關(guān)于新形勢下推進(jìn)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的幾點思考

朱瑪

摘 要：在教育不斷發(fā)展的時代，“學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育”已成為我國各高校工作的重點。高職院校校園文化是學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的主要組成部分，對學(xué)生有著潛移默化的陶冶作用。高職院校校園文化存在重有形輕精神、重制度輕文化等方面的問題，要將校園文化建設(shè)以素質(zhì)教育為核心，納入到學(xué)校人才培養(yǎng)方案中，從大局出發(fā)，全員參與，以制度為保障，建設(shè)多元、優(yōu)質(zhì)校園文化。

關(guān)鍵詞：學(xué)生素質(zhì)教育；教育理念；思政教育

中圖分類號：C41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）26-0074-03

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人、德育為先”的總要求，踐行社會主義核心價值觀，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以弘揚周恩來精神為主線，堅持“讓每個人都有人生出彩的機會”的教育理念，努力培養(yǎng)“會動手、腦子靈、懂管理、善經(jīng)營、討人喜”的現(xiàn)代職業(yè)人。

二、目標(biāo)任務(wù)

努力改革第一課堂、活躍第二課堂、延伸第三課堂是推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑。升華四大平臺：提升政治思想素質(zhì)、人文科技素質(zhì)、職業(yè)能力素質(zhì)、身心行為素質(zhì)；提高三創(chuàng)（創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意）；加強素質(zhì)教育，積極搭建文化育人、實踐育人、協(xié)同育人平臺。打造具有學(xué)校特色的“1349”育人體系的活動：每名學(xué)生參加一周義務(wù)勞動、完成一次素質(zhì)拓展、加入一個社團(tuán)、走進(jìn)一次街道社區(qū)、加盟一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、主持一次主題班會、接受一次心理咨詢、承擔(dān)一次志愿服務(wù)是挑戰(zhàn)自我極限的基本要求。

三、主要內(nèi)容

（一）政治思想素質(zhì)教育

政治品質(zhì)、思想品質(zhì)和道德品質(zhì)都是政治思想素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。政治思想素質(zhì)教育是以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀教育為重點，以“八榮八恥”基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的重要培訓(xùn)。在課堂內(nèi)外，堅持以愛國主義為核心，不斷強化理念信念教育，引導(dǎo)學(xué)生加強對共產(chǎn)主義的堅定信仰，讓學(xué)生樹立更加牢固的中國特色的社會主義理想，并且在學(xué)生面前更加注重帶頭實踐社會主義核心價值觀，以對中國共產(chǎn)黨的堅定擁護(hù)，來增強學(xué)生對愛國主義情懷的理解和信念。堅持以正確的三觀教育（世界觀、人生觀和價值觀）和思政教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)、實現(xiàn)自己的人生價值，并同時增強他們的法律觀念和是非觀念；廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的道德教育，讓學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、愛崗敬業(yè)、學(xué)會感恩、奉獻(xiàn)社會等良好的職業(yè)道德素質(zhì)，并堅持以弘揚周恩來精神為基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)。

（二）人文科技素質(zhì)教育

提高文化品位、增加科技常識和提高欣賞水平是人文科技素質(zhì)的主要內(nèi)容。拓寬學(xué)生人文社科知識，增強技術(shù)思維和科學(xué)素養(yǎng)，提高審美水平。

1.提高文化品位

不斷豐富學(xué)生人文社科類知識，了解國內(nèi)外優(yōu)秀文化成果，會學(xué)習(xí)、會表達(dá)、會溝通，增強與自然、社會、他人和諧相處的能力。

2.豐富科技常識

通過知識的普及，讓學(xué)生關(guān)注發(fā)展的重要性，提高素質(zhì)，培養(yǎng)邏輯思維能力。

3.提升欣賞水平

加強藝術(shù)、美學(xué)教育，努力幫助學(xué)生學(xué)會審美、學(xué)會生活，使之情趣高雅。

（三）職業(yè)能力素質(zhì)教育

職業(yè)能力素質(zhì)體現(xiàn)在專業(yè)知識、操作能力和職業(yè)修養(yǎng)三個方面。要讓學(xué)生更了解專業(yè)崗位工作的職業(yè)知識，提高實踐操作能力和崗位群的適應(yīng)能力。

1.拓寬專業(yè)知識

加強專業(yè)知識教育，幫助學(xué)生拓寬專業(yè)知識面，為今后的職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換打基礎(chǔ)。

2.提高操作技能

通過專業(yè)技能的訓(xùn)練，使得學(xué)生的專業(yè)操作能力得以提高。

3.加強職業(yè)修養(yǎng)

職業(yè)文化的熏陶可以使行業(yè)文化、企業(yè)文化被學(xué)生更好地了解，使其職業(yè)遷移能力得以加強，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和專一的職業(yè)精神，提高就業(yè)率。

（四）身心行為素質(zhì)教育

陽光的心理、規(guī)范的行為、健康的身體，組成了身心行為的高素質(zhì)。要鍛煉學(xué)生健壯的體格，優(yōu)秀的心理承受能力，文明的行為舉止。

1.加強對學(xué)生的身體素質(zhì)教育

改進(jìn)體育課教學(xué)方式，為學(xué)生們提供與工作職業(yè)相關(guān)的運動鍛煉項目，提高學(xué)生參加各項活動的積極性，讓學(xué)生在體育活動中健壯體質(zhì)，加強鍛煉，充沛精力，以提高學(xué)生反應(yīng)敏捷度和應(yīng)變能力。

2.加強對學(xué)生的心理健康教育

注重心理的測試和輔導(dǎo)，增加有益身心健康的活動次數(shù)，調(diào)整學(xué)生積極向上的心態(tài)，使之擁有堅定的意志力、教育學(xué)生顯著的自我調(diào)節(jié)能力，展現(xiàn)個性，珍愛生命。

3.規(guī)范學(xué)生的日常行為

教導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守高校學(xué)生行為準(zhǔn)則，教育學(xué)生有愛心，懂禮貌、講文明愛、護(hù)公物、舉止文明、關(guān)心集體。

四、主要措施

（一）加強學(xué)生思想狀況調(diào)查，積極構(gòu)建思想政治教育體系

1.每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生思想狀況調(diào)查分析，針對性的提高學(xué)生思想政治教育。

2.結(jié)合專業(yè)特點、年紀(jì)特點確定教育方案。其中，大一年級要以弘揚周恩來精神、踐行社會主義核心價值觀教育為基礎(chǔ)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為切入點，從新生入學(xué)教育開始，通過國防軍訓(xùn)教育、理性信念教育、心理健康教育、安全守紀(jì)教育、文明禮儀教育、誠信感恩教育、義務(wù)勞動教育和生涯規(guī)劃教育等一系列主題教育活動，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的道德觀、成才觀、學(xué)習(xí)觀，使其進(jìn)入大學(xué)生活更加順利。

大二年級要以增強職業(yè)能力為導(dǎo)向，以提高職業(yè)技能為切入點，不斷加強學(xué)分建設(shè)，積極組織開展各類實踐鍛煉，以全面提升大二學(xué)生的綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，使之形成良好的思想品質(zhì)和健全的人格，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，樹立集體主義、愛國主義、中國特色社會主義為核心的人生觀、價值觀。

大三年級要以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點，注重職業(yè)道德教育、創(chuàng)新能力教育和創(chuàng)業(yè)精神教育，加強就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)，以助于學(xué)生提高就業(yè)能力，樹立正確的就業(yè)觀和敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)隊合作的精神。

（二）加強思想政治理論課改革，充分發(fā)揮主觀能動性

思想政治理論課作為大學(xué)生的必修課，既要幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也要努力改革第一課堂、活躍第二課堂、創(chuàng)新第三課堂，全面提高教育教學(xué)成果。

強化教書育人的意識，充分發(fā)揮各門課程的育人能力，明確全體教師育人職責(zé)，將思想政治教育貫穿到課堂教學(xué)和實踐訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)是我們的重大責(zé)任和不懈的追求。

（三）加強專業(yè)特色建設(shè)，努力提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

1.加強對優(yōu)秀人才培養(yǎng)的計劃

在進(jìn)行廣泛社會調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及新生素質(zhì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，科學(xué)制訂人才培養(yǎng)方案，以建立素質(zhì)教育學(xué)分和學(xué)分彈性學(xué)制為目標(biāo)，努力構(gòu)建“科學(xué)合理的教學(xué)計劃、豐富多彩的第二課堂活動開展和濃郁的校園文化熏陶”人才培育體系。

2.努力打造專業(yè)實踐平臺

積極拓展校內(nèi)外教育教學(xué)實踐基地，努力為專業(yè)教師和學(xué)生創(chuàng)造更多更好的實踐條件，強化專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合技能培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生專業(yè)操作技能水平。

3.全面提高學(xué)生就業(yè)能力

每個專業(yè)都要根據(jù)本專業(yè)特點，突出三創(chuàng)教育和就業(yè)教育，加強三創(chuàng)時間鍛煉，注重職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)崗前資格培訓(xùn)，努力提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強社會競爭力和職業(yè)崗位變化的適應(yīng)性。全面做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，不斷提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量和水平。

（四）加強人文素質(zhì)教育，不斷提升校園文化建設(shè)水平

1.打造特色校園文化

一是要秉承“厚德尚能、經(jīng)世致用”校訓(xùn)，大力弘揚“努力學(xué)習(xí)、精益求精”學(xué)校精神，加強師資師德，積極建設(shè)“嚴(yán)謹(jǐn)、摯愛、躬行、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良教風(fēng)。還要努力提高學(xué)生管理水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)“勤奮、踐行、誠信、求實”的良好作風(fēng)。二是要以二級院系為主體，大力開展專業(yè)文化節(jié)活動，組織豐富多彩的講座、競賽、演講等活動。還要通過精心設(shè)計，增加對學(xué)生德、智、體、美的建設(shè)。三是要以“周恩來班創(chuàng)建”為抓手，深入開展文明班級、文化寢室、爭做優(yōu)秀大學(xué)生的創(chuàng)建活動。同時，要充分利用“五四”青年節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展主題教育活動，唱響愛國主義、中國特色社會主義、集體主義教育的主旋律，真正把立德樹人的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。

2.抓好專項教育活動

一是要認(rèn)真抓好國防教育，不斷提高軍事訓(xùn)練質(zhì)量，增強學(xué)生的愛國熱情和吃苦耐勞意志。二是要制訂切實可行的學(xué)生心理健康教育計劃，加強心理健康知識的宣傳教育，有計劃地組織開展心理健康教育專題活動。還要積極提供心理咨詢服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，提高其克服困難、經(jīng)受挫折的能力。三是要認(rèn)真開展安全守紀(jì)教育，提高學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和珍愛生命意識。四是要扎實做好將學(xué)助困工作，讓每一名人生出彩的學(xué)生都能夠受到獎勵，讓每一名貧困生都能得到資助、圓滿完成學(xué)業(yè)。五是要切實組織好義務(wù)勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動，關(guān)心集體、奉獻(xiàn)社會、懂得感恩。六是要積極組織大學(xué)生職業(yè)生活規(guī)劃教育，幫助學(xué)生制定大學(xué)成長規(guī)劃和未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；定期開展生涯規(guī)劃大賽、三創(chuàng)大賽和創(chuàng)業(yè)模擬等實踐活動，激發(fā)學(xué)生三創(chuàng)熱情、勇于創(chuàng)業(yè)精神。七是要組織開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，全面培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)的堅毅品質(zhì)。

3.加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展

按照“學(xué)校抓示范提高、院系抓普及覆蓋”的思想，加強校院系兩級社團(tuán)建設(shè)，努力打造優(yōu)秀示范社團(tuán)、精品社團(tuán)和特色社團(tuán)，開發(fā)專業(yè)社團(tuán)，完善社團(tuán)組織建設(shè)和管理，實現(xiàn)學(xué)生至少參加一個社團(tuán)的要求，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展。同時，要為學(xué)生志愿者服務(wù)活動做好組織工作，搞好“三下鄉(xiāng)”活動，積極開展社會實踐鍛煉，增強學(xué)生社會責(zé)任感和職業(yè)技能。

4.切實完善校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵

充分發(fā)揮微信、微博等新媒體在校園文化建設(shè)中的作用，建設(shè)好知識性、趣味性、服務(wù)性為一體的校園各類網(wǎng)站、微信、微博，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道，積極開展健康向上、豐富多彩的新媒體文化活動，使得新媒體成為校園文化的新陣地。堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對學(xué)生的侵蝕和影響。同時，要努力打造校園特色景觀文化，充分發(fā)揮文化育人功能，努力為學(xué)生營造環(huán)境優(yōu)美、品質(zhì)高尚的校園生活。

（五）加強公共課教學(xué)改革，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

加強學(xué)生素質(zhì)教育工作，強化學(xué)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)。建立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)、學(xué)生的副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員為各職能部門和二級院系主要負(fù)責(zé)人。各二級院系要建立相應(yīng)的學(xué)生素質(zhì)教育工作組織。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)，各部門和二級院系負(fù)責(zé)具體實施，做到明確責(zé)任、分工協(xié)作，形成工作合力，提高工作效率。

2.加強隊伍建設(shè)

（1）增強師資的工作熱情和力度，努力建設(shè)一支道德品質(zhì)優(yōu)良、教育觀念新、改革意識強、具有較高教學(xué)水平和較強實踐能力、熱心學(xué)生素質(zhì)教育、專兼結(jié)合的教師隊伍。

（2）加強對學(xué)生的管理，加強輔導(dǎo)員和班主任的思想政治教育和引導(dǎo)。組織開展輔導(dǎo)員、班主任技能大賽，努力打造一支“政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”，深受學(xué)生喜愛的學(xué)生管理隊伍。

（3）努力培養(yǎng)學(xué)生干部，努力提高其工作能力，充分發(fā)揮其主觀能動性，在自我教育、自我管理、自我成長中賦予其學(xué)生領(lǐng)頭作用。

3.完善保障機制

（1）在認(rèn)真總結(jié)師生素質(zhì)提升十項主題活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分落實“1349”育人體系要求，進(jìn)一步修訂優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任評比表彰辦法，進(jìn)一步修訂學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分考核評價辦法，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)籍彈性學(xué)制管理辦法，開發(fā)學(xué)生素質(zhì)積分信息化管理軟件，進(jìn)一步完善先進(jìn)班集體評比辦法，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)考核測評辦法，逐步完善助學(xué)金和三好學(xué)生、各類獎學(xué)金、素質(zhì)教育活動之星和優(yōu)秀學(xué)生干部的評比表彰辦法，建立優(yōu)秀社團(tuán)評比表彰制度。

（2）進(jìn)一步拓展學(xué)生“三創(chuàng)”實踐活動管理制度，建立幫扶困難畢業(yè)生就業(yè)實施辦法，加強對輔導(dǎo)員、班主任定期培訓(xùn)的長效機制，建立定期召開學(xué)生工作年度總結(jié)表彰會長效機制，建立學(xué)生義務(wù)勞動制度，開展學(xué)生大型活動，如唱校歌，學(xué)生主持主題班會，新生開展《做一名合格大學(xué)生主題大討論》活動等。

（3）對素質(zhì)教育經(jīng)費投入進(jìn)行較大幅度上調(diào)，增加學(xué)生素質(zhì)教育活動經(jīng)費預(yù)算投入；建立學(xué)生素質(zhì)積分信息化管理軟件開發(fā)專項經(jīng)費預(yù)算；建立學(xué)生素質(zhì)教育教學(xué)改革專項經(jīng)費預(yù)算制度，加大相關(guān)素質(zhì)教育實踐訓(xùn)練平臺建設(shè)經(jīng)費，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件。

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