從“贏得青年”談大學(xué)生黨員干部培養(yǎng)的實踐與思考

王曉輝

[摘要]大學(xué)生黨員干部隊伍是青年中的中堅力量，是黨在青年中開展思想政治教育的得力助手，建設(shè)好大學(xué)生黨員干部隊伍，對提高青年的思想政治教育實效性具有很好的推動作用。因此，從大學(xué)生黨員干部隊伍建設(shè)、素質(zhì)培養(yǎng)、實踐鍛煉等方面探討大學(xué)生黨員干部的培養(yǎng)具有一定意義。

[關(guān)鍵詞]贏得青年；大學(xué)生；黨員干部；實踐

2016年12月9日，全國高校思想政治工作會議在北京召開，習(xí)近平總書記強調(diào)，“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”是高校思想政治工作的根本問題。高校作為培養(yǎng)青年人才的主陣地，必須堅持立德樹人為根本，堅持正確的政治方向，以開拓的視野、創(chuàng)新的思路，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，保障黨的事業(yè)發(fā)展后繼有人。習(xí)近平也曾強調(diào)：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強大力量。為了能夠更好地將青年的培養(yǎng)與黨的事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，高校的思想政治教育必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、贏得學(xué)生，尤其要贏得廣大學(xué)生黨員干部，引導(dǎo)他們真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義科學(xué)理論。

一、建好大學(xué)生黨員干部隊伍是“贏得青年”的重要依托

一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進的最活躍力量。黨的九十多年的發(fā)展歷程，就是一部關(guān)注青年發(fā)展進步，使一代又一代青年成為黨的事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的“青春之歌”。今天，8800多萬黨員中35歲以下年輕人有25.6%，青年人的堅定選擇表明了黨的事業(yè)生命力和感召力。因此，贏得青年，就是贏得未來。

青年是否健康成長事關(guān)國家發(fā)展、民族復(fù)興。但青年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，思想不成熟不堅定，容易受多元思想的影響而搖擺；他們?nèi)狈Ρ嫖瞿芰蜕鐣?jīng)驗，但又充滿熱情和自信；青年的這種矛盾性和動搖性決定了他們成長方向上存在多樣性，在走入社會的過程中具有很強的可塑性。斯大林曾指出：“我們有各種各樣的青年，有垂頭喪氣的、疲憊懈怠的、悲觀失望的。也有朝氣蓬勃的、活潑愉快的、意志堅強和不達勝利決不罷休的”。因此，要想“贏得青年”，必須要教育好、培養(yǎng)好青年。

大學(xué)生黨員干部作為中國青年重要組成部分，是優(yōu)秀青年的代表，良好的學(xué)生黨員干部隊伍也將成為黨“贏得青年”的中堅力量。據(jù)統(tǒng)計，截至2015年，全國2845所普通高校全部建立黨組織，共有學(xué)生黨員203.4萬名。近年高校發(fā)展大學(xué)生黨員比例有所下調(diào)，但總量依然很大，他們是黨新鮮血液的重要來源。為了保持這種血液的鮮活性和生命力，為了增強這種血液的“造血功能”，必須要加強對大學(xué)生黨員干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在廣大青年學(xué)子中的群體效仿效應(yīng)，成為“星星之火，可以燎原”中的“火種”。

二、提高大學(xué)生黨員干部素質(zhì)是“贏得青年”的重要任務(wù)

教育是培養(yǎng)人和造就人的社會活動，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，是事關(guān)教育本質(zhì)和目的的根本問題，也是一切教育工作的出發(fā)點和落腳點。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是社會主義教育的終極目的，也是與社會主義的前途和命運息息相關(guān)的重大教育命題。正是因為黨始終高度重視青年教育工作，始終注重發(fā)揮青年在革命、建設(shè)和改革中的作用，黨的偉大事業(yè)才有了繼往開來的輝煌。

目前國際局勢變化多端，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭日漸復(fù)雜，西方敵對勢力千方百計對我國實施“西化”、“分化”的政治圖謀，尤其是通過各種途徑對青年一代進行西方價值觀的滲透，值得警覺。我國正處在社會轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，青年的思想價值觀念受到前所未有的沖擊，各種思想文化相互激蕩，“如何贏得青年”成為國家發(fā)展特別是高等教育必須研究的重大戰(zhàn)略命題。中國高等教育的首要命題和核心工作，就是培養(yǎng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其中必須把培養(yǎng)德才兼?zhèn)浯髮W(xué)生作為首要工作抓緊抓實抓好。

大學(xué)生黨員干部作為青年隊伍中的黨員后備力量，既是黨重點培養(yǎng)的對象，也是對普通青年進行思想政治教育的得力助手，為了更好地發(fā)揮他們的骨干作用，要通過多種途徑和方法，努力將大學(xué)生黨員干部培養(yǎng)成為青年馬克思主義者。

一是堅定的政治素質(zhì)。即具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。要贏得青年，就要用先進的理論引導(dǎo)青年、教育青年。作為黨員后備力量的學(xué)生黨員干部，應(yīng)該具有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅定不移地走發(fā)展中國特色的社會主義道路；系統(tǒng)掌握馬列主義理論體系，掌握馬克思主義的認(rèn)識論和方法論去分析和解決實際問題；這些都是青年馬克思主義者思想政治素質(zhì)的核心要義。

二是良好的能力素質(zhì)。即具有豐富的文化知識、較強的創(chuàng)新實踐能力和克服困難的意志品質(zhì)。其中，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較好的文字表達能力、科學(xué)的思維方法以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)和工具的知識與技能是前提；具備從事實踐活動的專業(yè)素質(zhì)，解決實際問題的本領(lǐng)，較強的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)；堅定的理想信念、堅強的意志品質(zhì)、頑強的奮斗精神是關(guān)鍵。

三是高尚的道德素質(zhì)。即具有擔(dān)當(dāng)精神和服務(wù)意識。尤其是在職業(yè)生涯過程中，要著重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，在人生發(fā)展過程中，要培養(yǎng)誠實守信樂于奉獻的道德品質(zhì)，這些都是青年馬克思主義者道德品質(zhì)的基本要求。

培養(yǎng)大學(xué)生黨員干部成為青年馬克思主義者，要解決兩個關(guān)鍵問題：第一是“信仰問題”，即要通過理論學(xué)習(xí)、實踐體驗等多種方式，對培養(yǎng)對象開展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生在真學(xué)、真懂、真信、真用過程中，領(lǐng)會馬克思主義理論的科學(xué)性，從而堅定自己的政治信仰。第二是“實踐”問題。即要采用多種辦法為培養(yǎng)對象搭建實踐性、成長性平臺，讓他們在實踐中加深體驗，增長才干，成為能獨當(dāng)一面的優(yōu)秀人才。前者是前提，后者是保證。所以，在理論教育的同時還要引導(dǎo)學(xué)生黨員干部深入群眾，參加社會實踐，在這個過程中培養(yǎng)出一批有信仰、能實踐、善創(chuàng)新、甘奉獻的新時代青年馬克思主義者。

三、搭建大學(xué)生黨員干部服務(wù)平臺，是“贏得青年”的重要途徑

大學(xué)生黨員干部在學(xué)生中具有雙重屬性，既是“受教育者”，也是“管理者”。

從“受教育者”角度講，他們是學(xué)生，是學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)秀由學(xué)生推選出來的學(xué)生代表。他們通過自身言行以身示范，帶動周圍學(xué)生共同進步，這種無形的力量就像“火種”，會在更廣泛的學(xué)生群體中形成“燎原之勢”，在學(xué)生中形成團結(jié)奮進、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍，對大學(xué)生隊伍建設(shè)具有重要引領(lǐng)作用。

作為“管理者”，他們是黨團組織、輔導(dǎo)員、班主任進行思想政治教育的得力助手，是老師與學(xué)生之間的信息傳遞者、思想溝通者。他們經(jīng)常要根據(jù)既定的工作任務(wù)和老師給出的要求，結(jié)合學(xué)生的具體情況，制定相應(yīng)的實施方案，進而通過有效的傳播途徑，傳達給學(xué)生。在互動溝通過程中，學(xué)生黨員干部能夠及時了解學(xué)生的思想動態(tài)、發(fā)現(xiàn)亟待解決的問題以及預(yù)見有可能產(chǎn)生的矛盾，并及時反饋給黨組織、輔導(dǎo)員和班主任，有利于學(xué)校思想政治教育工作的有效開展。

從學(xué)生黨員干部在學(xué)生中扮演的雙重角色看，他們的個人素質(zhì)、工作能力及人際關(guān)系將會對大學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生很大的影響。為了進一步提高學(xué)生黨員干部素質(zhì)，在加強理論教育，提高理論修養(yǎng)的同時，也要提供一些機會，搭建一些平臺，通過各種活動，鍛煉黨員干部的能力，提高工作實效性；另一方面也通過各種活動，增強其服務(wù)意識，培養(yǎng)良好的“干群關(guān)系?！本唧w可以從以下幾方面開展實踐活動：

一是建立“學(xué)生黨員干部宣講團”。學(xué)生黨員干部來自于學(xué)生，在成長環(huán)境、思想動態(tài)和語言表達等方面都較教育者有更多的優(yōu)勢，在宣講過程中，他們可以結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、人生困惑、克服困難的案例等對學(xué)生進行零距離的教育交流，對學(xué)生來講，這樣的教育更鮮活、更生動、更具有說服力。另一方面，黨員干部在為學(xué)生宣講的過程中，也促進他們進行深入思考，時刻保持清醒頭腦，更加明確自身在學(xué)生思想政治教育中的重要地位和作用。

二是建立“學(xué)生黨員干部聯(lián)系人”制度。學(xué)生黨員干部一般是由普通學(xué)生推選出來的，在一定程度上是得到大家的認(rèn)可的，為了能夠更好地發(fā)揮其帶頭作用，影響更多的學(xué)生健康發(fā)展，建立“學(xué)生黨員聯(lián)系人”制度是一種很有效的實踐形式。根據(jù)需要幫助的學(xué)生人數(shù)的多少，可以指定一名黨員干部聯(lián)系一名學(xué)生或一間學(xué)生宿舍，根據(jù)學(xué)生的實際情況，讓學(xué)生干部開展針對性指導(dǎo)，這樣有利于將思想政治教育工作做得更細(xì)致、更深入、更全面，也更有利于學(xué)生黨員干部深入群眾，在服務(wù)別人的同時讓自己的精神境界得到升華。

三是開展“學(xué)生黨員干部示范崗”活動?？梢愿鶕?jù)教育的具體需要，在系部及班級開展“黨員示范崗”活動，如“學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍”、“衛(wèi)生標(biāo)兵宿舍”“志愿者服務(wù)標(biāo)兵宿舍”以及在宿舍樓開展“有問題找黨員”的示范崗，安排學(xué)生黨員輪流值班，在學(xué)生需要幫助時，能夠第一時間提供力所能及的援助。通過這樣的活動，不僅在學(xué)生中充分發(fā)揮其示范性作用，而且，在示范的同時，也督促學(xué)生黨員干部自省自律，對于提高學(xué)生黨員干部的素質(zhì)及增強他們在學(xué)生中的影響力，具有很好的實效性。

青年是承前啟后的開拓性力量，青年的成長離不開黨的教育引導(dǎo)。每一個青年的前途離不開國家的前途，國家的發(fā)展，社會的進步，將會給每個青年創(chuàng)造用武之地；同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望就寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的提高，這個國家是沒有希望的。大學(xué)生黨員干部是青年隊伍的中堅力量，是黨在青年中開展思想政治教育的代言人和播種機，所以，大學(xué)生黨員干部要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以堅定的信念、高尚的品德、廣博的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢擔(dān)負(fù)起歷史重任，同廣大青年一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，譜寫黨“贏得青年”的新篇章。

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