淺談新形勢下的電力人力資源培訓(xùn)工作

劉海霞

【摘要】：近年來我國電力行業(yè)發(fā)展十分迅速，電力企業(yè)人力資源的培訓(xùn)情況在促進企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、提

升企業(yè)的競爭力等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，培訓(xùn)高水平員工逐漸從輔助性工作上升到?jīng)Q定企業(yè)生存與發(fā)展的戰(zhàn)略行為。新經(jīng)濟發(fā)展的形勢下，電力企業(yè)的人力資源培訓(xùn)體系只有進一步深入和完善，才能逐步適應(yīng)緊迫形勢的發(fā)展需求。就此，筆者在本文中分析了電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)的特點和存在問題，并提出新經(jīng)濟下體系構(gòu)建的方法同大家共同探討。

【關(guān)鍵詞】：新形勢；電力人力資源；培訓(xùn)工作

1、人力資源培訓(xùn)過程中存在的問題

1.1缺乏先進的人才管理理念

市場經(jīng)濟在不斷發(fā)展，而我國存在部分企業(yè)仍然利用傳統(tǒng)陳舊的管理觀念進行人才培訓(xùn)，缺乏綜合化、科學(xué)化的管理手段，無法發(fā)揮潛在人才的工作能力，更無法保證員工與企業(yè)的溝通及協(xié)作，不利于企業(yè)的長久、穩(wěn)定發(fā)展。

1.2缺乏科學(xué)、合理的激勵考核體系

電力公司結(jié)合實際工作對指定人員安排培訓(xùn)，以此作為人力資源的培訓(xùn)對象，導(dǎo)致員工產(chǎn)生錯誤的認知，認為培訓(xùn)就是為了迎合企業(yè)發(fā)展的，并未考慮個人需求。大部分接受培訓(xùn)的生產(chǎn)骨干員工的工作量大、任務(wù)重，崗位脫不開身，無法參加必要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因此，企業(yè)就改派他人或別的崗位的人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這嚴重浪費了培訓(xùn)資源，降低了員工的積極性。考核機制的不科學(xué)、不合理導(dǎo)致大多數(shù)員工未正確看待人力資源培訓(xùn)工作，進而降低了培訓(xùn)效果。

1.3培訓(xùn)方式單一

隨著科技的迅猛發(fā)展，電力企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備與專業(yè)技術(shù)也在不斷地進行更新完善。然而，一些電力企業(yè)缺乏專門的培訓(xùn)方法，專業(yè)技術(shù)人員與操作人員的技術(shù)水平相對落后，對電力行業(yè)超前性或推廣性的技術(shù)、理論缺乏了解，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃。對新進員工的技術(shù)培訓(xùn)時間較短，培訓(xùn)較隨意，培訓(xùn)內(nèi)容陳舊單一、千篇一律，缺少新鮮的知識和新穎的內(nèi)容，沒有對員工的培訓(xùn)進行需求分析，缺乏系統(tǒng)性和實用性，故培訓(xùn)內(nèi)容與項目很難滿足大家的需求。

1.4缺乏反饋途徑和評估體系

大部分電力企業(yè)受制于管理者對培訓(xùn)理念的缺乏，在制定培訓(xùn)體系的過程中，沒有考慮任何的反饋形式。培訓(xùn)的反饋體系不單能讓培訓(xùn)者了解學(xué)員學(xué)習(xí)的情況，也能讓培訓(xùn)者對其培訓(xùn)方式、方法加以總結(jié)和自我提升。缺乏反饋與評估，導(dǎo)致管理人員對員工的培訓(xùn)效果無從得知，無法看到培訓(xùn)結(jié)果，企業(yè)管理者看不到培訓(xùn)的預(yù)期效益，形成惡性循環(huán)。

2、人力資源培訓(xùn)的應(yīng)對措施

2.1更新觀念，加大企業(yè)培訓(xùn)力度

目前，市場競爭越來越激烈，歸根到底還是對人才、知識的競爭。如果想在市場中站穩(wěn)腳跟，立于不敗之地，就必須合理、有效、科學(xué)地進行人力資源培訓(xùn)。電力公司是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也是國民經(jīng)濟戰(zhàn)略支柱，要以人為本，高效地進行人力資源培訓(xùn)，物力、人力、財力上都應(yīng)支持員工培訓(xùn)工作，為這項工作預(yù)備足夠的培訓(xùn)經(jīng)費，并建立完善的培訓(xùn)基地，提供科學(xué)、有效的培訓(xùn)內(nèi)容，有效滿足企業(yè)員工培訓(xùn)的需要。這不僅能使企業(yè)員工發(fā)揮出個人價值，還能促進電力公司的快速發(fā)展。

2.2建立科學(xué)、合理的人力資源培訓(xùn)體系

要想建立科學(xué)、合理的人力資源培訓(xùn)體系，可從以下3方面入手：準確定位電力公司人力資源培訓(xùn)工作，重視人力資源培訓(xùn)工作。建立一套科學(xué)、完善的員工培訓(xùn)體系，核心是以可獨自勝任崗位為基準，使員工在被動的情況下接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成主動性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采用一些分散、不具有連續(xù)性的培訓(xùn)內(nèi)容將他們有效結(jié)合，實現(xiàn)人力資源培訓(xùn)系統(tǒng)化管理。將資源分散、分頭組織的局面轉(zhuǎn)變成集中統(tǒng)籌的管理模式，實現(xiàn)人力資源的最優(yōu)化配置，提高人力資源培訓(xùn)的有效價值；員工整體培訓(xùn)的規(guī)劃要規(guī)范，并引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，要有目的、有針對性地進行人力資源培訓(xùn)。總體而言，從企業(yè)的整體向前發(fā)展的角度看，要深入研究培訓(xùn)的方向，研究未來有可能會用到哪方面的知識和技能。對于工作崗位所需的技能，要進行具體研究，包括員工自身要具有哪些技能，從而取得理想的工作績效；析如何使員工的現(xiàn)有水平進一步得到提高，注重加強員工個人的能力。針對這些培訓(xùn)內(nèi)容，應(yīng)深入研究和分析，合理、有針對性地對人力資源培訓(xùn)制訂系統(tǒng)規(guī)劃。一旦采取各項培訓(xùn)措施，就要嚴格執(zhí)行。

2.3豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改善培訓(xùn)方式

企業(yè)應(yīng)當(dāng)提高對其內(nèi)部人力資源培訓(xùn)的重視程度，通過在崗培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)等多種方式供員工選擇，通過學(xué)習(xí)其他企業(yè)的培訓(xùn)手段建立操作簡便、成本低廉、實效顯著的培訓(xùn)方法，找到企業(yè)發(fā)展不同階段的培訓(xùn)目標，制定適合組織與個人共同發(fā)展的培訓(xùn)計劃，注重培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)與新穎，使培訓(xùn)方式具備足夠的靈活性與適應(yīng)性，從而提高員工的積極主動性，使其為企業(yè)發(fā)揮自身的潛能，做出更大的貢獻

2.4建立培訓(xùn)效果考核評估體系

培訓(xùn)效果的考核和評估也是培訓(xùn)的重要組成部分，要得到充分的重視與落實，在制訂培訓(xùn)計劃的同時就要制定相應(yīng)的評估措施。要用定性和定量指標進行考核，客觀公正地評估培訓(xùn)的效果，并為表現(xiàn)良好或者在培訓(xùn)效果測驗中成績優(yōu)秀的員工給予一定的物質(zhì)獎勵。評估結(jié)果一定要與員工的切身利益相結(jié)合，與員工的加薪、晉升、淘汰等相結(jié)合。也可以通過員工培訓(xùn)結(jié)果的反饋，了解員工的不足，從而提高員工的綜合素質(zhì)與工作效率。

2.5提高員工素質(zhì)，合理規(guī)劃流程

企業(yè)在進行培訓(xùn)方法與流程的布置之前，應(yīng)當(dāng)與培訓(xùn)部門有關(guān)人員進行溝通，了解員工的不同需求，從而合理規(guī)劃培訓(xùn)流程，防止盲目開展培訓(xùn)而獲得適得其反的效果。再有，企業(yè)要定期開展相關(guān)活動加強員工與企業(yè)的交流，從而在系統(tǒng)分析員工想法的基礎(chǔ)上提升員工的基本能力與綜合素質(zhì)，淘汰缺乏上進心的員工，找出部分員工的不足加以培訓(xùn)內(nèi)容的鞏固，將培訓(xùn)內(nèi)容、員工工作、企業(yè)發(fā)展三者相協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。

結(jié)語

綜上所述，我們對電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系有了更深層次的認識。在新經(jīng)濟發(fā)展的形勢下，電力企業(yè)的競爭將愈加激烈，人力資源的培訓(xùn)愈

來愈成為提升企業(yè)綜合能力的重要途徑。企業(yè)一定要將人力資源培訓(xùn)工作重視起來，結(jié)合企業(yè)實際工作情況健全科學(xué)的方式方法，使人才培訓(xùn)工作發(fā)揮其最大的價值，從而促進企業(yè)的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻】：

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