年代記憶：聽不同年代人講述學雷鋒的故事

碧澎

1963年3月5日，隨著毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”的刊登，這個頭戴棉帽、胸掛獎章、手拿鋼槍的憨實小伙子走進了千家萬戶，他的名字傳遍了共和國大地的每個角落。

在道德上完美無缺的雷鋒給瞻仰他的中國人留下無限的思考。在今天重提雷鋒，如同重提遙遠的60年代，有大片的紅色，也有大段的激情；我們今天梳理不同年代人學雷鋒的故事，不僅僅是帶著懷舊氣質(zhì)看一個遙遠的背影，而是追尋我們想象中的時代精神。

每個年代，人們都曾尋找自己心中的雷鋒，并且無限靠近過自己心中的雷鋒。

40后：雷鋒精神是一面旗幟

1963年，毛主席做出“向雷鋒同志學習”的題詞時，郭寅詳還在山西大學政治系讀書。當時，全國廣泛開展了學雷鋒活動。校園里，同學們開生活會進行批評和自我批評，向黨交心，狠斗頭腦中的“私”字，活動開展得轟轟烈烈。時過境遷，或許如今的年輕人很難理解當時的情景。但在郭寅詳看來，“這一課上得非常及時、非常重要，它使我們這些涉世未深的青年學子樹立起了正確的世界觀，更加堅定了全心全意為人民服務的思想?！?/p>

一年后，郭寅詳被分配到山西日報社工作。每年到3月5日學習雷鋒紀念日前后，山西日報都要進行集中主體的大的戰(zhàn)役性報道，選取典型人物和典型事例，大版面、大分量、大張旗鼓地宣傳報道，并組織專家學者、領導干部、各界群眾圍繞典型事跡談感受、找差距、思改進，把大家的體會整版整版地發(fā)表出來。有一年的報道給郭寅詳留下的印象最深，那是1981年7月9日，他已升任山西日報政治部副主任。當年，山西日報向社會推出了一個重大學雷鋒典型——北京軍區(qū)現(xiàn)役軍人李俊甲。“一個把干好本職工作、為人民服務看得比什么都高，為群眾做了許多實實在在好事的好干部?！眻蟮腊l(fā)出的同時，郭寅詳還以山西日報評論員的名義配發(fā)了評論。隨后，讀者紛紛給編輯部寫信，稱這個典型刊發(fā)得很及時很必要，李俊甲是雷鋒式的好干部，是“活著的雷鋒”。學習雷鋒精神的熱潮又一次涌現(xiàn)。

作為與雷鋒同時代的人，雷鋒精神伴隨著郭寅詳?shù)纳龑W就業(yè)、工作生活，成為激勵他成長的精神動力?！安还苄蝿莅l(fā)生怎樣的變化，不管歷經(jīng)多少困難風雨，雷鋒我沒有忘，雷鋒精神我沒有忘，學習雷鋒從我做起我沒有忘?！惫斦f。

在郭寅詳?shù)娜松鷼v程中，宣傳報道雷鋒精神與對照雷鋒精神學習提高是相輔相成的。從始至終，他都把雷鋒當成自己人生的參照?！袄卒h精神是一把金鑰匙，能夠打開我心頭的銹鎖。雷鋒精神是一面旗幟，引領我沿著正確的人生道路前進。雷鋒精神是一面鏡子，能讓我明心正己?！辈还芄ぷ鬟€是退休，郭寅詳從來沒有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，一直以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。工作之時榮譽不斷，即便退休后他還多次被單位評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者等。

就在2012年6月，山西日報連續(xù)推出了《真善美 永恒的主題——“時代呼喚什么樣的典型”思索》，作為一以貫之關(guān)注典型報道的前副總編，郭寅詳對于媒體宣傳典型給出了建議。他說，思考這個問題意義重大，這不僅是黨報面臨的課題，也是全社會應該關(guān)注的話題。一個民族需要有自己的道德標桿，良好的社會風尚需要鍥而不舍的倡導和培養(yǎng)。為此，黨報應該有所作為。主流媒體應該從浮躁、偏見、郁悶中走出來，高舉真理的旗幟，為人民謳歌，為時代吶喊。要從“小人物”入手，緊扣時代精神，抓住震撼人心的事跡大書特寫。郭寅詳認為，那些影響一代人或幾代人的典型，一定有著深刻的歷史背景，他們是時代的領跑者，“比如我們山西的黨素珍、孟佩杰，他們就像天上的群星一樣閃爍著光芒。這樣的人和雷鋒一樣……是我們的中堅和主流，理應受到大家的尊重”。

歷史發(fā)展到今天，雷鋒精神還要不要發(fā)揚和提倡，“回答應該是肯定的”，郭寅詳斬釘截鐵，“學習雷鋒好榜樣，已經(jīng)成為民族共識，成為趨勢潮流，就像滾滾向東的長江黃河，誰也擋不住。”

50后：雷鋒題材的電影永不過時

在50后中，談起雷鋒精神，雷獻禾是繞不過去的一個人。

1996年底，為了迎接1997年3月5日紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞發(fā)表34周年，導演雷獻禾用40天時間趕拍出了電影《離開雷鋒的日子》。

次年，這部電影在全國公映，當時萬人空巷，火爆異常，很多學校都組織學生們觀看，小到五六歲的兒童，大到二十幾歲的大學生。如今，20年過去了，然而一提起《離開雷鋒的日子》，大家仍記憶深刻。

生于1955年的雷獻禾祖籍湖南，他的老家距離雷鋒的家鄉(xiāng)望城縣僅80公里，又都是雷姓家族的人，小時候常聽長輩說雷姓里出的英雄少，為此他耿耿于懷。當時終于有機會拍雷鋒的電影，他覺得機會來了，義不容辭。但沒想到正要啟動籌備工作時，醫(yī)院查出他肝上有一個血瘤，同時感冒襲身，他躺在床上心急如焚。但這個題材，他太喜歡了，因為當時有關(guān)雷鋒題材的影視作品有很多，但都是從正面記錄雷鋒，而《離開雷鋒的日子》反映的則是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山堅持30幾年默默無聞學雷鋒的事跡。雷獻禾坦陳，從這個角度反映雷鋒的題材還是第一次碰到。當時的雷獻禾每天都在打點滴，持續(xù)了近一個月，但北京方面已經(jīng)在籌備電影的拍攝，于是，雷獻禾毅然拔掉了手背上的針頭趕赴北京全力籌拍這部電影。

根據(jù)雷鋒戰(zhàn)友喬安山的回憶，影片講述了分別發(fā)生在上個世紀四個年代里的四個故事：60年代雷鋒意外犧牲，他的戰(zhàn)友和領導都十分悲痛，無意釀成事故的喬安山自責不已；70年代，喬安山反對搞特權(quán)，并搭救孕婦，受到上級領導贊賞；80年代，喬安山在路旁救了一名被車撞傷的老人，卻被老人一家冤枉成肇事者要求賠償，盡管最后事實得到澄清，此事卻令喬安山傷心不已；90年代，喬安山跑長途路遇故障，卻無人愿意幫忙，正當他痛心于“難道社會真不需要雷鋒精神了嗎”，卻出現(xiàn)一批志愿者相助，又讓他感到雷鋒精神并沒有消逝。

從最初人民樸實單純的思想感情，到經(jīng)濟發(fā)展后雷鋒精神受到嚴重沖擊，整部影片結(jié)合了各個時代發(fā)展的特點來勾勒雷鋒精神的存在狀況，并隨著時代的發(fā)展不斷賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵。雷獻禾說：“雷鋒精神對我們這一代、我們的下一代都產(chǎn)生了很直接的影響，直到現(xiàn)在也是一種道德規(guī)范。能拍這部戲讓我覺得很榮幸，同時覺得壓力很大。我們不想讓這部作品成為應景之作，而是真正打動人心?！?

《離開雷鋒的日子》上映后引起了巨大的社會反響。據(jù)雷獻禾介紹，他們隨著影片的宣傳和放映走訪了北京、上海、廣州、四川、新疆等地，所到之處看到的都是熱情的觀眾，就連在廣東這樣受港產(chǎn)影片影響較大的地方也受到觀眾熱烈歡迎，許多人表示“這部片子非常令人感動”，它讓許多在市場經(jīng)濟條件下被金錢、物質(zhì)所迷惑的人們找到了精神的支點。

“一部電影，反映了四個年代里的雷鋒精神。”如今，已是全國政協(xié)委員、國家一級導演的雷獻禾在回憶起這部曾經(jīng)感動過大江南北的電影時如是說。他還表示，我國應該拍攝一部《雷鋒全傳》，立體全景式地展示雷鋒同志短暫而偉大的一生，讓這位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的銀幕和熒屏形象更加飽滿，更富時代感。如果條件允許，他將主動擔起這個任務。《雷鋒全傳》的設計構(gòu)思是雷獻禾在當選全國政協(xié)委員后，站在更高層面上、更全局化的創(chuàng)作暢想。雷獻禾認為，雷鋒題材的電影永遠都不會過時。

“雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族的一種美德。越是經(jīng)濟發(fā)展，人們的精神越是需要回歸，這是百姓心理上的需求，從這個角度說，雷鋒精神會永遠傳承下去?！崩撰I禾表示，每個時代的特點不一樣，藝術(shù)家只有找到符合這個時代特點的切入點才能引起民眾的共鳴。

60后：那個時代人人都是活雷鋒

在1960年代，有三個普通人給中國留下深刻印象——雷鋒、王進喜、陳永貴，算是代表了工、農(nóng)、兵，雷鋒排在第一。1963年，雷鋒去世的次年，著名詩人賀敬之的《雷鋒之歌》在中國廣為傳頌，他用最猛烈、坦率、鮮嫩的詩句寫道：“看，站起來/你一個雷鋒/我們跟上去/十個雷鋒/百個雷鋒/千個雷鋒！……/升起來/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰——/千條山脈呵，萬道長城！……”

胡躍云出生于1967年，彼時距離“毛主席的好戰(zhàn)士”雷鋒去世已有5年。1976年，胡躍云上小學二年級，那年10月，四人幫被粉碎，人們的精神家園百廢待興。次年，向雷鋒同志學習的口號響徹全中國。隨后，全國上下興起了轟轟烈烈的學雷鋒熱潮，《學習雷鋒好榜樣》《雷鋒》《雷鋒日記》，雷鋒的形象和精神以歌曲、電影、日記的形式演繹和傳唱著。

胡躍云說，當時年僅10歲的他，對于雷鋒精神的認知很粗淺，只知道“他是個當兵的，做了很多好事”。不過，他至今仍記得那個年代和雷鋒相關(guān)的往事……“那時候的人真好啊，可以說，人人都是活著的‘雷鋒”。在向記者追述往事時，這個靦腆的漢子仿佛穿越時光，回到專屬他的那個60年代的記憶里。

在胡躍云那個年代，沒有電視、收音機，關(guān)于雷鋒的故事主要來自于課本和老師。語文老師經(jīng)常給他們講雷鋒的故事，念雷鋒日記。胡躍云印象最深的是華三小學（現(xiàn)在的八十三中）教室里的雷鋒畫像。那個時候家家戶戶墻上都掛領袖肖像，胡躍云教室的正前方也掛著。而在正對前方的后墻，以及四周的墻壁上全是雷鋒的畫像，有雷鋒帶著黑色棉帽、穿一身軍裝的、有扛槍的、有倚著汽車看書的。

電影《雷鋒》于1964年公映，而胡躍云看到的時候大約是小學五年級?！翱梢哉f，我和身邊的同學對雷鋒真正直觀的認知就是來自這部電影?！焙S云清楚地記得，當時全校組織同學們到霞光電影院（現(xiàn)在的北國先天下）看《雷鋒》，他們排著隊，一路從學校走到電影院，“心里興奮啊，終于要看到‘活的雷鋒了！”時至今日，電影的部分情景還留在胡躍云的腦海中：看到地主用柴刀在雷鋒的胳膊上砍了三刀時，他和同學們都恨得牙癢癢；雷鋒請了病假去看病，路上跑去給人拉磚，活兒干完了，發(fā)現(xiàn)手里的假條，才想起看病的事，讓他和同學們無比感動……

“回去之后，我還寫了日記?！睅资赀^去，日記的內(nèi)容胡躍云已經(jīng)記不太清了，“應該是描述劇情，以及抒發(fā)感情之類的。”在當時，胡躍云最大的感受是覺得雷鋒做的好事真多，“幫助別人的事，好像他隨時隨地，順手就做了”。胡躍云心里面覺得，自己要是積極點，主動點，也可以做到，貴在堅持。冬天儲存大白菜，自己家買完，遇到誰需要幫忙，胡躍云推著車子就去了。鄰居家每月買糧食、買煤，碰到他，叫一聲“老四，幫幫忙”，他扔下書包就跑過去了……“真的沒有多想?！焙S云坦率地說：“我們那些孩子都很天真，很純粹?！?/p>

在胡躍云的印象中，每逢3月5日，各個單位都會組織一些活動，去敬老院幫助孤寡老人，幫助困難群眾，等等。胡躍云說，學習雷鋒可以在特定的日子，但雷鋒精神的傳承卻要靠日常所為。那個年代的人們，更多的是把這種精神內(nèi)化、吸收了，并轉(zhuǎn)化成了自覺的行動?！按蠹易炖锊惶崂卒h，心里也不覺得這是雷鋒精神的體現(xiàn)，只是舉手之勞，分內(nèi)之事?！?/p>

作為石家莊市出租車學雷鋒愛心車隊中的一員，胡躍云多次參加義務活動，無償奉獻，儼然已經(jīng)成了車隊的移動名片。他用自己的切身行動踐行著雷鋒精神的傳承，“能幫就幫點，算是一個普通人樸素的想法吧”。

如今，會背誦賀敬之詩歌的一代人已經(jīng)五六十歲。歷史變換了新的背景，但我們從千萬個胡躍云的身上看到，雷鋒的人格和身上明亮的部分在不同年代進行著變化，卻從未褪色。

70后：網(wǎng)絡時代，雷鋒精神的傳遞

2011年的3月3日，一個名叫“永遠的雷鋒鞍山孫凱”的微博出現(xiàn)在新浪網(wǎng)上。這是博主孫凱在網(wǎng)絡當中設立的第三個雷鋒資料收藏愛好者交流平臺，此外，他還開設了一家雷鋒藏品淘寶店鋪和一個與微博同名的博客。

出生于上世紀70年代的孫凱總說，自己與雷鋒有緣。

2000年，大學畢業(yè)的孫凱參軍入伍，到鐵嶺服役。孫凱去了雷鋒生前所在連隊，接觸到很多雷鋒生前戰(zhàn)友和見過雷鋒的人。“全國第一個唱雷鋒的朱光斗，第一個演雷鋒的張玉敏，《雷鋒故事》作者、第一個寫雷鋒的陳廣生，還有我們都熟悉的喬安山、張峻，都給我講過他們記憶里的雷鋒?！边@讓孫凱印象中的雷鋒，從一個“高大全”的英雄變成了一個愛唱愛跳、有血有肉的鮮活人物。

三年后，在鐵嶺當?shù)貙W校擔任義務輔導員的孫凱辦起了一個小報，名叫《永遠的雷鋒》。他想把自己了解到的雷鋒，介紹給學生和更多的人。

小報上一多半文章都是孫凱自己采寫的。編輯、校對、排版，幾乎辦報所有流程都是他一個人做。他是部隊第一個買筆記本電腦和掌上掃描儀的人。那臺二手筆記本是他2001年花了四五千塊錢從沈陽三好街買的。

2004年在撫順，孫凱在雷鋒藏品展上遇到了兩個外國參觀者，其中一個叫莎菲特的美國人在他就讀過的大學里做外教。莎菲特在他的一件藏品上簽了名，并寫下“向雷鋒學習”幾個字。莎菲特說，雷鋒很偉大，不僅中國人應該學雷鋒，全世界都應該學雷鋒?！袄卒h不只是中國人的，也是世界的”，這讓孫凱既感動又震撼，同時也讓他對雷鋒的認識又上升到一個新高度。

同年，孫凱獲得了沈陽軍區(qū)學雷鋒銀質(zhì)獎章，榮立二等功。在表彰大會上，是雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山給他戴的獎章。這讓他感覺很光榮，但壓力也更大了，“得把這份報紙辦得更好才行”。

雖然這份小報每年只出兩期左右，但卻成了一條紐帶，讓孫凱和全國很多收藏雷鋒資料的場館、雷鋒小學、收藏者建立起聯(lián)系。孫凱不僅找到了很多志同道合的朋友，還開始放寬視野，四處收集以雷鋒為主題的撲克、磁卡、書簽、門券、火花、書籍、報刊雜志等。現(xiàn)在，孫凱的藏品裝滿三個大紙箱，其中包括很多珍品，比如1963年3月5日出版的刊有毛澤東關(guān)于學習雷鋒題詞的《人民日報》、國內(nèi)出版套數(shù)極低的雷鋒主題繪畫以及學習雷鋒宣傳畫等。

在孫凱認識的雷鋒資料收藏者中，大部分人都已年過五旬，不會發(fā)短信，也不懂上網(wǎng)。要收集或交換一件藏品，他們往往要打好幾通長途電話，或者千里迢迢趕到目的地與對方見面交流。而孫凱卻是一個超前的人。

2007年，他在淘寶上建起了自己的店鋪，把藏品照片全部放到網(wǎng)上，圖文并茂。他說：“現(xiàn)在快遞多發(fā)達呀，在網(wǎng)上跟別人交換一件藏品，不到一個禮拜就收到了?！边|陽市少兒圖書館的館長在上網(wǎng)時看到了他的淘寶店鋪，還向他發(fā)出了去遼陽辦展覽的邀請。

“與時俱進學雷鋒，立足崗位做雷鋒”是孫凱最喜歡的一句話。孫凱還在新浪網(wǎng)開通了博客。他不僅把雷鋒資料圖片發(fā)布到網(wǎng)上，還把自己這些年來對學習雷鋒、收藏雷鋒資料的經(jīng)歷、感悟、心得寫出來，與所有網(wǎng)友分享、交流。他說：“雷鋒的事跡和藏品是有限的，但是關(guān)于雷鋒精神的話題是無限的?！?/p>

80后：更有信心堅定地走雷鋒的路

張藝冬是誰？很多人不知道。

2014年的3月3日，這個名字在網(wǎng)上被很多人知曉，因為他把自己整容成了“雷鋒臉”，身穿軍裝，并宣稱要將名字也改成“雷鋒”。

手術(shù)進行一次過后，張藝冬“整體感覺臉圓潤了一些”，“以前我很瘦，臉上全是骨頭”，但他沒想到這件事“在全國鬧得沸沸揚揚”，小時候家里很苦，吃不上飯，“如果沒有那么多‘活雷鋒，我們早就餓死了”。為此，這個頗受爭議的80后公益人士選擇整成雷鋒臉，“我整容成雷鋒的樣子，是我的自由，是我崇拜的偶像，整成他那樣有什么錯？”

在張藝冬看來，愛美是每個人的權(quán)利，他認為雷鋒是美的、是帥的?？墒抢卒h精神的內(nèi)涵是什么，很多人都不知道了。他想通過整容的方式告訴世人，可以用手術(shù)去整一整外形，但一個人的心要壞了，怎么整？整不了，所以最重要的是內(nèi)在。

在百科詞條上輸入張藝冬的名字，會看到他有個別名，叫做“雷鋒哥”。

張藝冬是安徽人，2010年，他的前女友被查出患尿毒癥，他賣掉酒吧之后四處奔走聯(lián)系愛心救助，最終女友還是病情惡化離開了人世。2012年，他背著安徽癱瘓學子進京求醫(yī)，為其治病。2013年，他帶著身患舞蹈病的流浪女趕赴廣州求醫(yī)，獲得社會廣泛關(guān)注，被中國文明網(wǎng)譽為“為生命奇跡奔走的最美‘80后”，國內(nèi)媒體稱其為“活雷鋒”。

張藝冬整容成雷鋒是免費的，幾家醫(yī)院了解到他的想法后，搶著幫他做?！拔矣X得這就是好人好事?！睆埶嚩J為，這是醫(yī)院對他的認可，也是對公益的認可。他說自己沒有拿別人一分錢，而且醫(yī)院還要拿出專項資金創(chuàng)立張藝冬愛心基金，救助燒傷需要整容的人。

整容之后，張藝冬最大的改變是從內(nèi)到外更加自信、年輕。雷鋒是娃娃臉，整成雷鋒的樣子，讓他精力充沛，更有信心堅定地走雷鋒的路。

這些年來，救助過多少人，張藝冬記不清了，但他說，十幾年來，他投入公益的錢“不低于100萬”。這對于出身窮苦的張藝冬來說，不是個小數(shù)。張藝冬說，自己這些年來一直創(chuàng)業(yè)，“什么苦都能吃”。他開賓館時，有流浪漢、找工作的貧困大學生和到城里看病的農(nóng)村人等最多有十多人免費住宿。

多年的公益實踐，讓張藝冬更加認清了自己的慈善理念。他說，慈善是雪中送炭，不是錦上添花，什么人該救，什么人不該救助，一定要分清。一切凌駕于生命之上的都是錯誤的，救人救命，命最重要，不尊重生命的人談何公益。

“當年我得胯關(guān)節(jié)骨骨瘤癌癥時，十個醫(yī)生都說一割就死，要是這樣想，我還能活到今天嗎，所以今天我干的這些事都是延續(xù)了救我的人的精神?！睆埶嚩f。

面對整容之后的爭議，張藝冬說并不介意別人說他炒作，“如果因為炒作能讓等待救助的人得到救助，全中國人都炒作，我覺得是好事”。他說自己寧愿做一個高調(diào)的好人，也不做一個低調(diào)的看客。他要一如既往地沿著雷鋒精神的道路向前，在有生之年，盡最大努力讓自己身邊那些需要幫助的人感覺到這個社會是有愛的，是有溫暖的。

在青少年研究專家孫云曉看來，“80后”是視時尚為生命的一代人，他們把現(xiàn)代化的很多特點都視為一種時尚，而當“學雷鋒”的內(nèi)涵被他們真正了解、讓他們敬佩，他們就會將其作為一種“潮流”。

90后：將雷鋒精神滲透到“凡人善舉”中

盡管馮燕1992年出生時，雷鋒已去世30年，但她對其并不陌生。提起雷鋒，馮燕的第一反應就是“熱心助人”。她回憶上學期間，每到“學雷鋒日”都會參加學校組織的活動，“去幫助老人，還會打掃公共衛(wèi)生”。

“助人”恰是馮燕現(xiàn)在的工作內(nèi)容。北京西站值班站長服務臺位于站廳醒目處，馮燕的職責是解決旅客提出的問題?！澳芏嘧龅木投嘧鲆稽c，多一句安全提示就減少一個事故。”馮燕說。

服務臺旁是專為老幼病弱旅客開設的愛心候車室，工作人員武琦還不滿20歲，已能老練地幫助旅客。武琦對雷鋒的印象始于小學繪制宣傳板報，如今以“扶老攜幼”為己任的她笑稱“每天都在學雷鋒”。

武琦說，在用輪椅送腿腳不方便人士進站之前，她會陪在左右，以便“讓旅客安心”。旅客回贈的那句“好人一生平安”曾讓她流下眼淚?！奥每蛡兏吲d，我們就特別開心?！蔽溏f。

馮燕的業(yè)余愛好是與朋友逛街、看電影，武琦喜歡用精致的眼影和耳釘妝點自己，一如無數(shù)年輕時髦的“90后”。馮燕形容自己本是急脾氣，“但對旅客不能著急，因為我站在這里代表著整個北京西站”。

與馮燕同齡的云南女孩鐵飛燕是2013年兩會中僅有的兩名90后代表之一。

鐵飛燕的名字被人們熟悉，還要追溯到2010年5月6日傍晚。她陪同父親到四川綿陽旅游，父女倆悠閑地在河邊漫步。突然河面上十米多高的腳手架倒了，五個正在施工的工人掉進了河里。她把高跟鞋一脫，一個猛子扎入河底，托舉起掙扎著的溺水者。她甚至拋棄少女的羞澀與尷尬，俯身為溺水者進行人工呼吸。之后，她被譽為“最美90后女孩”。對這個稱謂，飛燕感到為難：“我上過體校，學過6年的游泳，到河里救人，不是應該的嗎？”

在別人眼中，她的救人行為可以稱之為“英雄”，但在飛燕自己看來，她只不過是做了一件力所能及、理所應當?shù)摹昂檬隆?，“看到別人有生命危險，我當然要救啦，這不是很正常嘛！”

鐵飛燕是云南省公路開發(fā)投資有限公司昭通管理處普洱渡收費站收費員。尚未結(jié)婚，卻抱養(yǎng)了一個小女孩，完全不顧及旁人投來的異樣目光。她給“女兒”取名鐵紫健。除了健康，她還希望女兒能有女子的溫柔，同時“紫色也有富貴的意思，我希望她好”。

“學雷鋒，不是要干什么驚天動地的大事，而是從身邊的小事做起，可能就是搭一把手或者其他小事。學雷鋒，也不是犯傻，幫助別人，也會得到別人的幫助……力所能及地幫助身邊的人，做好每一件小事，就是學雷鋒?！辫F飛燕這樣理解“雷鋒精神”。

北京大學社會學教授夏學鑾認為，盡管近半個世紀以來中國社會發(fā)生了很多變化，但“催人向善、樂于奉獻的雷鋒精神在任何時代都適用”。在多元時代，讓更多“90后”熟識并接受雷鋒精神的方法，就是推進“凡人善舉”。

昔日雷鋒“力所不能及”的事，如今的馮燕也可以做到了——用外語幫助外國旅客?；貞浧鹩糜⑽膹V播尋人的經(jīng)歷，“都是現(xiàn)湊的，說得也不流利，別人都在旁邊看”。馮燕羞赧地說，“我希望用自己的行動，改變外界對‘90后的偏見”。