桃李不言，下自成蹊
——記我和我的文科班孩子們

□文/重慶市實驗中學 楊 潔

桃李不言，下自成蹊
——記我和我的文科班孩子們

□文/重慶市實驗中學 楊 潔

班主任難當，文科班班主任更難當。文科生大部分都是由于學不好理科而學文科的，只有極少數(shù)學生選擇文科是源于對文科的熱愛。學文科的學生往往有種錯誤的認識，就是文科都是“記記背背”的東西，自己看看也看得懂。因此文科生們時間精力的投入沒有像理科的學生那么深，知識的掌握也比較膚淺。文科班又是藝體生扎堆的地方，這部分學生管理起來異常頭疼。第一次當班主任，身為政治老師的我必須面對的就是文科班。高一文理分科后，果不其然，我班59位同學，其中藝術生16人，體育生4人，還有6位同學腦子里根本沒有高考僅僅是奔著出國、單招、參軍等目的而來。學生得知我是第一次當班主任，小心試探著我，我也一直在暗中觀察和思考對策。

一個女孩漸漸的進入了我的視線。這個女孩中等個頭，長的蠻漂亮蠻機靈。分班不久學校開運動會，其他同學告訴我那個女孩短跑很厲害，我找她來辦公室聽她的意見，她雙眼斜視、抖動雙腿，說她什么也不參加。運動會4×100m接力，她還是站在了最后一棒。她跑的很努力，還差一點摔了一跤。跑到終點，小組第二。站在跑道邊的我迎上去，準備表揚一下她。而想不到的是，她頭一扭，背對著我，嘴里咕噥著臟話走開了。晚上檢查寢室，生活老師一見我就跟我說這個女孩好厲害，脾氣大的不得了，出口成臟，不敢招惹。我敲門進她們寢室和孩子們談心，其她同學都愉快的跟我聊天，只有她頭也不抬，自己干自己的，對我視而不見。

我和她的正面沖突終于爆發(fā)了。冬天來了，學校明令禁止學生使用充電式熱水袋。晚自習前，我一走進教室就發(fā)現(xiàn)了門口課桌上的電熱水袋，這個座位的同學和女孩一個寢室，晚上藝術培訓去了。同學們在讀書，我沒有打斷她們徑直拿走了電熱水袋。第二天班會課上，我正在講臺上給同學們播放電熱水袋爆炸的視頻，那個女孩在下面突然高聲說出“媽XX”的臟話。教室這樣的場所竟然說出這樣粗俗的話，我一下子爆發(fā)了：“你說什么？有沒有個學生的樣子？”她毫不示弱，跟我對吼：“咋子嘛，有本事你打我撒！”我就這樣和她爭執(zhí)起來，其他學生和老師來把我倆勸開。氣憤的我回到辦公室打通了她的家長的電話，通知家長到學校來，準備把她分班后的所作所為和盤托出，到時候和家長一起對她輪番轟炸，把她拿下。家長當天因事來不了學校。真的很慶幸家長當天沒有來，讓我能夠靜下心來思考。這個女孩的不雅舉動不是一天兩天，估計家長以前也到校交流過，聲色俱厲地教育，對這樣的孩子沒有效果，很有可能讓她對班主任更有敵意，以后更不好開展工作。第二天家長來學校，我簡單的把孩子的行為告訴家長，并和家長約定，我們這一次不再罵孩子，而是嘗試表揚孩子，看看她有什么變化。我叫同學找來那個女孩。女孩走進辦公室，發(fā)現(xiàn)班主任和家長都和顏悅色，她疑惑的看著我們。當著孩子和家長的面，我表揚她運動會為班級做的貢獻，表揚她學習成績的進步，表揚她平常對班級和寢室同學的關心和幫助。家長也表揚她在家里的種種良好表現(xiàn)。女孩母親說孩子身體不好，孩子洗了頭沒有地方吹干（我校為了安全起見，舊寢室沒有安裝插頭），我也欣然同意她每周可以外出洗頭一次。我和家長一起為她提出了一些有益的學習和生活的建議，女孩樂呵呵的走出辦公室回教室上課。

變化發(fā)生了！女孩見到我微笑著和我打招呼，她再沒有當著我的面在公眾場合說粗話，班級的各種文體活動她都積極參加。三年下來，我在我能力范圍內給孩子們空間，孩子們努力的在自己擅長的方面展示自己：藝術節(jié)歌舞《同桌的你》收獲全校第一、課本劇自編自演《趙氏孤兒》轟動校園、班級紅歌比賽一首《天路》征服全場、科技特長生斬獲全國獎項、高考順利完成并超過學校的各項目標。我們班的孩子成績也許不是最優(yōu)秀的，但他們的能力是最強的。

高考結束那天的散伙飯上，女孩走到我身旁，含淚對我說：“楊老師，不好意思，我以前不懂事，惹你生氣了！”我和女孩來了個大大的擁抱。最后，班上所有的孩子圍著老師們，不停的鞠躬感謝每一位老師：“謝謝老師，老師您辛苦了！”這幾年練就了強大心臟的我噙著眼淚享受著這無上的光榮與感動。突然，旁邊很感性的年輕語文老師癱倒在地上放聲大哭起來。平靜后他對我說：“我發(fā)誓，這輩子我一定要當文科班班主任！”

文科班班主任必須是個有心人。班主任應做到細心、真心、耐心，應密切關注每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況，幫助孩子們健康順利的度過整個高中三年的學習生涯。非常幸運的是和我搭班的科任老師、家長都很配合班主任的工作。各任課教師、家長對學生的教育必須意見一致，做到心往一處想，力往一處使，眾人形成合力才能起到思想教育的效果。

當文科班班主任固然辛苦，很多孩子生活、學習習慣不好，學習成績慘不忍睹，但這幫孩子重情重義。我用我的寬嚴相濟、我的包容、我的真誠“征服”了她們，也收獲了他們的真誠相待！◇