唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母考察

摘 要：唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母主要有[?][?]兩種。中古以前，唐墩話中影母為[?]聲母，疑母為[?]聲母；中古以后，影疑母逐漸合流為[?]聲母；后可能由于[?]聲母的不穩(wěn)定性和音系結(jié)構(gòu)格局的穩(wěn)固性導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)展的形式有限，使唐墩話的語(yǔ)言演變中出現(xiàn)“逆向音變”現(xiàn)象，其影疑母開(kāi)口呼字的聲母又統(tǒng)一變?yōu)閇?]聲母。近幾十年來(lái)，在大力推廣普通話的影響下，唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的讀音產(chǎn)生了不斷向普通話靠攏的“進(jìn)行中的變化”，表現(xiàn)為隨著年齡遞減，[?]聲母的使用比例降低，[?]聲母的使用比例增加，部分字的韻母中出現(xiàn)i介音，但由于“每個(gè)詞都有自己的歷史”，不同字向普通話靠攏的速度不同。

關(guān)鍵詞：唐墩話 影疑母 開(kāi)口呼 聲母 音變

一、引言

唐墩村位于江蘇省建湖縣東北部，隸屬于上岡鎮(zhèn)草堰口社區(qū)。唐墩村東、南、西三面環(huán)水，北面與阜寧縣溝墩鎮(zhèn)相交。據(jù)《中國(guó)語(yǔ)言地圖集·漢語(yǔ)方言卷》[1]的劃分，唐墩話屬于江淮官話洪巢片。地理位置上，唐墩村位于建湖縣和阜寧縣的交界地帶；行政沿革上，唐墩村在1958年以前隸屬于阜寧縣，1958年之后才劃入建湖縣。地理位置的交界和行政沿革的變化使唐墩話兼有鹽城境內(nèi)方言建鹽片和阜濱片的某些特點(diǎn)。本文在對(duì)唐墩話的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其影疑母開(kāi)口呼字的聲母非常有特色。趙學(xué)玲（2007）根據(jù)影疑二母的分合將現(xiàn)代漢語(yǔ)方言分為北方型和南方型兩種：“……在四呼的每一呼中，北方方言影疑二母的讀音都是相同的，而南方方言二者的讀音各不相同?！盵2]趙學(xué)玲還根據(jù)影疑母在開(kāi)口呼字前讀音的不同，把北方型方言分為北京、濟(jì)南、天津、洛陽(yáng)和合肥五種小的類(lèi)型。其中北京型不論開(kāi)合口都讀[?]聲母；濟(jì)南型開(kāi)口呼讀[?]聲母，合口、齊齒和撮口呼讀[?]聲母。本文在對(duì)唐墩話的語(yǔ)音調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，影疑母開(kāi)口呼字的聲母既有讀[?]聲母，也有讀[?]聲母的。如影母字“丫”，唐墩話中有讀[?a31]的，也有讀[a31]的；疑母字“鴨”，有讀[???5]的，也有讀[??5]的。

唐墩話中，同一影母或疑母字的讀音不同是語(yǔ)音變異現(xiàn)象。語(yǔ)言變異是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是20世紀(jì)60年代以來(lái)逐漸形成的語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)注重探索語(yǔ)言變異，認(rèn)為語(yǔ)言系統(tǒng)是“有序異質(zhì)體”，重點(diǎn)研究具有層化特征的語(yǔ)言變項(xiàng)。游汝杰（2004）在對(duì)漢語(yǔ)方言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)進(jìn)行深入比較后提出：“結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)屬于內(nèi)部語(yǔ)言學(xué)，優(yōu)先研究語(yǔ)言及其系統(tǒng)；社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是外部語(yǔ)言學(xué)，優(yōu)先研究言語(yǔ)而不是語(yǔ)言?！薄胺窖詫W(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)都是以實(shí)際使用的語(yǔ)言為研究對(duì)象，也都是以探索語(yǔ)言的演變?yōu)橹饕难芯磕康?。但是兩者在理念、旨趣和調(diào)查方法等方面有不同之處?！庇稳杲苷J(rèn)為：“新的漢語(yǔ)方言學(xué)的特點(diǎn)應(yīng)該是歷史語(yǔ)言學(xué)、描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)三結(jié)合?！盵3]本文嘗試綜合運(yùn)用描寫(xiě)方言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和歷史語(yǔ)言學(xué)的研究方法對(duì)唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母進(jìn)行共時(shí)和歷時(shí)的考察。

二、唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母調(diào)查

語(yǔ)料是語(yǔ)言研究的基礎(chǔ)，語(yǔ)料收集是語(yǔ)言研究的起點(diǎn)。本文從調(diào)查材料、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法等方面介紹本次調(diào)查的語(yǔ)料獲取情況。

（一）調(diào)查材料

本文的主要研究對(duì)象是唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母變異現(xiàn)象，調(diào)查材料為唐墩話中的影疑母開(kāi)口呼字的讀音。符合條件的被調(diào)查字很多，我們結(jié)合被調(diào)查字的樣本典型性和使用頻率，根據(jù)韻母的不同，選擇了14個(gè)字作為調(diào)查材料，其中影母開(kāi)口呼字有“丫”“惡”“矮”“漚”“鴨”“安”“恩”，疑母開(kāi)口呼字有“牙”“捱”“咬”“?！薄邦仭薄鞍骸薄坝病薄楸ＷC語(yǔ)料的真實(shí)可靠和調(diào)查結(jié)果的可控，本文將這些被調(diào)查字組成人們?nèi)粘Ｊ褂玫脑~、短語(yǔ)或句子。結(jié)果如下（其中加粗顯示的是被調(diào)查字）：

丫頭、惡人先告狀、小矮子、漚臭的了、鴨子、平平安安、報(bào)恩、牙、再捱捱、狗咬人、牛肉、姓顏、頭昂地高高地、飯硬了。

（二）調(diào)查對(duì)象

據(jù)村部的統(tǒng)計(jì)材料，至2014年底，唐墩村人口約1300人，基本上都是農(nóng)業(yè)人口。由于調(diào)查范圍確定且被調(diào)查對(duì)象的方言同質(zhì)性程度較高，因此我們選擇的樣本較小，最終抽取46人作為不同性別、年齡、受教育程度、職業(yè)的代表。要求每位被調(diào)查對(duì)象必須在唐墩村長(zhǎng)大，且能流利使用唐墩話進(jìn)行日常交流。

拉波夫是較早將性別因素納入語(yǔ)言變異研究的學(xué)者，他通過(guò)對(duì)美國(guó)方言語(yǔ)音變異的研究發(fā)現(xiàn)：“所有階層和年齡的女性都比相同條件的男性使用更多的標(biāo)準(zhǔn)變式?！盵4]拉波夫的這一發(fā)現(xiàn)在后來(lái)關(guān)于西方社會(huì)的語(yǔ)言變異研究中得到廣泛認(rèn)可。但是，在對(duì)一些非西方工業(yè)國(guó)家的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)過(guò)相反或是性別差異與語(yǔ)言變異無(wú)關(guān)的現(xiàn)象。為探討唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母的變異現(xiàn)象與性別差異之間有無(wú)趨向性特征，我們?cè)诔闃訒r(shí)注意男女性別比例的均衡，分別選取23名男性和23名女性作為調(diào)查對(duì)象。

關(guān)于語(yǔ)言變異的研究幾乎無(wú)一例外地認(rèn)可“當(dāng)變異標(biāo)示某一變化時(shí)，最主要的相關(guān)社會(huì)因素就是年齡了”[5]這一觀點(diǎn)。我們將調(diào)查對(duì)象分為A、B、C、D四個(gè)年齡組（年齡以2016年為界計(jì)算）。其中A組為10～19歲、B組為20～39歲、C組為40～59歲、D組為60歲以上。在四個(gè)年齡組中，A組調(diào)查對(duì)象為6人，C組為20人，B、D組均為10人。同時(shí)，在每個(gè)年齡組內(nèi)保持男女性別比例的均衡。

唐墩話語(yǔ)音變異調(diào)查的社區(qū)是農(nóng)村，被調(diào)查對(duì)象的受教育程度普遍較低，很多村民甚至沒(méi)有受教育經(jīng)歷。基于這種情況，在抽樣時(shí)我們將受教育程度分為無(wú)受教育經(jīng)歷、小學(xué)、初中、高中及以上四類(lèi)。

在西方社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的研究中，社會(huì)階層常被作為一個(gè)重要因素進(jìn)行分析。西方的社會(huì)階層多是根據(jù)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)劃分的。對(duì)照陸學(xué)藝（2002）將中國(guó)的社會(huì)群體劃分的十大階層，唐墩村的村民多屬于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者階層。這說(shuō)明唐墩村的社會(huì)階層差異較小，語(yǔ)言變異研究中普遍采用的社會(huì)階層劃分在類(lèi)似唐墩村這樣的社區(qū)中并不適用?；谶@種情況，我們根據(jù)主要工作的不同將調(diào)查對(duì)象分為學(xué)生、農(nóng)民、工人和個(gè)體工商戶這四類(lèi)。endprint

唐墩村是一個(gè)傳統(tǒng)的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的村子，村民每年種植兩季作物（水稻、麥子），除農(nóng)忙外，村里的男性勞動(dòng)力大多外出務(wù)工。同時(shí)，年輕一代隨著受教育程度的提高，不再以務(wù)農(nóng)為生，而是選擇在城市工作生活。因此，除上述的性別、年齡、受教育程度、工作四個(gè)因素外，在抽樣時(shí)我們還考慮到長(zhǎng)時(shí)間的外出經(jīng)歷可能對(duì)唐墩話語(yǔ)音變異產(chǎn)生影響。因此，調(diào)查對(duì)象被分為無(wú)長(zhǎng)時(shí)間外出經(jīng)歷和有長(zhǎng)時(shí)間外出經(jīng)歷兩種。

（三）調(diào)查方法

語(yǔ)料的獲取以朗讀法、訪談法為主，輔以結(jié)構(gòu)誘導(dǎo)法和實(shí)物指示法。訪談法是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中獲取語(yǔ)料的基本方法。在調(diào)查中，訪談法主要用于獲取不識(shí)字或識(shí)字不多的調(diào)查對(duì)象的語(yǔ)料。訪談法經(jīng)常和結(jié)構(gòu)誘導(dǎo)法一起使用。如，在調(diào)查“惡”字的讀音時(shí)，面對(duì)不識(shí)字或識(shí)字不多的調(diào)查對(duì)象，我們常會(huì)這樣問(wèn)：“——人先告狀？”引導(dǎo)被調(diào)查對(duì)象說(shuō)出“惡”字的讀音。結(jié)構(gòu)誘導(dǎo)法的實(shí)質(zhì)是為調(diào)查對(duì)象創(chuàng)造一種方言使用環(huán)境以引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象說(shuō)出含有被調(diào)查字讀音的詞、短語(yǔ)或句子。調(diào)查對(duì)象識(shí)字較多時(shí)，讓其讀出調(diào)查材料即可。但是讀調(diào)查材料和平時(shí)說(shuō)話有所不同，拉波夫把調(diào)查時(shí)說(shuō)話和平時(shí)說(shuō)話不同的情況稱(chēng)作“觀察者的矛盾”[6]。這就需要我們根據(jù)前期調(diào)查，對(duì)有疑問(wèn)的讀音委婉質(zhì)疑，詢問(wèn)是否還有其他讀法，來(lái)獲取比較真實(shí)的語(yǔ)料。在提出疑問(wèn)時(shí)應(yīng)盡可能采取隱晦委婉的方式以免挫傷調(diào)查對(duì)象的積極性。本文在正式調(diào)查中還使用了實(shí)物指示法。比如，在調(diào)查“牙”的讀音時(shí)，通過(guò)指示牙齒來(lái)詢問(wèn)調(diào)查對(duì)象，以此獲得“牙”字的讀音。實(shí)物指示法可以較自然地獲取真實(shí)語(yǔ)料，避免讀書(shū)音的影響。但實(shí)物指示法也有其使用范圍，即對(duì)實(shí)物名詞的調(diào)查較為有效。本文提到的朗讀法、訪談法、結(jié)構(gòu)誘導(dǎo)法和實(shí)物指示法都是依據(jù)調(diào)查材料和調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)有選擇地使用的，既可以單獨(dú)使用某種調(diào)查方法，也可以綜合運(yùn)用幾種調(diào)查方法，其目的就是盡可能保證語(yǔ)料的真實(shí)性。

三、唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母考察

（一）唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母的共時(shí)考察

1.語(yǔ)音變項(xiàng)和變式

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，語(yǔ)言變項(xiàng)與其他的結(jié)構(gòu)單位如“音素、音位、語(yǔ)素”等一樣，都是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的組成部分[7]。如果某一個(gè)語(yǔ)言形式在不同語(yǔ)境中有不同的表現(xiàn)形式，那么這一抽象語(yǔ)言形式就是一個(gè)語(yǔ)言變項(xiàng)，其不同表現(xiàn)形式就是組成該變項(xiàng)的不同變式[8]。如，“牙”在唐墩話中有[?a213][a213]和[ia213]三種讀音，本文研究的是唐墩話中影疑母開(kāi)口呼字的聲母變異情況，則“牙”的聲母變項(xiàng)為?/?，[?][?]是其兩種不同的變式。

2.變式選擇和社會(huì)因素關(guān)系分析

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，語(yǔ)言變異不僅受語(yǔ)言內(nèi)部演變規(guī)律的制約，還受諸多外部因素的影響，如發(fā)音人的社會(huì)身份、地域差異、語(yǔ)體差異等。本文通過(guò)定量統(tǒng)計(jì)的方法探討發(fā)音人的性別、年齡、受教育程度、職業(yè)和外出經(jīng)歷等因素與唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母變式之間的關(guān)系。

本文使用SPSS社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。運(yùn)用的統(tǒng)計(jì)方法包括卡方檢驗(yàn)和頻率統(tǒng)計(jì)。卡方檢驗(yàn)是一種非參數(shù)檢驗(yàn)。非參數(shù)檢驗(yàn)和參數(shù)檢驗(yàn)的不同之處在于：參數(shù)檢驗(yàn)要求假定總體服從正態(tài)分布或總體分布形式已知，且數(shù)據(jù)類(lèi)型是數(shù)值型；非參數(shù)檢驗(yàn)是一種不依賴于總體分布的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法，可以分析定類(lèi)數(shù)據(jù)、定序數(shù)據(jù)等[9]。本文運(yùn)用卡方檢驗(yàn)主要是為了考察上述社會(huì)因素與變式選擇之間的顯著水平，確定哪些社會(huì)因素與變式選擇間顯著相關(guān)。差異的顯著水平用p值表示，p值越小，得出此結(jié)論時(shí)犯錯(cuò)誤的概率越小。社會(huì)科學(xué)一般將可容許的錯(cuò)誤概率設(shè)為0.05。頻率統(tǒng)計(jì)是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法，本文在確定顯著相關(guān)因素的基礎(chǔ)上運(yùn)用頻率統(tǒng)計(jì)進(jìn)一步分析相關(guān)因素和變式選擇之間的相關(guān)方向。

通過(guò)卡方檢驗(yàn)，得出性別、年齡、受教育程度、工作和外出經(jīng)歷等因素與唐墩話影疑母開(kāi)口呼字語(yǔ)音變式選擇之間的顯著水平，見(jiàn)表1。

通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，唐墩話中影疑母開(kāi)口呼字聲母變式的選擇與性別、受教育程度、外出經(jīng)歷因素?zé)o關(guān)（P值大于0.05），與年齡、工作因素有關(guān)（P值小于0.05）。通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)，年齡、工作因素制約下的被調(diào)查字相同，為“惡～人先告狀”“矮小～子”“漚～臭的了”“鴨～子”“安平平～～”“恩抱～”“捱再～～”“牛～肉”“顏姓～”“昂頭～地高高地”“硬飯～了”，合計(jì)11個(gè)，占全部被調(diào)查字的79%。通過(guò)對(duì)年齡和工作兩個(gè)變量之間的顯著水平進(jìn)行檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其p值為0，也就是說(shuō)年齡和工作兩個(gè)因素之間高度相關(guān)。通過(guò)分析我們可以看出，年齡和工作因素之間確實(shí)是相關(guān)的。一般而言，中老年人由于知識(shí)、精力的有限多留在村內(nèi)從事農(nóng)業(yè)勞作，青少年則在外工作或?qū)W習(xí)。歸根結(jié)底，調(diào)查對(duì)象的工作是由年齡決定的，由此我們可以認(rèn)為，年齡是制約唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母變式選擇的主要因素。

上文中，通過(guò)卡方檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，年齡因素與唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母變式的選擇之間高度相關(guān)，但具體相關(guān)方向或相關(guān)關(guān)系還需要通過(guò)進(jìn)一步的頻率統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析。

通過(guò)表2數(shù)據(jù)可以看出，隨著年齡遞增，被調(diào)查字[?]聲母的使用比例總體增加，[?]聲母的使用比例總體降低。也就是說(shuō)，在唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母中，老年人傾向于使用[?]聲母，青少年傾向于使用[?]聲母。需要注意的是，部分例字中，D組[?]聲母的使用比例稍低于C組。這可能是C、D兩組樣本數(shù)不同造成的，對(duì)最終結(jié)果影響不大。

通過(guò)上文的定量分析可知，唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母的變化總體上是由[?]聲母變?yōu)閇?]聲母。但是不同字的變化有所不同，這點(diǎn)可以從被調(diào)查字的韻母的比較中看出。如“硬飯～了”字聲母的變化方向?yàn)?→?，新舊式韻母相同，“?！狻弊致暷傅淖兓较蛞矠?→?，但其新式韻母在舊式韻母的基礎(chǔ)上增加了i介音。普通話中的“硬飯～了”和“?！狻弊譃閇?]聲母且韻母中都含有i介音，從這點(diǎn)可以看出唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母產(chǎn)生了向普通話靠攏的“進(jìn)行中的變化”，且每個(gè)字的演變速度不同。王士元等人提出的“詞匯擴(kuò)散理論”認(rèn)為：“音變對(duì)于詞匯的影響是逐漸的……一個(gè)音變?cè)诎l(fā)生時(shí)，所有符合音變條件的詞是在時(shí)間推移中逐個(gè)地變化的……整個(gè)音變是一個(gè)在時(shí)間上以變化詞匯的多寡為標(biāo)志的一個(gè)連續(xù)過(guò)程。因而，只要任何觀察或記錄是在這個(gè)變化過(guò)程中作出的話，都會(huì)有詞匯上的不規(guī)整的現(xiàn)象出現(xiàn)。即所有應(yīng)該變化的詞中，有變的，也有未變的?！盵10]由于普通話的大力推廣，唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的讀音向普通話靠攏是大勢(shì)所趨，但受每個(gè)詞的使用頻率、在詞匯系統(tǒng)的地位等因素的影響，不同字向普通話靠攏的速度不同，這也就是語(yǔ)言學(xué)家常說(shuō)的“每個(gè)詞都有自己的歷史”。endprint

（二）唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母的歷時(shí)考察

影疑二母在中古音系中是兩個(gè)完全不同的音，影母屬喉音，疑母屬牙音，多數(shù)語(yǔ)言學(xué)家將影母擬音為[?]，疑母擬音為[?]。目前學(xué)界普遍認(rèn)為，北方方言中的影疑二母在中古以后逐漸合流為[?]聲母。但學(xué)者們對(duì)合流發(fā)生的具體年代尚未達(dá)成一致認(rèn)識(shí)。不少學(xué)者對(duì)《中原音韻》中疑母是否存在看法不一。王力認(rèn)為：“在元代，疑母消失了，原疑母字并入喻母，而元代的喻母包括守溫字母的影喻兩母?！盵11]李新魁認(rèn)為，“在《中原音韻》中，原疑母基本上已經(jīng)消失，但可能有個(gè)別字仍保留[?]聲母的讀音?！钡钚驴狻熬驮鷿h語(yǔ)總的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，[?]聲母是在逐漸消失之中的”[12]這一觀點(diǎn)。盡管專(zhuān)家學(xué)者對(duì)影疑母合流的年代看法不一，但大體上都認(rèn)同影疑二母在中古以后逐漸合流為[?]聲母。但在唐墩老派話中為什么還會(huì)出現(xiàn)影疑母為[?]的情況呢？從老派唐墩話中影疑母均為[?]聲母的現(xiàn)象中可以看出，唐墩話影疑母在中古以后肯定經(jīng)過(guò)合流階段，不然影母和疑母不會(huì)如此齊整。再結(jié)合語(yǔ)言學(xué)家普遍認(rèn)為北方方言中影疑母在中古以后合流為[?]的定論，本文猜測(cè)唐墩話影疑母開(kāi)口呼字聲母合流為[?]聲母后由于某些原因又統(tǒng)一變?yōu)閇?]聲母。那么是什么原因呢？張世方（2008）在梳理近現(xiàn)代北京話中古微母及影疑母開(kāi)口一二等字的聲母演變軌跡時(shí)提出，漢語(yǔ)中存在“逆向音變”的現(xiàn)象。所謂“逆向音變”，“是指從A形式到B形式是某個(gè)語(yǔ)音項(xiàng)目發(fā)展的總體趨勢(shì)，并且部分或全部符合發(fā)展條件的語(yǔ)音項(xiàng)目已經(jīng)完成了這一變化，但由于某些內(nèi)部或外部的原因，已經(jīng)完成變化的語(yǔ)音項(xiàng)目或其他原屬B形式的一些語(yǔ)音項(xiàng)目又從B形式返回A形式或向A形式發(fā)展”。張世方推測(cè)，北京話影疑喻微母字“逆向音變”的原因是漢語(yǔ)方言零聲母的不穩(wěn)定性，加之音系結(jié)構(gòu)格局的穩(wěn)固性導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)展的形式有限，最終決定了語(yǔ)音發(fā)展中“逆向音變”現(xiàn)象的存在[13]。結(jié)合張世方的觀點(diǎn)，本文推測(cè)，唐墩話中影疑母開(kāi)口呼字[?]聲母的存在可能是唐墩話語(yǔ)音演變“逆向音變”的結(jié)果。

四、結(jié)語(yǔ)

本文從共時(shí)和歷時(shí)角度對(duì)唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母進(jìn)行了考察，發(fā)現(xiàn)唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的聲母從中古時(shí)期開(kāi)始合流為[?]聲母，后因[?]聲母的不穩(wěn)定性和音系結(jié)構(gòu)格局的穩(wěn)固性造成語(yǔ)言發(fā)展的形式有限，導(dǎo)致唐墩話的語(yǔ)音演變中出現(xiàn)“逆向音變”現(xiàn)象，其影疑母開(kāi)口呼字的聲母又統(tǒng)一變?yōu)閇?]聲母。自國(guó)家推廣普通話以來(lái)，唐墩話影疑母開(kāi)口呼字的讀音受外部因素的影響，發(fā)生了向普通話不斷靠攏的“進(jìn)行中的變化”，但由于“每個(gè)詞都有自己的歷史”，因此不同字向普通話靠攏的速度不同。本文還存在很多不足，如在普通話的影響下，唐墩話很多方面都發(fā)生了不同程度的變異，本文研究的只是其中一點(diǎn)。此外，語(yǔ)言變異研究主要是探討制約變異的因素，這些因素有語(yǔ)言內(nèi)部的，也有語(yǔ)言外部的。本文著重從語(yǔ)言外部制約因素入手進(jìn)行考察，對(duì)語(yǔ)言內(nèi)部制約因素的探討還有待于進(jìn)一步努力。

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（劉剛 江蘇南通 南通大學(xué)文學(xué)院 226019）endprint