基于服務(wù)型統(tǒng)計建設(shè)分析統(tǒng)計法制宣傳教育

楊捷

摘要：當(dāng)今社會服務(wù)性統(tǒng)計調(diào)查分析對政府工作正常開展具有越來越重要的作用，服務(wù)性統(tǒng)計建設(shè)分析統(tǒng)計法是宣傳法制工作的利器，本文基于服務(wù)性統(tǒng)計建設(shè)分析統(tǒng)計法制宣傳教育，對法制建設(shè)提出了一些探討。

關(guān)鍵詞：服務(wù)型；分析統(tǒng)計

中圖分類號：D922.291 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）001-000-01

前言

統(tǒng)計用戶導(dǎo)向基層，服務(wù)現(xiàn)代化調(diào)查統(tǒng)計是社會主義建設(shè)宏偉藍圖的一塊補板，統(tǒng)計工作的每個環(huán)節(jié)，應(yīng)改變傳統(tǒng)統(tǒng)計理論，要適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展、社會的發(fā)展，統(tǒng)計技術(shù)發(fā)展是法律宣傳的基本環(huán)節(jié)，宣傳教育也需要改變方式，這種理念貫穿于統(tǒng)計法宣傳教育的全過程，建立服務(wù)型統(tǒng)計法律宣傳教育。根據(jù)法律的要求，在進行調(diào)查的同時，嘗試與建立新型合作互利的方式，完善統(tǒng)計調(diào)查改革，創(chuàng)造一個更好的社會環(huán)境。

一、服務(wù)性統(tǒng)計建設(shè)分析統(tǒng)計法的一些要求

1.法制服務(wù)意識的建立

建立服務(wù)意識，政府的本質(zhì)特征是服務(wù)人民，法制宣傳教育工作長期面對干部群眾，樹立服務(wù)意識，積極了解、激勵和不斷滿足調(diào)查的需要，統(tǒng)計調(diào)查對象，統(tǒng)計人民群眾的需求，基于不同任務(wù)的統(tǒng)計，要求公眾在統(tǒng)計活動中，定義自己的權(quán)利利益和義務(wù)，從被動到主動，形成自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與調(diào)查工作。

2.健全法制宣傳教育

服務(wù)型工匠需要自己的精神，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，法制宣傳教育質(zhì)量日益提高，在過去，簡單而沉悶的法律宣傳難以質(zhì)效，一直難以吸引公眾。不能真正把統(tǒng)計做到真實、實時。因此，需要走進人們的內(nèi)心，進行法制宣傳教育。我們必須不斷提高服務(wù)能力，增強使命感，對大眾心理研究與分析，強化宣傳方式，創(chuàng)新爭取易于理解的內(nèi)容，使群眾喜聞樂見，作用范圍更大。

3.法制宣傳教育的建立

隨著服務(wù)統(tǒng)計和統(tǒng)計調(diào)查深化改革，需要統(tǒng)計調(diào)查了解更多關(guān)于受訪者的需求，在這樣的環(huán)境下，統(tǒng)計方法宣傳教育，應(yīng)計劃在分散事件集中起來，上升到品牌戰(zhàn)略，擴充整體實力。通過加強規(guī)劃設(shè)計，積極運用現(xiàn)代信息手段，努力打造最好的宣傳教育，使群眾理解并有意識地支持和配合政府工作計劃。

二、建設(shè)服務(wù)型統(tǒng)計法律制度

宣傳教育需要破解一些難題，增加法律宣傳教育。統(tǒng)計方法與統(tǒng)計的發(fā)展在過去的幾十年里，取得了巨大的成就。雖然當(dāng)前法律環(huán)境漸進優(yōu)化 ，但形勢變化與內(nèi)部法制宣傳教育缺乏共同的約束，如統(tǒng)計法律制度教育水平有待提高，服務(wù)型建設(shè)統(tǒng)計教育需要突破，還存在一些困難。第一個困難，重于表面形式，難以確定宣傳效果。作為當(dāng)前的更新概念，不懂法律宣傳教育的本質(zhì)，這種是不可避免的空洞的宣傳形式，缺乏仔細研究。第二個困難，限于說教，這很難提高法律意識，統(tǒng)計教育的某些領(lǐng)域缺乏實例內(nèi)容，限于復(fù)制統(tǒng)計法規(guī)，不能創(chuàng)造一些貼近生活的生產(chǎn)，缺乏深受廣大群眾喜愛的灌輸方式，沒有吸引力。

統(tǒng)計法制宣傳教育是一項制度系統(tǒng)工程，具有長期性、艱巨性特點。但目前一些單位，相互間缺乏溝通，無法與其他單位整合資源，宣傳教育力量薄弱，直接制約宣傳效果。

三、服務(wù)型統(tǒng)計法律制度建設(shè)探討

1.緊緊圍繞法制建設(shè)中心，統(tǒng)計法制宣傳項目管理模式在教育中的應(yīng)用。首先，系統(tǒng)調(diào)查每個活動的目標(biāo)，集中全力動員目標(biāo)，互利互議，發(fā)展和滿足統(tǒng)計中心的需要活動計劃，程序內(nèi)容應(yīng)明確，進度和效果監(jiān)測全面負責(zé)，安全措施到位，法制宣傳教育活動策劃，還應(yīng)注意區(qū)分不同的宣傳點，做到點與面結(jié)合，增強宣傳效果。一方面突出十二月四日全國法制宣傳日以及九月二十日統(tǒng)計開放日等重要觀點法制宣傳，注重統(tǒng)計法規(guī)的完善，使得社會認知。由于法律制度宣傳教育，有很強的專業(yè)性，不僅需要組織定期的促銷活動，需要更多密切配合統(tǒng)計調(diào)查，編制年度報告，并繼續(xù)推進法制動態(tài)統(tǒng)計意識。在年度會議期間，安排行政問責(zé)對象，研究統(tǒng)計法律法規(guī)，宣傳資料指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提高偵查對象的法律意識并把它付諸行動。

2.堅持兩手抓全黨宣傳統(tǒng)計宣傳教育活動，必須始終牢牢把握公眾和干部職工。法律宣傳法律教育，最基本的起點是基層干部職工，大力推進統(tǒng)計工作，法律宣傳系列活動，在加強基層干部隊伍建設(shè)的過程中，職工法制研究與教育，依法按照干部工作，堅持公共法律宣傳，依托村（小區(qū)）文化平臺采取文藝演出，采用問答形式，進行現(xiàn)場咨詢、廣告牌其他流行的統(tǒng)計方法。這些可以通過行政問責(zé)制的實施，進一步明確受試者的合法權(quán)益，責(zé)任與法律責(zé)任，完善調(diào)查，根據(jù)法律意識。

3.可以將宣傳信息傳遞給領(lǐng)導(dǎo)干部，并開放政府績效評估展覽。堅持職工法制教育，增強自我學(xué)習(xí)與強化訓(xùn)練方式，邀請專家、骨干舉行研討會，開展培訓(xùn)、文化交流等多種形式，組織干部職工學(xué)習(xí)行政法知識和統(tǒng)計法律法規(guī)，努力發(fā)展法律規(guī)范化，干部要有足夠的時間學(xué)習(xí)，定期檢查，以確保學(xué)習(xí)效果，積極創(chuàng)新立體化宣傳統(tǒng)計教育，首先要劃分為干部，居民，企業(yè)群體特征，根據(jù)統(tǒng)計差異，法律要求，有針對性的設(shè)計內(nèi)容口號，使宣傳教育的對象積極，然后整合資源、積極創(chuàng)新，推進統(tǒng)計法制宣傳教育，滿足不同群體的統(tǒng)計法律制度的需要。

四、結(jié)語

宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)可以橫向發(fā)展，在區(qū)域內(nèi)公正局、民政局等部門積極溝通，把統(tǒng)計法納入宣傳區(qū)。制定和執(zhí)行區(qū)域統(tǒng)計法律宣傳計劃，擴大平臺，擴大宣傳，加強宣傳，加強與各級統(tǒng)計部門的聯(lián)系。特別是，法律制度應(yīng)充分調(diào)動宣傳力量，真正掌握統(tǒng)計規(guī)律，加強基層社會與單位的執(zhí)政精神。

拓寬宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)渠道，繼續(xù)拓寬傳統(tǒng)傳播渠道，如電視、報紙等媒體。公眾獲取統(tǒng)計法的平臺應(yīng)更多，了解該地區(qū)的村莊（社區(qū)）情況，掛橫幅，在內(nèi)容上和諧友善。友好倡導(dǎo)尋求新的宣傳渠道，宣傳十二月四日全國法制宣傳日主題口號，統(tǒng)計平臺的使用統(tǒng)計調(diào)查法，通過網(wǎng)絡(luò)平臺吸引廣泛的公眾參與。

推廣各種形式的宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)，組織知識競賽、演講等。增強干部職工學(xué)習(xí)積極性；設(shè)立統(tǒng)計法律法規(guī)咨詢點，豐富執(zhí)法人員統(tǒng)計知識。

參考文獻：

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