中職學校圖書管理中問題及對策

陳明

摘要：在現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的大背景下，中職學校的圖書管理的相關(guān)工作也有待改進。改善中職學校的圖書管理工作質(zhì)量是發(fā)展我國職業(yè)教育的重要內(nèi)容，這不僅能夠為中職學校的圖書管理提供更好的方法，同時也對中職學校的教育水平以及社會影響力有巨大的提升作用。根據(jù)工作實際，主要從中職學校圖書管理工作存在的主要問題出發(fā)，分析了中職院校的圖書管理改進的對策和方法，以供同行交流與借鑒。

關(guān)鍵詞：中職學校；圖書管理；問題分析；對策

中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.30.033

1前言

從教育發(fā)展的規(guī)律來講，學校教育的質(zhì)量和水平不僅僅受到學科教學的水平的影響，也受到多方面因素的影響，其中包括學校的配套設施以及管理水平。中職學校主要培養(yǎng)專業(yè)型人才，重視對專業(yè)技能的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)代教育強調(diào)人的全面發(fā)展，學生不僅要具備過硬的專業(yè)技能，更要有豐富的知識儲備以及文化修養(yǎng)。而圖書館則是豐富學生知識，提升學生文化修養(yǎng)的重要場所。因此，中職學校的圖書管理水平也影響到學校的辦學水平和質(zhì)量，同時也影響到學生的終身發(fā)展。然而，我國中職學校的圖書管理工作還存在一些普遍的問題，在圖書管理的思路和理念以及圖書館等制度建設方面還存在一些不足之處，這是中職學校必須面對的問題。

2我國中職學校的圖書管理存在的問題分析

2.1缺乏專業(yè)的圖書管理團隊，難以形成現(xiàn)代的圖書管理理念

就目前而言，我國很多中職學校在圖書管理方面的建設力度不足，中職學校的建設者以及負責人在圖書管理方面沒有科學的思路和理念。圖書管理者的專業(yè)性不強，圖書管理的經(jīng)驗不足，沒有樹立適應現(xiàn)代圖書館的管理理念。一些中職學校為了省事，就讓一些負責后勤的教職工負責圖書管理。中職學校沒有專業(yè)的圖書管理團隊，在圖書管理方面沒有形成有效的管理方法。非專業(yè)的圖書管理團隊在圖書管理工作方面沒有自己的理念，對待圖書管理工作也不夠重視。圖書管理者沒有樹立服務師生的意識，缺乏現(xiàn)代化圖書管理的意識。這些問題都導致學校圖書館的效率不高，圖書管理工作的作用沒有體現(xiàn)出來。一些中職院校的圖書管理團隊甚至沒有經(jīng)過專門的學習和培訓，對圖書管理的認識存在偏差。他們對圖書管理工作準備不足，把圖書管理簡單化，以為管理圖書就是整理圖書，負責書籍的借還，這樣不專業(yè)的行為和看法直接導致圖書管理工作效率低下。缺乏專業(yè)的圖書管理團隊也導致圖書管理的理念更新較慢，難以適應現(xiàn)代圖書館建設的要求。

2.2中職學校的圖書管理制度建設力度不足

圖書管理制度的建設對提升圖書館的管理效率具有非常大的意義。然而，我國很多中職學校的圖書館還沒有建立完善的圖書管理制度體系。首先，在資金投入方面，圖書館的書籍數(shù)量以及結(jié)構(gòu)水平直接影響圖書館的質(zhì)量。因此，圖書館的書籍需要及時更新?lián)Q代，充實圖書館的館藏。在職業(yè)教育大步發(fā)展的今天，我國中職學校的圖書館專項投入資金卻存在很大的缺口。圖書館的書籍長期得不到更新和補充，圖書館的吸引力大大減弱。隨著信息化的水平越來越高，人們對電子閱讀的需求也越來越高。中職學校作為職業(yè)教育的重要陣地，在圖書館的投資方面卻缺乏力度，很多學校不僅沒有電子閱覽室，連傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍也乏善可陳。

其次，圖書管理制度建設還包括圖書管理體系的建設。這方面中職學校也存在很多問題。其中最明顯的就是圖書管理體系缺乏嚴密性?，F(xiàn)代圖書管理建設需要有完整的圖書管理體系，這種體系就是圖書管理的層次。很多中職學校在建設圖書館時都沒有考慮到要配套設備以及制度的建設，在專業(yè)管理人員的選擇上也缺乏足夠的考量，沒有做好多方面的論證，也沒有想到要提升圖書管理的水平和質(zhì)量。管理者對現(xiàn)代圖書館的認識不足，導致圖書管理水平低下。學校沒有建立圖書管理的細則和獎懲制度。因此，學校的圖書管理人員就沒有競爭意識，也沒有服務意識。反正工作的好壞并不會影響到自己。由于制度的缺失，學校圖書館的信息系統(tǒng)也沒有形成完整的體系，學校圖書館的信息難以流通，圖書擺放沒有規(guī)律，導致學生在尋找書籍時毫無頭緒，而且經(jīng)常會出現(xiàn)書籍丟失以及損壞的現(xiàn)象。這都是由于圖書管理的制度體系不完善所導致的問題。

3提升中職學校圖書管理水平的對策

提升中職學校的圖書管理水平，這是建設現(xiàn)代中職學校圖書館的關(guān)鍵。學校建設涉及到多方面的問題，圖書管理的問題是影響學校建設的重要因素。學校要提升辦學質(zhì)量，改善學校形象，建設現(xiàn)代化的中職教育體系，就要從基礎性的問題入手，解決圖書管理中存在的基本問題。這樣才能從根本上改變一個圖書館的形象。

3.1培養(yǎng)專業(yè)的圖書管理團隊，形成現(xiàn)代的圖書管理理念

中職學校要解決圖書管理中存在的基本問題，首先就要培養(yǎng)專業(yè)的圖書管理團隊，形成現(xiàn)代的圖書管理理念。學校管理者要轉(zhuǎn)變思想，重視圖書管理工作。提高圖書管理者的專業(yè)性。在圖書管理團隊的建設方面，學校要多提供圖書管理者的學習機會，鼓勵圖書管理建言獻策。圖書管理團隊也要樹立專業(yè)的圖書管理理念。學校要加強圖書管理的建設，配置專業(yè)的圖書管理人員負責圖書管理。中職學校需要專業(yè)的圖書管理團隊，在圖書管理方面也要采用科學的管理方法。專業(yè)的圖書管理團隊在圖書管理工作方法上也有獨特的理念，對待圖書管理工作也更加具有專業(yè)性，也能夠樹立服務師生的意識。學校要重視學校圖書館的效率，為圖書管理團隊提供更多的專業(yè)學習的機會。專業(yè)的中職院校的圖書管理團隊經(jīng)過專門的學習和培訓，對圖書管理的認識也會更加全面。

3.2建設完善的中職學校的圖書管理制度

中職學校要提升圖書管理的水平就要建設完善的中職學校的圖書管理制度。首先，在圖書館投入方面，學校要適當加大圖書館的資金投入，及時更新書籍。圖書館的書籍數(shù)量以及結(jié)構(gòu)水平直接影響圖書館的質(zhì)量。因此，圖書館的書籍需要及時更新?lián)Q代，充實圖書館的館藏。此外，在信息化時代，電子閱覽量也與日俱增，人們對電子讀物的需求也越來越大，電子閱覽的方式也受到人們的歡迎。學校也可以建設電子閱覽室，豐富學生的閱讀方式。建設紙質(zhì)讀物與電子讀物相結(jié)合的圖書管理體系。這是現(xiàn)代圖書館的發(fā)展方向。在現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型的階段，中職學校也要順應教育發(fā)展的潮流，從基礎上解決一些基本問題，建設基礎設施更加完備、制度建設更加健全、管理理念更加先進的圖書管理體系。

此外，中職學校還要加強圖書管理體系的建設。學校要建設健全的圖書管理體系?，F(xiàn)代圖書管理建設需要有完整的圖書管理體系。在建設圖書館時要考慮到要配套設備以及制度的建設，這樣才能提升圖書管理的水平和質(zhì)量。比如，建立圖書管理的細則和獎懲制度。促使圖書管理人員就形成良性競爭意識，樹立服務意識。同時，還要建設圖書館的信息系統(tǒng)，促進學校圖書館的信息的流通，對圖書進行科學的分類，這樣才能方便學生尋找書籍。

4結(jié)論

在學校教育體系中，圖書館的地位非常明顯。作為學校知識儲備的核心，圖書館具有獨特的作用。目前我國職業(yè)教育發(fā)展的速度越來越快，國家加大了對中職學校的投入力度。在資金的投入和制度建設上都有非常大的進步。中職學校的圖書館建設以及管理工作也要適應時代發(fā)展的潮流，實現(xiàn)圖書管理的科學化。

參考文獻

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