強(qiáng)化女工素質(zhì)教育?加強(qiáng)女工隊(duì)伍建設(shè)

楊艷

摘 要：隨著國(guó)企改革的不斷深化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入。在新的形勢(shì)下，提高女工素質(zhì)，發(fā)揮女工潛能，是實(shí)現(xiàn)女工進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。培養(yǎng)女工參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)一步提高廣大女工的整體素質(zhì)，造就一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，工作作風(fēng)踏實(shí)，精神狀態(tài)優(yōu)良的女職工隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：女工；素質(zhì)教育；隊(duì)伍建設(shè)

一、開展改革和形勢(shì)任務(wù)教育、引導(dǎo)女工更新觀念，提高女工隊(duì)伍的思想素質(zhì)

近年來(lái)，國(guó)有企業(yè)不斷改革以適應(yīng)國(guó)際新形勢(shì)的發(fā)展需求，使女工面臨著更大的沖擊和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型的女工，增強(qiáng)女工的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，是女工工作面臨的首要問(wèn)題。因此，女工組織要根據(jù)企業(yè)改革和發(fā)展的需要，從維護(hù)女工合法權(quán)益出發(fā)，采取不同形式，加強(qiáng)女工對(duì)改革形勢(shì)和任務(wù)的教育，引導(dǎo)女工樹立“三種新觀念”。一是樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新觀念。不學(xué)習(xí)，不掌握新知識(shí)和本領(lǐng)，甚至知識(shí)更新的速度緩慢，就會(huì)被時(shí)代淘汰。如：近年來(lái)隨著改革的發(fā)展，有許多女工憑實(shí)力通過(guò)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)走上了新的崗位，而有些女工則由于素質(zhì)較差，不適應(yīng)新的工作需要面臨的是待崗；二是要樹立終身學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的源泉，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。三是要樹立學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化的觀念。把學(xué)習(xí)引入到工作中，使學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所值，全面提高自身素質(zhì)。

二、根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)開展競(jìng)賽活動(dòng)，提高女職工的技能素質(zhì)

由于我們工作的性質(zhì)是線長(zhǎng)、點(diǎn)多、人員分散，不便于集中培訓(xùn)等原因，使女職工文化素質(zhì)偏低，操作基本功較差，不適應(yīng)新的企業(yè)改革形勢(shì)發(fā)展需要。針對(duì)這些情況，應(yīng)重點(diǎn)在女職工中廣泛開展以“崗位練兵”、“學(xué)習(xí)成才”為主要內(nèi)容的“女職工雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)，鼓勵(lì)女職工自定目標(biāo)，自我加壓，實(shí)現(xiàn)一專多能，提高科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)。

一是積極引導(dǎo)女工開展讀書自學(xué)，提高其文化素質(zhì)。如充分利用各類教育文化陣地，引導(dǎo)女工學(xué)理論，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)法律，通過(guò)各種培訓(xùn)，提高女職工受教育水平。積極動(dòng)和鼓勵(lì)女工自學(xué)取得大專以上學(xué)歷的人數(shù)逐年遞增。

二是廣泛開展技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)女工學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新技能。隨著新技術(shù)、新知識(shí)在企業(yè)實(shí)踐中廣泛運(yùn)用，要求女工必須不斷學(xué)習(xí)，掌握新的技術(shù)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，這不僅是技術(shù)創(chuàng)新的重要條件，也是女工參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、崗位競(jìng)爭(zhēng)、維護(hù)自己的勞動(dòng)權(quán)利的必要條件。

三是開展技術(shù)比武活動(dòng)，提高女職工的技能素質(zhì)?；炯寄苁桥毠た茖W(xué)文化素質(zhì)不可缺少的一部分，是女職工在今后的社會(huì)中生存的金鑰匙，是女職工在競(jìng)爭(zhēng)中必備的常規(guī)武器。女職工就加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)及生產(chǎn)過(guò)程的了解，才能在工作中發(fā)揮其創(chuàng)造性、積極性和主動(dòng)性。比如在職工技術(shù)比武活動(dòng)中，對(duì)獲得名次的女職工，制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制以激勵(lì)她們的積極性。

三、教育女職工樹立自信心，提高心理和身體素質(zhì)

信心是自強(qiáng)的基礎(chǔ)，是自尊自愛的前提。女職工在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中不被淘汰，必須克服怯弱，樹立自信。因此，要結(jié)合女工生理、心理特點(diǎn)，幫助女工克服三種心理：即克服自卑心理，充分發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)和潛能；克服依附心理，堅(jiān)持在改革的實(shí)踐中實(shí)理女性價(jià)值；克服弱者心理，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中積極進(jìn)取。培養(yǎng)女工所具備的五種能力：即良好的心態(tài)平衡能力，適應(yīng)環(huán)境能力，挫折承受能力，自我激勵(lì)和自我發(fā)展能力，舍取能力和選擇能力。

一是結(jié)合女職工的特點(diǎn)，開展教育工作，有計(jì)劃地組織女職工學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《婦女兒童保護(hù)法》、《婚姻法》提高廣大女職工的法律意識(shí)。大張旗鼓地宣傳先進(jìn)女職工的事跡和突出貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)“四自”精神，展示新時(shí)代女性風(fēng)采，塑造新世紀(jì)女性新形象?？梢蚤_展一些演講比賽，通過(guò)比賽引導(dǎo)廣大女職工認(rèn)識(shí)到，女職工地位的提高只有靠自強(qiáng)不息的奮斗，靠自身的不懈努力，敢于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，才能使自身地位獲得真正意義上的提高。

二是幫助女職工正確處理家庭關(guān)系，鄰里關(guān)系。由于受“男尊女卑”、“男強(qiáng)女弱”等傳統(tǒng)思想觀念的影響，兩性定位差異造成的性別歧視，仍以各種形式存在于各個(gè)領(lǐng)域，使女性在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)地位。主要表現(xiàn)為對(duì)女性社會(huì)地位的輕視，男女擇業(yè)機(jī)會(huì)的不平等，晉升、提職、待遇等方面的不公平等。不少人認(rèn)為女性只能從事技術(shù)含量低的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，因此，對(duì)女職工的發(fā)展不夠重視，使女職工受教育和得到培養(yǎng)的機(jī)會(huì)很少，施展才華的空間和舞臺(tái)很小，女職工要想爭(zhēng)得更好的工作機(jī)會(huì)，要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性的努力。

三是針對(duì)女職工的生理特點(diǎn)，做好衛(wèi)生保健和對(duì)疾病的預(yù)防。要及時(shí)組織女職工進(jìn)行健康查體，真正起到早發(fā)現(xiàn)早治療。

四是組織女職工開展形式多樣的體育活動(dòng)，像健身操、健身球等比賽活動(dòng)。還可以結(jié)合“三八”節(jié)舉辦女職工跳繩、縱跳摸高、乒乓球，二十五米托球跑等比賽活動(dòng)，使女職工既鍛煉了體魄，又陶冶了情操，身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。