健全社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò) 加快學(xué)習(xí)型城市建設(shè)步伐

楊海現(xiàn)

新密市社區(qū)學(xué)院于2015年依托新密市廣播電視大學(xué)而成立，與國家級示范性職業(yè)學(xué)校新密市職教中心共享辦學(xué)資源，設(shè)立有書法、國畫、實用技術(shù)、體育健康等5個專業(yè)，現(xiàn)已被鄭州市教體局認(rèn)定為規(guī)范性社區(qū)學(xué)院、社區(qū)教育實驗基地，筆者就新密市社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗交流如下。

一、政府重視，初步完成社區(qū)教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

新密市委、市政府高度重視社區(qū)教育工作，及時組織有關(guān)職能部門，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級文件精神，研究制訂多項措施，并提出今后一個時期發(fā)展社區(qū)教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)。明確構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；建立健全社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，完善社區(qū)教育的管理體制、運行機制和保障機制，建立社區(qū)教育工作者隊伍，開展社區(qū)教育活動等要工作任務(wù)。將社區(qū)教育工作任務(wù)完成情況納入對職能部門及其主要負(fù)責(zé)人的業(yè)績考核，督促和引導(dǎo)有關(guān)職能部門履行職責(zé)、完成任務(wù)。

社區(qū)學(xué)院內(nèi)部設(shè)有各職能部門，明確職責(zé)，各司其職。一是根據(jù)新密市社區(qū)人員結(jié)構(gòu)特點，開展針對性的培訓(xùn)，建立新密學(xué)習(xí)在線網(wǎng)站，社區(qū)居民隨時隨地可進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。二是做好社區(qū)教育理論和實踐研究，提高社區(qū)教育人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，開發(fā)社區(qū)教育課程資源，編寫社區(qū)教育教材，建立社區(qū)教育資源庫。同時，我們抓住有利時機，完善社區(qū)教育鎮(zhèn)村兩級辦學(xué)體系，推進(jìn)成人教育向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型。

二、加強學(xué)院基礎(chǔ)能力建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平

（一）加強硬件建設(shè)。社區(qū)學(xué)院的校舍建筑面積5千平方，有標(biāo)準(zhǔn)教室12個，有圖書室和閱覽室，存書12萬冊，訂閱各種報刊200種。為了方便社區(qū)居民學(xué)習(xí)，學(xué)院建設(shè)有與鄭州學(xué)習(xí)在線相連的二級網(wǎng)站，有50臺計算機供學(xué)員使用。

（二）完善制度建設(shè)。社區(qū)學(xué)院注重加強社區(qū)教育制度建設(shè)，院長職責(zé)、管理人員崗位職責(zé)、專職教學(xué)人員崗位職責(zé)等各個崗位職責(zé)明確。教師隊伍建設(shè)制度、教育經(jīng)費投入制度、教育督導(dǎo)評估制度、獎勵制度、教學(xué)設(shè)備管理制度、檔案管理制度、安全衛(wèi)生制度、辦公室管理制度、圖書室管理制度、社區(qū)教育教師管理制度、學(xué)員守則等各項制度健全，并建立目標(biāo)管理機制，確保各項制度措施落實到位。

（三）廣納英才，加強師資隊伍建設(shè)

一是擁有一支業(yè)務(wù)精良、技術(shù)過硬的專職教師隊伍。有技術(shù)應(yīng)用類專業(yè)教師21人，文化文藝類專業(yè)教師15人，社會服務(wù)類專業(yè)教師5人。二是建有一支以校外專家、學(xué)者和一技之長人員為主的兼職教師隊伍。其中有民俗學(xué)教師、地方史志教師、詩歌楹聯(lián)教師、書法繪畫教師、烹飪教師，篆刻教師、木刻教師，玉雕教師、刺繡教師、戲曲教師、國學(xué)教師、音樂教師等，他們均來自各行各業(yè)，熱心帶領(lǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)。 三是學(xué)院建有一支超過20人的志愿者隊伍，他們工作熱情高、組織能力強，奔波在各個培訓(xùn)站點，活躍在各個活動中間，任勞任怨，不辭辛苦。

三、教學(xué)培訓(xùn)豐富多彩，覆蓋面廣，認(rèn)知度高

社區(qū)學(xué)院與各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、各級社區(qū)學(xué)校相結(jié)合，實現(xiàn)資源共享，相互融通，積極開展各種教學(xué)培訓(xùn)活動。

（一）開展經(jīng)常性培訓(xùn)

我們針對全市中小學(xué)生家長的家庭教育與心理健康培訓(xùn)平均年達(dá)90783人次；針對全市中小學(xué)生的語言與表演培訓(xùn)，年均培訓(xùn)60342人次；另外還有書法、國畫、篆刻、廣場舞、交誼舞、戲曲等培訓(xùn)，達(dá)到我市常住人口（80萬）的20.08%。

（二）對殘疾人、下崗職工和農(nóng)民開展有效技術(shù)培訓(xùn)

我們學(xué)院針對不同群體，開設(shè)《心理健康》《計算機技術(shù)》《網(wǎng)店技術(shù)》《手工編織》《勞動法》《網(wǎng)絡(luò)計算機技術(shù)》《網(wǎng)店技術(shù)》《食品加工》以及《小麥田間管理》《核桃嫁接》《肉羊飼養(yǎng)》《金銀花栽培》等近20門課程。先后創(chuàng)建了全民學(xué)國學(xué)讀經(jīng)大講堂、屏陽詩社、梨園戲曲活動室、明人木刻室、陳氏玉雕工作室等5個學(xué)習(xí)活動品牌，目前，學(xué)院各項工作進(jìn)行的如火如荼，影響力越來越大，專業(yè)水平也越來越高。

（三）加強課題研究，培育品牌特色

新密市社區(qū)學(xué)院重視社區(qū)居民的思想教育工作，把社區(qū)教育的主陣地作為黨中央精神文化的宣傳陣地，我們采取多種形式向社區(qū)成員開展宣傳，倡導(dǎo)健康、科學(xué)的生活方式，滲透終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)院與職業(yè)學(xué)校相結(jié)合，把初中畢業(yè)生的引導(dǎo)性培訓(xùn)課程體系作為特色課程，內(nèi)容包括《職業(yè)教育政策法規(guī)》《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計》《職業(yè)教育時事動態(tài)》《職業(yè)技術(shù)入門》等，修訂有較為成熟的教材；把《中初級書法培訓(xùn)》《中初級國畫培訓(xùn)》《中初級篆刻培訓(xùn)》等專業(yè)培訓(xùn)作為特色品牌培育，對全市的社區(qū)教育培訓(xùn)起到示范引領(lǐng)作用。

四、努力方向

總結(jié)過去，我們學(xué)院取得了一定的成績，但也存在教學(xué)內(nèi)容吸引力不強，教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實結(jié)合不夠緊密，教學(xué)方法不夠貼近群眾等問題。為克服存在的問題與不足，我們經(jīng)過廣泛的討論，確定整改措施：

一是經(jīng)常與農(nóng)業(yè)、人社、扶貧、殘聯(lián)等職能部門以及各級政府、村（居委會）保持密切聯(lián)系，擴大宣傳，爭取理解和支持在培訓(xùn)時互相借力和配合，在工作業(yè)績上實現(xiàn)雙贏。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高，保持實用技術(shù)的先進(jìn)性、權(quán)威性。加強教師培訓(xùn)，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是要做到與群眾手牽手、心貼心。經(jīng)常教育社區(qū)教育工作者要站在群眾的角度去思考問題，把自己變成老百姓中的一員，在語言、行動上平民化，積極為群眾提供服務(wù)和排憂解難，爭做優(yōu)秀的社區(qū)教育人。（責(zé)編 李曉慶）