蔡秀丹
(閩南師范大學(xué),福建 漳州 363000)
互聯(lián)網(wǎng)視域下高校工程審計(jì)的新型管理模式探究
蔡秀丹
(閩南師范大學(xué),福建 漳州 363000)
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,極大地提高了國民經(jīng)濟(jì)中各行各業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率,也給我國高校工程審計(jì)工作帶來深刻變革.隨著信息化程度越來越高,新技術(shù)和新系統(tǒng)如電算化等在審計(jì)工作中的大規(guī)模應(yīng)用,高校審計(jì)管理工作也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn).為了提高對(duì)高校工程審計(jì)的管理工作質(zhì)量,本文分析了審計(jì)管理和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)審計(jì)工作的影響,并在對(duì)高校工程審計(jì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,指出了新形勢(shì)下高校審計(jì)管理工作中存在的不足,嘗試探討互聯(lián)網(wǎng)思維下高校工程審計(jì)的創(chuàng)新管理.
互聯(lián)網(wǎng);高校工程;審計(jì)管理
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,為高校的審計(jì)管理提供了新的審計(jì)工具、審計(jì)方法和思路,極大地簡(jiǎn)化了審計(jì)的程序,提高了審計(jì)工作的效率.目前,我國高校審計(jì)工作發(fā)展較為迅速,但相比政府審計(jì)和社會(huì)審計(jì)仍然存在一定差距,審計(jì)管理中存在著一定不足.因此,在互聯(lián)網(wǎng)思維下,如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)思維和平臺(tái)優(yōu)勢(shì),改進(jìn)審計(jì)工作質(zhì)量,創(chuàng)新審計(jì)管理,具有了重要的現(xiàn)實(shí)意義.
互聯(lián)網(wǎng)視角下,電算化系統(tǒng)下的審計(jì)工作大多通過審計(jì)軟件和信息網(wǎng)絡(luò)完成,傳統(tǒng)的審計(jì)方法將逐漸淘汰.從審計(jì)方法來看,傳統(tǒng)的審計(jì)方法主要有賬實(shí)核對(duì)、賬賬核對(duì)和賬證核對(duì)等,但信息系統(tǒng)的應(yīng)用簡(jiǎn)化了這些證據(jù)和程序,審計(jì)的電算化不要求原始憑證.在這一系統(tǒng)下,傳統(tǒng)的原始憑證演變成了審計(jì)系統(tǒng)里的數(shù)據(jù),審計(jì)人員可以直接通過審計(jì)系統(tǒng)對(duì)高校工程進(jìn)行審計(jì),通過一些函數(shù)和算法,可以很方便的得出財(cái)務(wù)指標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析和處理、樣本抽取、異常情況監(jiān)控等一些在傳統(tǒng)審計(jì)方法下顯得十分復(fù)雜的工作.
傳統(tǒng)的審計(jì)工作十分重視審計(jì)證據(jù)的收集和整理工作,審計(jì)人員通過審計(jì)證據(jù),可以直接跟蹤審計(jì)線索,從而對(duì)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)往來實(shí)現(xiàn)追蹤和查實(shí),在這一背景下,傳統(tǒng)的審計(jì)工作實(shí)質(zhì)上是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表反映的情況,結(jié)合審計(jì)證據(jù)進(jìn)行核實(shí).但在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,由于審計(jì)軟件、信息系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)的審計(jì)證據(jù)被電子化的數(shù)據(jù)取代而不再具有實(shí)體形態(tài),這樣,審計(jì)人員的審計(jì)工作不再依賴實(shí)體的審計(jì)證據(jù),而是通過電腦系統(tǒng)內(nèi)的原始數(shù)據(jù)和審計(jì)軟件的分析結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行對(duì)比實(shí)現(xiàn).因此,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,使得審計(jì)方式向電算化轉(zhuǎn)變,大大提升了審計(jì)工作的效率.
審計(jì)工作實(shí)現(xiàn)電算化后,由于審計(jì)的依據(jù)和審計(jì)方法的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和原則與新情況出現(xiàn)脫節(jié),相應(yīng)的也要求審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和原則的某些內(nèi)容作出調(diào)整.具體來說,主要包括電算化審計(jì)人員從業(yè)資格的取得、電算化審計(jì)人員的評(píng)價(jià)與考核、審計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和使用規(guī)范、審計(jì)軟件的應(yīng)用范圍等,都需要有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和原則加以規(guī)范.
1.4.1 互聯(lián)網(wǎng)視角下,審計(jì)工作更加復(fù)雜,對(duì)審計(jì)人員的綜合素質(zhì)提出了一定要求,審計(jì)人員不僅僅需要掌握審計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能,還要具備一定的電腦和應(yīng)用軟件技能,還要能夠熟悉使用電算化系統(tǒng).
結(jié)合我國高校工程審計(jì)的實(shí)際來看,相對(duì)于政府和社會(huì)審計(jì),高校審計(jì)特別是工程項(xiàng)目的審計(jì)仍然處于初級(jí)階段,專業(yè)化水平、審計(jì)工作質(zhì)量相對(duì)不高.造成這一情況的主要原因是高校內(nèi)部審計(jì)單位的審計(jì)業(yè)務(wù)范圍較窄、熟練度不夠、審計(jì)人員素質(zhì)參差不齊等.近年來,我國的高校工程審計(jì)工作出現(xiàn)了一些進(jìn)展,主要體現(xiàn)在:
主要是計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)施的配置情況.近年來,高校審計(jì)工作趨于復(fù)雜化,原有的審計(jì)設(shè)備難以滿足審計(jì)工作的需要.加上高校自身對(duì)財(cái)務(wù)情況的逐步重視,尤其是2012年以后對(duì)高校的監(jiān)管趨嚴(yán),審計(jì)經(jīng)費(fèi)下?lián)茌^之前更多,審計(jì)設(shè)備的更新有了財(cái)政支持,建立起了較為完備的審計(jì)硬件系統(tǒng).
目前,我國高校絕大多數(shù)都業(yè)已建立起自身的審計(jì)隊(duì)伍,形成了較為科學(xué)的組織構(gòu)架和人員配置,并以單獨(dú)的職能部門形勢(shì)存在.高校審計(jì)部門對(duì)高校進(jìn)行專職審計(jì),負(fù)責(zé)對(duì)高校一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及內(nèi)部控制制度進(jìn)行監(jiān)督和審計(jì).從總體來看,高校審計(jì)隊(duì)伍的審計(jì)人員逐步呈現(xiàn)出專業(yè)化和年輕化特征.
審計(jì)技術(shù)的應(yīng)用方面,目前,我國絕大多數(shù)高校都建立了自有的校園網(wǎng),審計(jì)部門的電腦也接入了互聯(lián)網(wǎng),大部分也都建立起了專門的審計(jì)頁面,用于自身職能、組織建設(shè)等信息的公開,便于公眾監(jiān)督.另外,還有部分高校開發(fā)了自身的審計(jì)系統(tǒng)和軟件,大大提升了審計(jì)效率的同時(shí)也推動(dòng)了有關(guān)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步.
主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,由于編制原因,高校審計(jì)沒有嚴(yán)格的淘汰機(jī)制,部分審計(jì)人員年齡偏大,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的使用不夠熟練,加上一些主客觀原因,對(duì)新技術(shù)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)有心無力,導(dǎo)致對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的水平不高;另一方面,審計(jì)人員對(duì)審計(jì)數(shù)據(jù)的處理仍然停留在比較簡(jiǎn)單的層面,部分審計(jì)人員對(duì)于數(shù)據(jù)的處理僅限于簡(jiǎn)單的文字處理或制作表格,受舊的“對(duì)帳審計(jì)”工作思路制約,審計(jì)軟件僅僅用來錄入數(shù)據(jù),造成軟件資源的浪費(fèi)和審計(jì)工作的低效率.
傳統(tǒng)的審計(jì)方式重視財(cái)務(wù)審計(jì),主要是對(duì)高校財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的合法性和真實(shí)性的審計(jì),其審計(jì)范圍比較狹窄.在工程審計(jì)工作中,高校普遍將控制工程造價(jià)作為審計(jì)工作的首要目標(biāo),對(duì)工程質(zhì)量和工期等指標(biāo)的控制則交給基建管理部門.新的互聯(lián)網(wǎng)和審計(jì)軟件等技術(shù)應(yīng)用之后,高校審計(jì)人員的審計(jì)思路轉(zhuǎn)變緩慢.從審計(jì)環(huán)節(jié)來看,傳統(tǒng)的高校工程審計(jì)注重事后的監(jiān)督檢查,對(duì)審計(jì)工作相對(duì)于高校日常管理和決策的支撐作用重視程度不夠,審計(jì)工作缺乏主動(dòng)性,審計(jì)部門不能處理好監(jiān)督與服務(wù)之間的關(guān)系,對(duì)于事前和事中的監(jiān)督和管理不夠.
由于高校工程審計(jì)工作的綜合性和專業(yè)性較強(qiáng),需要具備工程技術(shù)、審計(jì)等方面的專業(yè)素養(yǎng),風(fēng)險(xiǎn)管理的難度比較大:一方面,高校工程審計(jì)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng).部分審計(jì)人員僅有財(cái)會(huì)背景,對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)不夠.尤其在面對(duì)勘察、設(shè)計(jì)、工程量清單編制、招投標(biāo)、監(jiān)理、委托外審、建筑材料價(jià)格波動(dòng)等外部風(fēng)險(xiǎn)方面,在事先和事中的判斷不夠,不能有效防范和控制風(fēng)險(xiǎn);另一方面,審計(jì)的信息不足、質(zhì)量不高,由于高校工程審計(jì)的工作偏重原因,用于工程審計(jì)的數(shù)據(jù)和信息多由施工單位提供,難以保證工程數(shù)據(jù)的客觀性和完整性.同時(shí),審計(jì)部門對(duì)建筑市場(chǎng)的價(jià)格信息了解不充分,審計(jì)決策缺乏時(shí)效性.
審計(jì)管理人員在審計(jì)信息化的過程當(dāng)中往往是被動(dòng)接受,并沒有主動(dòng)進(jìn)行信息化學(xué)習(xí)的意識(shí).審計(jì)管理人員只有意識(shí)上加強(qiáng)審計(jì)管理信息化的認(rèn)識(shí),才能從整體上提升審計(jì)信息化的層次,才能把信息化控制應(yīng)用到日常的審計(jì)管理中去.審計(jì)管理人員要高度重視信息化所發(fā)揮得越來越重要的作用,以改善管理為目標(biāo),面向未來,面向信息化,以管理責(zé)任為依托,充分發(fā)揮信息化審計(jì)管理的作用.
目前人才短缺是制約高校內(nèi)審工作發(fā)展的關(guān)鍵所在,一部分審計(jì)干部由于年齡偏大,業(yè)務(wù)老化,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,對(duì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)不感興趣;同時(shí)由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展與知識(shí)更新培訓(xùn)的不足,許多審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及相關(guān)技能無法得到同步提高,計(jì)算機(jī)應(yīng)用仍停留在較低水平上.高校內(nèi)部審計(jì)部門應(yīng)該通過各種途徑大力開展信息知識(shí)培訓(xùn),提高對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí),改進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力;或者嘗試將內(nèi)部審計(jì)人員派到社會(huì)中介機(jī)構(gòu)培訓(xùn),接受社會(huì)審計(jì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).總之,在高校工程審計(jì)過程中,人才始終是第一位的.
按照國家電子政務(wù)建設(shè)的規(guī)劃,建成審計(jì)專網(wǎng)、審計(jì)內(nèi)網(wǎng)和因特網(wǎng)接入網(wǎng).高校內(nèi)部審計(jì)部門應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立暢通高效的信息資源收集渠道和方式,不斷充實(shí)、完善、整理和豐富信息資源,逐步實(shí)現(xiàn)與其他高校審計(jì)部門,各級(jí)政府審計(jì)機(jī)關(guān)之間的信息資源共享.在目前審計(jì)軟件比較缺乏的情況下,有條件的高校內(nèi)部審計(jì)部門可嘗試自己開發(fā),根據(jù)本校信息化建設(shè)的實(shí)際情況,注重外部力量與內(nèi)部力量的結(jié)合,注重審計(jì)人員與技術(shù)人員的結(jié)合,最終建成高校內(nèi)部審計(jì)管理系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng).
總之,從高校工程審計(jì)的現(xiàn)實(shí)來看,高校審計(jì)工作的發(fā)展情況相對(duì)政府審計(jì)和社會(huì)審計(jì)滯后.為了強(qiáng)化對(duì)高校工程審計(jì)工作的管理、提高高校工程審計(jì)的工作質(zhì)量,有必要參考政府審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),在對(duì)高校審計(jì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行探究的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地從人員配備、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和制度規(guī)范等多方面入手,配合政府監(jiān)管,科學(xué)、有效地對(duì)現(xiàn)有的高校工程審計(jì)管理工作進(jìn)行改進(jìn).
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A
1673-260X(2017)09-0123-02
2017-05-23
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版2017年18期