菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校 李大明
研究關(guān)于精細化導(dǎo)向的高校財務(wù)管理
菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校 李大明
當(dāng)前我國經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段,高校發(fā)展有著更高更嚴峻的要求和挑戰(zhàn),推行精細化的財務(wù)管理是高校深入推動教育改革,實現(xiàn)有限教育資源合理配置、教育投入產(chǎn)出比有效提升、籌資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、財務(wù)風(fēng)險保障能力持續(xù)增強的有力措施與必然趨勢。精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理已成為高校管理的重要研究課題。
精細化 高校 財務(wù)管理 策略
精細化的財務(wù)管理是在企業(yè)精細化生產(chǎn)基礎(chǔ)上應(yīng)運而生,也是關(guān)系高校快速健康發(fā)展的重要管理策略。精細化財務(wù)管理是建立在財務(wù)管理基礎(chǔ)上的一種理念與文化的升華,并將常規(guī)財務(wù)管理引向更深入的管理模式,更大程度發(fā)揮財務(wù)在高校管理當(dāng)中的作用和價值。因此,高校落實好精細化的財務(wù)管理,對推動高校升級向前,應(yīng)對日趨多變的經(jīng)濟活動以及多樣化的教育經(jīng)費,有著重大的現(xiàn)實意義和價值,需要高校認真研究精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理,以達到現(xiàn)代高校財務(wù)管理要求,成為高校管理理念的全新實用內(nèi)容,為高校更好發(fā)展服務(wù)。
(一)精細化財務(wù)管理的含義
通過認識清晰財務(wù)管理的精細化含義,可以對高校推進精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理起到高屋建瓴的指導(dǎo)作用。精細化的財務(wù)管理與精細化的企業(yè)生產(chǎn)管理同根同源,本質(zhì)是對戰(zhàn)略與目標(biāo)進行細化分解、落實執(zhí)行的過程,是讓高校的愿景、戰(zhàn)略能夠有效貫徹到各個環(huán)節(jié)并發(fā)揮其的作用,提升高校財務(wù)管理的執(zhí)行力、競爭力,也是管理文化的一種體現(xiàn)。精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理,是將高校原財務(wù)上的各個任務(wù)工作按照總體戰(zhàn)略要求做到更加詳細、具體,有理有據(jù),有章有節(jié),可查可用,既符合財務(wù)法規(guī)上的要求,又達到幫助高校深層次做實財務(wù)管理,更大程度發(fā)揮財務(wù)在高校管理當(dāng)中的價值。
(二)精細化導(dǎo)向財務(wù)管理的作用
1、幫助校領(lǐng)導(dǎo)決策管理
從某種程度上財務(wù)精細的分析報表可以精確地反饋高校管理狀況,對領(lǐng)導(dǎo)層對照學(xué)校管理計劃與實際達成、查找差額問題所在,有非常大的參考決策價值。一方面,精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理對質(zhì)量非常關(guān)注,有助于財務(wù)工作質(zhì)量提升,推動學(xué)校與二級部門層面建立的質(zhì)量監(jiān)控體系,以及以財務(wù)綜合預(yù)算為構(gòu)架的工作程度,形成院、系、部、處協(xié)同作戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)層可以更及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,有利促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
2、加強管理成本分析
隨著教育改革不斷深化,高校管理運營任務(wù)更加嚴峻,需要進行成本分析增強學(xué)校管理效能。精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理,一是可以清晰地明白自身財務(wù)關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)所在,自身管理重點所在,高校發(fā)展方向所在;二是可以從每月財務(wù)分析報告,通過計劃與實際數(shù)的對比,告知各院、系、部、處存在的問題,例如,目標(biāo)未達成,費用超支,重點項目經(jīng)費開支,學(xué)生欠費,財政撥款項目等,由精細財務(wù)管理帶來的健全會計核算體系,可以向?qū)W校提供更加精確、完整的財務(wù)信息,讓各級管理干部心中有數(shù),腦中有帳,思路一致,目標(biāo)明確。
3、監(jiān)督檢查高校運營
財務(wù)管理是高校綜合管理的核心內(nèi)容之一,精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理在學(xué)校日常管理的方方面面都存在,并息息相關(guān)。因此,財務(wù)管理方面實現(xiàn)精細化,可以監(jiān)督檢查高校管理過程當(dāng)中存在的問題,監(jiān)督、幫助更好轉(zhuǎn)變高校財務(wù)管理的作風(fēng)、職能與領(lǐng)域,由現(xiàn)代高校管理替代以往傳統(tǒng)記賬報賬,做到財務(wù)監(jiān)督向全校各角落、環(huán)節(jié)、院部覆蓋,使教職人員更加關(guān)心教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、提高教學(xué),用精細化的財務(wù)管理助力學(xué)校人才培養(yǎng)、發(fā)展教育。
(一)做實基礎(chǔ),完善精細化導(dǎo)向財務(wù)管理制度性
高校要從實質(zhì)上抓好精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理,必須從基礎(chǔ)出發(fā),對制度體系精心策劃,對職責(zé)體系科學(xué)規(guī)劃,夯實精細化實施基礎(chǔ)。一是精細化財務(wù)制度設(shè)計要有效結(jié)合權(quán)責(zé)利、要認真遵循教育主管部門的規(guī)定要求,同時要對學(xué)校自身現(xiàn)狀與管理要求充分考慮,設(shè)計的精細化財務(wù)制度要具有可操作性、可控性和效益性。首先,要對有關(guān)法律法規(guī)全面識別和清理,根據(jù)發(fā)文類別有序整理、登記、保管,以便查閱,防止后續(xù)制訂文件與此前沖突;其次進一步健全學(xué)校的各項財務(wù)管理制度,完善好學(xué)校會計核算制度、經(jīng)費預(yù)算管理制度、貨幣資金及資產(chǎn)管理制度、學(xué)校財務(wù)重大事項管理辦法、學(xué)校管理報表流程規(guī)范、財務(wù)監(jiān)督考核制度等,形成完整、詳細的制度體系。二是要對崗位職責(zé)體系進行完善規(guī)劃,圍繞專業(yè)化目標(biāo),明確崗位職責(zé)、具體任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn);對各項工作流程科學(xué)設(shè)計,做到工作項目接口明確、銜接流暢,為精細財務(wù)管理實施做好基礎(chǔ)資源建設(shè)。
(二)做優(yōu)管理,提升精細化導(dǎo)向財務(wù)管理執(zhí)行力
一是要做優(yōu)預(yù)算收入的精細化。收入是高校生存發(fā)展的重要資源,也是財務(wù)管理工作的重之中重,對于預(yù)算收入要切實按照計劃逐一推進落實,以精細化確保收入保障。在具體精細化工作上,要認真做好財政資金爭取,確保撥款順利到位;要積極落實到事業(yè)性收入,有效制訂收費項目、標(biāo)準(zhǔn),重點關(guān)注學(xué)費、住宿費、考試費;要嚴格票據(jù)管理使用,要規(guī)范管理收費開票、票據(jù)購置、領(lǐng)用結(jié)存數(shù)、借出及收回票據(jù)、遺失票據(jù)和空白票據(jù)等;要分析收入數(shù)據(jù)關(guān)系,擴大資金籌集渠道和措施,確保學(xué)校收入來源穩(wěn)定、合靠。二是要做優(yōu)支出的財務(wù)精細化。對學(xué)校經(jīng)費支出要嚴格、科學(xué)控制,做到授權(quán)合理、支付程序清晰,開支標(biāo)準(zhǔn)嚴明,管控好超預(yù)算、超標(biāo)準(zhǔn)開支;要努力推行教育資源節(jié)約,從財務(wù)角度多加引導(dǎo),形成健康工作方式,使經(jīng)費使用效益不斷提高。三是要做優(yōu)資源配置的財務(wù)精細化。要圍繞資產(chǎn)管理、財務(wù)管理、預(yù)算管理三者有機結(jié)合方式,夯實資產(chǎn)基礎(chǔ)工作,對于賬目與實物定期核對檢查,及時編制提供資產(chǎn)余額調(diào)節(jié)表,做到賬物一致、賬賬吻合;要完善額定配置標(biāo)準(zhǔn),從財務(wù)上提供資源優(yōu)化配置建議,構(gòu)建資產(chǎn)全過程管控機制,確保購置、使用、處置規(guī)范、合理、經(jīng)濟,實現(xiàn)資源有效節(jié)約,確保教學(xué)資源充分利用。四是要做優(yōu)采購的財務(wù)精細化。要把好物資采購財務(wù)流程關(guān),推動采購性價比,要根據(jù)學(xué)校規(guī)劃方案對采購事項進行財務(wù)審核,對不符合要求、太超前、有功能性浪費的采購要提出財務(wù)否決意見,財務(wù)審批要建立在招投標(biāo)、驗收等手段健全基礎(chǔ)上,把關(guān)采購最后財務(wù)關(guān)口,使采購達到質(zhì)量與使用的最佳匹配。五是要做優(yōu)基建的財務(wù)精細化。財務(wù)要實行階段管控重點建設(shè)項目和重點環(huán)節(jié),做好概預(yù)算階段財務(wù)審查復(fù)核工作;在細招標(biāo)環(huán)節(jié),對招標(biāo)文件審核、付款條件確定、標(biāo)底計價核算,財務(wù)要多介入工程合同談判,有力發(fā)揮財務(wù)管控職能;在施工階段,要做好資金籌措安排,嚴格按合同條款及建設(shè)進度審批支付工程款,避免超支違規(guī)付款;在竣工驗決算階段,要及時收集資料、組織賬務(wù)財產(chǎn)盤點及清理債權(quán)債務(wù),主動行使財務(wù)管控職能,使高校建設(shè)合規(guī)、合法、優(yōu)質(zhì)。
(三)做足學(xué)習(xí),增強精細化導(dǎo)向財務(wù)管理創(chuàng)新力
高校精細化管理需要有相應(yīng)專業(yè)能力的人才去推動,學(xué)校要切實注重財務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng),創(chuàng)新財務(wù)人員用人機制,創(chuàng)新財務(wù)按崗定責(zé)工作機制,創(chuàng)新財務(wù)崗位結(jié)構(gòu),有效發(fā)揮財務(wù)資源聚焦效應(yīng),構(gòu)建一支思想道德過硬、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力強、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)高校財務(wù)人才隊伍,使高校財務(wù)管理人員能充分創(chuàng)新引導(dǎo)財務(wù)精細化管理,科學(xué)把握財務(wù)“精”“細”度,以創(chuàng)新認真的態(tài)度科學(xué)處理精細化財務(wù)管理與效率效益、教學(xué)育人的關(guān)系,切實做到細中求精,精益求精,效果出眾。
精細化的財務(wù)管理作為企業(yè)文化理念衍生出來的管理方法,也是現(xiàn)代高校管理的內(nèi)在需求,其實施策略不復(fù)雜也不難,需要高校管理人員端正態(tài)度,認真對待,積極轉(zhuǎn)變財務(wù)思路,持續(xù)完善精細化導(dǎo)向的財務(wù)管理,推動高校管理更加精細化、規(guī)范化、信息化,為教育事業(yè)做出更大貢獻。
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