(tǒng),并且和各自民族的文化密切相關(guān)。漢語的稱謂系統(tǒng)是復(fù)雜的,像我們討論的迂回式稱謂語,其稱謂功能的實(shí)現(xiàn)和語言使用者的心理及語言背后的文化都是有關(guān)系的。漢語的稱謂語系統(tǒng)在不斷地發(fā)生變化,像“孩子他爹/娘”這樣的迂回式稱謂語在當(dāng)代青年夫妻間的使用頻率可能已經(jīng)變低了。

    參考文獻(xiàn):

    [1]何自然.語用學(xué)概論[M].長沙:湖南教育出版社,1988.

    [2]李瑞華.語用的最高原則——得體[J].外國語,1994,(3).

    [3]索緒爾.普通語言學(xué)教程[M].高名凱譯.北京:商務(wù)印書館,

    1980.

    [4]索振羽.語用學(xué)教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,2000.

    (高逢亮 湖北武漢 中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 430074)

    猜你喜歡
    第二人稱第三人稱用法
    address的高級用法你知道嗎?
    類型學(xué)視角下的韓漢第二人稱對應(yīng)情況研究
    中國年輕用戶在網(wǎng)絡(luò)聊天環(huán)境下第二人稱的使用探析——以線上“你”和“您”的使用為例
    談?wù)動⒄Z教學(xué)中 第三人稱單數(shù)及其后面動詞的用法
    “作”與“做”的用法
    用第三人稱和自己說話能減壓
    幸福·悅讀(2017年10期)2017-10-18 10:16:13
    It’s Your Turn, Roger! (I)
    特殊用法
    淺談韓語第二人稱的分類、用法及使用范圍
    “撞車”、“撞衫”及其流行中的三種用法
    大关县| 扎赉特旗| 宜丰县| 延寿县| 新乡市| 通化县| 鲜城| 黔南| 邓州市| 余庆县| 辽阳县| 习水县| 平潭县| 曲水县| 鹤岗市| 安多县| 五指山市| 四平市| 松溪县| 封开县| 兴文县| 曲靖市| 麻栗坡县| 涞水县| 南京市| 绥宁县| 文山县| 弥勒县| 金华市| 汤原县| 崇阳县| 周宁县| 靖江市| 福建省| 沿河| 余干县| 错那县| 疏附县| 嫩江县| 揭西县| 大厂|