請(qǐng)兒子當(dāng)榜樣

前一陣，一天晚飯后，兒子看動(dòng)畫(huà)片看得津津有味的，我聽(tīng)著全是英語(yǔ)，湊過(guò)去一看，純英文字幕的，我就好奇地問(wèn)： “你看得懂嗎？”兒子頓時(shí)不服氣，覺(jué)得我小看了他，說(shuō)：“那您考考我吧？”我按下暫停鍵，問(wèn)兒子現(xiàn)在說(shuō)的是什么，兒子回答后，我再在電腦上查，考了幾次居然全對(duì)了。

兒子小的時(shí)候，為了讓他學(xué)好英語(yǔ)，除了送他去培訓(xùn)班，我還每天和他一塊讀英語(yǔ)繪本。為了提高兒子的積極性，我故意請(qǐng)他當(dāng)老師，在他讀音不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，提出質(zhì)疑。后來(lái)，我漸漸不再陪他，他自己拿著點(diǎn)讀筆每天堅(jiān)持在聽(tīng)在讀。

現(xiàn)在，兒子都能看懂英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片了，英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師也一直夸他英語(yǔ)說(shuō)得很流利，可我還是既不會(huì)說(shuō)也不會(huì)聽(tīng)。

我發(fā)現(xiàn)兒子真的可以給我當(dāng)榜樣，他的執(zhí)著、堅(jiān)持和鉆研的精神，是我所沒(méi)有的。我試探著問(wèn)： “刀刀，媽媽也想學(xué)好英語(yǔ)，你能教媽媽，給媽媽當(dāng)榜樣嗎？”

兒子拍了拍胸脯，直說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。頓時(shí)，兒子動(dòng)畫(huà)片也不看了，拉著我去學(xué)英語(yǔ)繪本。兒子挑挑撿撿，選了最簡(jiǎn)單的那本教起。繪本沒(méi)幾頁(yè)，很快就學(xué)完了。我要求再學(xué)一本。兒子斜了我一眼，說(shuō)：“不行！一天只能學(xué)一本，學(xué)會(huì)了，明天我才能教下一本?！?/p>

除了教繪本，兒子還開(kāi)啟了情景教學(xué)模式?？吹绞迨灏⒁屉u鴨魚(yú)肉，但凡他會(huì)的，馬上教我這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)，那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)，還一再確認(rèn)我是否學(xué)會(huì)了。英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師很奇怪，為什么兒子不僅進(jìn)步神速還逮著什么都要問(wèn)。我捂著嘴笑，因?yàn)樗龊冒駱訂h。

漸漸，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是在學(xué)英語(yǔ)上，在其他方面兒子也想給我們做榜樣，比如，他會(huì)在我們散步小半圈就想打道回府時(shí)，堅(jiān)持要按計(jì)劃走完兩圈；他會(huì)在我們隨手把東西一扔時(shí)，收拾好自己的玩具；他會(huì)要求自己講文明講禮貌，在我們偶爾講臟話時(shí)指出；他每天會(huì)主動(dòng)看書(shū)學(xué)英語(yǔ)……

請(qǐng)了兒子做榜樣，我們實(shí)在不好意思表現(xiàn)得太差，于是，我們也堅(jiān)持鍛煉身體，物品隨時(shí)歸位，好多年不曾看過(guò)的書(shū)也重新拾起，在兒子看書(shū)的時(shí)候坐在他身旁一起看，有時(shí)還交換一下看書(shū)心得。這一切使得我們的身體越來(lái)越棒，心情越來(lái)越順暢，家庭氛圍越來(lái)越融洽，兒子也變得更陽(yáng)光更上進(jìn)了。

我們鄭重地告訴兒子，多虧了他給我們做榜樣，我們才越變?cè)胶?。兒子?tīng)了，興奮地表示： “以后我還要給你們當(dāng)榜樣！”我和老公相視一笑，其實(shí)，有個(gè)秘密兒子還不知道，爸爸媽媽也鉚足了勁想給他當(dāng)榜樣呢。