各項感官聯(lián)動 做好現(xiàn)場采訪
——淺談新聞現(xiàn)場采訪的技巧

文/袁洋

新聞學(xué)是一門不斷發(fā)展、不斷進步的學(xué)科，在不同的時代有不同的要求。新聞學(xué)又是具有很強的實踐性和操作性的學(xué)科，其實踐性和操作性最集中的體現(xiàn)首推新聞現(xiàn)場采訪?，F(xiàn)場采訪要求記者有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，在采訪中能全面充分、細致準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)、挖掘新聞事實及細節(jié)。要做好新聞現(xiàn)場采訪，就要求記者在新聞現(xiàn)場眼觀六路，耳聽八方，反應(yīng)靈敏，要發(fā)動“口說、眼看、耳聽、鼻嗅、手觸、腦想”多項感官，了解新聞現(xiàn)場各種有助于報道新聞事實的細節(jié)，從而做好新聞現(xiàn)場采訪。

一、提前準(zhǔn)備做好功課 心中有數(shù)成竹在胸

新聞現(xiàn)場采訪是一項需要在有限的時間內(nèi)盡可能多地獲取新聞事實信息的工作，為了游刃有余地開展采訪工作，做好采訪前的準(zhǔn)備既是必要的，也是重要的。

新聞現(xiàn)場采訪前的準(zhǔn)備工作主要包括對被采訪人員的選擇和了解、采訪主題的確定、采訪問題的準(zhǔn)備、采訪時間、地點以及提問內(nèi)容等方面。記者應(yīng)提前對新聞報道的內(nèi)容進行全盤考量，預(yù)估在采訪時可能出現(xiàn)的各種狀況，以便在進行采訪時隨機應(yīng)變，快速反應(yīng)。

例如，在選擇好被采訪人后，除了應(yīng)首先了解該被采訪人的身份、職業(yè)等基本信息外，還應(yīng)了解被采訪人對采訪問題相關(guān)的論述和觀點，以便在采訪中有的放矢地提出問題，簡潔直接地進行交流，避免提問者和回答者不在一個“頻道”，雙方溝通不暢。有時甚至需要了解被采訪者的興趣愛好，在采訪中如果就采訪問題雙方冷場采訪難以進行，則可以從側(cè)面以對方的興趣愛好為突破口打開僵局，放松被采訪人緊張、戒備的心理，完成現(xiàn)場采訪工作。

記者采訪某一新聞事件時，要對事件的發(fā)生、發(fā)展及結(jié)局有初步預(yù)判，再根據(jù)采訪現(xiàn)場的實際情況，確定被采訪者的論述方向，提問更加簡潔易懂、準(zhǔn)確到位。同時，記者也能充分考慮到被采訪者可能提到的問題，從而進行更深層次地詢問，提升報道質(zhì)量。

二、隨機應(yīng)變靈活應(yīng)對 感官聯(lián)動捕捉細節(jié)

現(xiàn)場采訪的場景環(huán)境紛繁復(fù)雜，被采訪者的反應(yīng)也會隨著提問和回答不斷變化，要做好現(xiàn)場采訪，就要求記者具備隨機應(yīng)變，快速反應(yīng)的能力，在現(xiàn)場采訪中加以應(yīng)用。

在現(xiàn)場采訪中，記者要充分發(fā)動各項感官，了解周邊環(huán)境，捕捉現(xiàn)場細節(jié)。例如，記者現(xiàn)場采訪一起裝載化學(xué)制劑的貨車側(cè)翻造成化學(xué)制劑泄漏的新聞，到達現(xiàn)場后，首先會看到貨車側(cè)翻的場景、現(xiàn)場交警、消防、醫(yī)療等各路救援人員實施救援，這是“眼看”，需要記者細心觀察，不放過任何重要細節(jié)；同時，還要“耳聽”，聽到現(xiàn)場拉起的警報聲、救援人員的呼喊聲等，從這些聲音上更豐富地展現(xiàn)現(xiàn)場情況；化學(xué)制劑泄漏，一般會有刺鼻的氣味，這就需要記者用到“鼻嗅”，從現(xiàn)場聞到的氣味進一步了解情況，獲取細節(jié)；此外，當(dāng)然還要用詢問的方式從現(xiàn)場目擊群眾、救援人員(如果條件許可，還可從貨車駕乘人員、化學(xué)制劑配送押運人員)等處了解事故起因經(jīng)過，目前情況，如何處理等信息，這就是“口說”；在進行這些現(xiàn)場工作的同時，記者的大腦要積極運轉(zhuǎn)，根據(jù)現(xiàn)場不斷變化的情況迅速作出判斷反應(yīng)，“腦想”貫穿始終。所以，一次現(xiàn)場采訪，記者要“眼看、耳聽、鼻嗅、口說、腦想”，必要的時候還要親身觸碰以增加現(xiàn)場感和真實感，用到“手觸”。多項感官綜合運用，才能做好現(xiàn)場采訪，把最全面、最準(zhǔn)確、最細微的新聞事實呈現(xiàn)給廣大受眾，讓這次現(xiàn)場采訪有血有肉，生動鮮活。

三、增加自身知識儲備 提高語言表達能力

對一個記者來說，豐富的各類知識儲備和優(yōu)秀的語言表達能力是必須具備的素質(zhì)。尤其是在現(xiàn)場采訪中，記者清晰流暢、準(zhǔn)確到位的表達不僅能很好地闡述新聞事件的內(nèi)容，也能讓受眾有清晰明確的認知。

例如，在進行對高鐵、航天及高科技產(chǎn)品等事件的現(xiàn)場采訪時，記者應(yīng)該了解一定的相關(guān)知識，做到不說外行話。同時，記者需要把一些較為高深、普通受眾較難理解的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂、簡練平實的話語傳達給受眾，這種“翻譯”的作用，也得益于記者豐富的知識儲備和清晰準(zhǔn)確的語言表達能力。

四、精心設(shè)計現(xiàn)場提問 “會問會聽會抓重點”

在現(xiàn)場采訪中，獲取新聞信息最重要、最直接的途徑是現(xiàn)場提問。記者要力爭做到“會提問題、會聽回答、會抓重點引領(lǐng)跟進”。

會提問題?，F(xiàn)場采訪時間有限，提問前必須有所準(zhǔn)備，讓記者和被采訪者都對即將問到的問題有所了解。這就需要和被采訪進行良好的溝通，記者盡可能把采訪的問題明確直接，把目的和要求告訴被采訪者，讓被采訪者能就問題作出適當(dāng)?shù)幕卮穑苊馓岢龅膯栴}空洞無物，讓被采訪者無從作答。

會聽答案。被采訪人回答時，回答的內(nèi)容中有些是記者需要了解的，也有些內(nèi)容是記者不需要的，這就要求記者在聽答案時能從中找到自己需要的部分，獲取新聞信息。這既需要記者能充分理解對方回答的內(nèi)容，也要求記者能迅速反應(yīng)，記憶及記錄有價值、有意義的內(nèi)容。

會抓重點引領(lǐng)跟進。在聽取被采訪人回答時，記者如果發(fā)現(xiàn)回答中有哪些是有價值有意義的內(nèi)容，則要及時抓住該重點，加以引領(lǐng)并跟進挖掘。同時，對重點內(nèi)容要邊聽邊問，雙向交流，而不是被動接受，根據(jù)談話內(nèi)容的變化及時調(diào)整自己的提問方式和提問內(nèi)容，跟進挖掘內(nèi)容更豐富、更具深度的新聞事實。

四、結(jié)束語

作為一名新聞記者，做好現(xiàn)場采訪，需要多感官聯(lián)動，悉心捕捉細節(jié)，加強各類知識積累，提高語言表達能力，把真實、全面、詳盡、有血有肉的新聞事實呈現(xiàn)給廣大受眾，從而提高新聞報道質(zhì)量，讓廣大受眾喜聞樂見。

[1]連秀麗.淺談突發(fā)事件中媒體的追蹤報道[J].新聞傳播，2012(1).