王世忠
摘 要:當前,經(jīng)濟社會步入新常態(tài),隨著鋼鐵行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,企業(yè)職工的思想發(fā)生很大變化,同時也滋生出許多不穩(wěn)定因素。只有做好思想政治工作,才能維護職工隊伍穩(wěn)定,創(chuàng)造和諧安定的生產(chǎn)經(jīng)營局面。而如何把握工作的方式方法,確保行之有效,是一個值得思考的問題。
關鍵詞:企業(yè);思想政治工作;關系
隨著企業(yè)改革發(fā)展的不斷深入,職工的思想觀念、生活方式都發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變,企業(yè)思想政治工作必將面臨許多新情況、新特點、新問題,以往那些形式上的說教和直接灌輸已經(jīng)很難取得效果。認清這些新問題,處理好各方面的關系,才能做好有的放矢。
一、“說”與“做”的關系
在新形勢下,傳統(tǒng)的高談闊論、照本宣科的說教方式已經(jīng)越來越不適應發(fā)展的需要。作為企業(yè)的思想政治工作者,我們不但要做到實話實說,還要說得簡明生動、有感而發(fā)、樸實無華,貼近生活,這樣才會使我們的說教言之有效。
說教是基本功?!澳苷f會道”才能吸引聽眾,讓人感到言之有理,才能有所思。但是,要讓職工群眾不但聽我們的話,還信我們的話,會說固然重要,會做就更為重要了。職工對我們這些基層的思想政治工作者,都看得見,摸得著,他們不但聽我們怎么說,更看我們怎么做。這些年,我們感到說教的作用越來越小了。其實,人們所不滿的并不是說教這種方式,而是不滿于那種空洞的,言不由衷的說教,人們最反感言行不一的行為。如果我們對職工所講的話連自己都懷疑,要求職工做到的自己做的都不怎么樣,又怎能讓職工相信?這樣的說教所帶來的負面效應,還不如什么都不說。
身教重于言傳的道理我們都明白,但有的人認為,我們做思想政治工作的是“布道者”,我們的主要職責就是說教,是說給別人聽的,身教不是我們的“份內(nèi)事”。所以,重“說”輕“做”的傾向在一些思想政治工作者身上有著不同程度的表現(xiàn)。特別是對領導干部來說,“做”的分量可就更重一些,而且不僅要“做”好自身,還要“做”好自身能影響到的小環(huán)境。職工最關注的,對他們影響最大的就是他所處的圈子,所以,以自身的影響力,把本單位風氣搞好,再說起話來就有分量了。
二、“面”與“點”的關系
所謂“面”,是指針對所有對象的普遍性教育?!包c”是指針對少數(shù)人,或是單個人的教育。我們比較重視也善長在“面”上做工作,比如開展一項教育活動,在形式、內(nèi)容、方法,步驟上都是統(tǒng)一的。這種“面”上的教育形式是必要的,也是有效的。但是,僅抓“面”上的教育是不夠的,我們應該把主要的精力放在“點”上。
這里所說的“點”是一個相對概念。在上一個層次上是“點”,在下一個層次就是“面”,每個分廠和作業(yè)區(qū)、班組即是“面”也是“點”。當然,“點”的范圍越小,我們的工作越有針對性,實效性。
處理好“點”與“面”的關系,就是要在教育上體現(xiàn)層次性原則,進行分層設計。在教育的著力點上,要重心下移,把主要精力放到基層的層面上,體現(xiàn)出基層特色,多一些“自選動作”。在教育對象上,要根據(jù)崗位、年齡、文化等條件劃分層次。根據(jù)不同的教育對象,不同的發(fā)展階段,確定不同的教育內(nèi)容和目標,采用不同的教育方法。在目標設定上,應側(cè)重于中、短期教育目標的制定。對不同的群體也應體現(xiàn)出目標設定的差異性。
“點”和“面”是相輔相成,互相促進的。“面”是基礎和方向,“點”是落實和深化。以“面”促“點”,以“點”帶“面”。在普遍性教育中盡最大努力考慮各個局部,突出教育的個性,使普遍性教育個性化。而通過個性化教育的有效開展,達到普遍性教育的目的。
三、“大”與“小”的關系
“大”是指大道理,“小”是指小道理。在日常教育中,我們愿意對員工講大道理,一講就是歷史意義,現(xiàn)實意義和深遠影響。講大道理沒有錯,但職工往往不愛聽,甚至反感;而那些入情入理的小道理,那些沒有理論高度的大實話,卻往往更深入人心,且收效良好。
小道理講的是“情”。“情”是做好思想政治工作的起點,是協(xié)調(diào)人際關系的動力。企業(yè)思想政治工作者要建立起與員工深厚的感情,真心實意地做工作,象對待自己親人那樣關心、體貼,要放下“我是來教育你的”架子,以平等的姿態(tài)與之交流。要學會換位思考,傾聽不同意見。只有設身處地,以心換心,才能真正理解人,說服人,達到教育人的目的。
思想政治工作著眼的是整個企業(yè)的和諧穩(wěn)定,但同時也是對每一個職工的關愛。我們在工作中,應該從職工實際的思想問題出發(fā),有的放矢地講明道理,解開疙瘩,提高認識,在溫暖和煦的氣氛中促進他們內(nèi)心世界的升華。
總之,要正確認識大道理和小道理的關系。大道理管小道理、小道理服從大道理,該講大道理的時候,必須要講,只有在道理上講清楚才能收到好的效果。但要把大道理轉(zhuǎn)化成小道理去講,小道理能講得通的就不用講大道理。這樣,才能講好大道理,講深、講透大道理。
近年來,在加強和改進思想政治工作的實踐中,我們的許多探索和創(chuàng)新已經(jīng)取得明顯的成效,抓住了新形勢下思想政治工作一些規(guī)律性的東西。但也要清醒地看到,社會在快速發(fā)展,需要解決的新情況,新問題層出不窮,我們要善于思考,勇于實踐,不斷地破解難題, 不斷提高思想政治工作水平。