長沙市高校開設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理專業(yè)的必要性和可行性分析
——以長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

韓燕平

長沙市高校開設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理專業(yè)的必要性和可行性分析
——以長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

韓燕平

在“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的背景下，基于中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)狀，長沙市應(yīng)大力鼓勵開設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理專業(yè)。開設(shè)該專業(yè)是各級各類政策關(guān)于創(chuàng)新教育教育的迫切要求，是中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級需要大量的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營人才的迫切要求，是學(xué)?！笆濉币?guī)劃對專業(yè)群建設(shè)提出更高要求的迫切要求，是高校已經(jīng)成為全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新興力量中不可或缺的組成部分的迫切要求，是相當(dāng)部分家族希望下一代接班人具備創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營的基本素質(zhì)與能力的迫切要求和帶動整個學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍形成的迫切要求。同時，開設(shè)該專業(yè)具有符合十三五期間專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營人才需求量大、具備了良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和在湖南省高校中同類專業(yè)少等現(xiàn)實可行性。

增設(shè) 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 必要性 可行性

根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)設(shè)置管理辦法》，在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎(chǔ)上，教育部組織研究確定并公布2016年度增補專業(yè)共13個。其中，在財經(jīng)商貿(mào)大類下工商管理類就增設(shè)了中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)（專業(yè)代碼：630607）。

增設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)符合“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”時代背景，符合中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級及國家政策鼓勵中小企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實要求。長沙是湖南省省會城市，作為中部經(jīng)濟發(fā)展重要樞紐、中心城市，應(yīng)優(yōu)化環(huán)境鼓勵高校大力大發(fā)展該專業(yè)。

一、開設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理專業(yè)的必要性分析

（一）政策要求——國家、湖南省各級各類政策關(guān)于創(chuàng)新教育教育的迫切要求

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）明確提出：要把深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口，樹立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強化實踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升人力資本素質(zhì)，努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。

《教育部關(guān)于做好2016屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2015〕12號），指出：支持畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。中小微企業(yè)是增加就業(yè)的主體，各地各高校要會同有關(guān)部門完善落實中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保補貼、培訓(xùn)補貼、稅費減免等優(yōu)惠政策。

《湖南省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（湘教發(fā)〔2015〕45號），提出：大力實施“十三五”專業(yè)綜合改革項目、教學(xué)改革項目、實踐教學(xué)平臺建設(shè)項目，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革力度，形成一批科學(xué)先進(jìn)、可復(fù)制可推廣的教改成果；鼓勵高校多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班，到2020年在全省所有具備條件的高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班。

《長沙市全民創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)五年行動計劃（2015-2019年）》，到2019年，率先建成中部領(lǐng)先、全國一流、國際知名的創(chuàng)新之城、創(chuàng)業(yè)之都、宜業(yè)之城、幸福之都。根據(jù)《計劃》，長沙5年內(nèi)將新增創(chuàng)業(yè)主體40萬個以上，全市個體工商戶、私營企業(yè)分別達(dá)到45萬、20萬戶以上，引領(lǐng)兩萬名以上大學(xué)生在長創(chuàng)業(yè)?！队媱潯芬?，到2019年底，將全面建成市、區(qū)縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）四級創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓每位創(chuàng)業(yè)者都能就近享受政府免費提供的“一條龍”、“一站式”服務(wù)。

《長沙市人民政府辦公廳關(guān)于支持小微企業(yè)發(fā)展的若干意見》，為進(jìn)一步支持小微企業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮小微企業(yè)在推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級等方面的重要作用。

綜合以上文件政策：一、中小企業(yè)在政策上迎來了最好時代。中小企業(yè)是增加就業(yè)的主體，是未來高校畢業(yè)生就業(yè)的重要面向。各級政府會大力支持中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。二是高校推進(jìn)人才培養(yǎng)改革，大力實施探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?？梢?，國家政策要求加強中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營人才培養(yǎng)。具體原因包括兩個方面：一是中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展和數(shù)量增加，需要大量創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；二是舉辦“創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營”專業(yè)教育是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在形式的上重要探索，通過該種“精英教育”、“小眾教育”、“實驗班教育”帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“大眾全體教育”，營造全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好氛圍。

（二）企業(yè)需求——中小企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級需要大量的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展在速度、結(jié)構(gòu)、動力上呈現(xiàn)新特征，大中型企業(yè)普遍存在去產(chǎn)能和去庫存壓力，小微企業(yè)由于其靈活、發(fā)展戰(zhàn)略易調(diào)整，使其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮的作用日益得到重視。湖南省相繼出臺了一系列扶持小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的政策措施，小微企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)一步得到完善，開始邁入蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，逐漸成為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、增加就業(yè)、促進(jìn)國民經(jīng)濟和社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要力量。

2015年，湖南省新增市場主體46.77萬戶，同比增長10.32%，新增資本總額7372.54億元，同比增長38.43%。在全部新登記企業(yè)中，小微企業(yè)的占比達(dá)到了96.78%，是我省投資創(chuàng)業(yè)的絕對主力。

2012年末，湖南省省中小微企業(yè)共計20.22萬家，較2011年增加1.73萬家，增長9.4%，占全省企業(yè)總數(shù)的99.8%，仍然占據(jù)國民經(jīng)濟的主體地位。中小微企業(yè)吸納從業(yè)人員650.04萬人，占全省全部企業(yè)從業(yè)人員的比重為83.1%。2013年末，長沙市有中小企業(yè)4.23萬家，2012年為3.72萬家。

根據(jù)長沙市中小微企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，長沙5年內(nèi)將新增創(chuàng)業(yè)主體40萬個以上，全市個體工商戶、私營企業(yè)分別達(dá)到45萬、20萬戶以上。

創(chuàng)新人才缺乏問題比較突出。企業(yè)核心競爭力依賴優(yōu)秀人才、管理和科技創(chuàng)新能力。人才缺乏是大多小微企業(yè)的難題。大多數(shù)湖南小微企業(yè)為私營企業(yè)，企業(yè)規(guī)模小，發(fā)展空間有限，用人觀念和機制比較滯后，對優(yōu)秀人才難以形成吸引力，也難以留住優(yōu)秀人才，從而出現(xiàn)一方面對人才求賢若渴，另一方面又形成“引不進(jìn)、用不起、管不好、留不住”等“用工難”的尷尬境地。

在調(diào)查過程中，中小企業(yè)負(fù)責(zé)人一種表示，人才瓶頸困擾著中小企業(yè)。本次調(diào)查中，84.3%的企業(yè)經(jīng)常組織人員培訓(xùn)，并且有常規(guī)性培訓(xùn)計劃和資金支持。但盡管如此，53.7%的被調(diào)查企業(yè)最急需熟練工人，其次為技術(shù)人員，占比為17.3%，有12.1%的被調(diào)查企業(yè)急需研發(fā)人員。這說明企業(yè)人才缺口大，難以招到合適的高級管理人才、技術(shù)人才、高級技工等。

與此對應(yīng)的是，由于競爭激烈和人員流動性大，長沙中小企業(yè)的人員流失現(xiàn)象不容忽視。15.9%的企業(yè)與2015年相比，人才總量呈下降趨勢。有57.1%的被調(diào)查企業(yè)反映，流失的主要是初級人才，35.7%的企業(yè)人才流失以中級人才為主。人才流失與匱乏雙重因素，在2016年嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢下，更削弱了中小企業(yè)的“御寒”能力。專業(yè)對口人才奇缺，直接導(dǎo)致產(chǎn)品創(chuàng)新和企業(yè)盈利模式的滯后，從而加劇了企業(yè)的市場環(huán)境。

（三）學(xué)校發(fā)展——學(xué)?！笆濉弊吭叫＝ㄔO(shè)對現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群建設(shè)提出更高要求

2015年8月，學(xué)校成功立項為湖南省首批卓越高等職業(yè)院校建設(shè)單位。在十三五期間，通過全體教職工的努力，把學(xué)校打造成為四個高地：全國高等職業(yè)教育綜合改革示范高地；長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地；“三湘”產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)高地；全國高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范高地。

不斷加強特色專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)。重點面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以湘菜產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)專業(yè)群、旅游服務(wù)業(yè)專業(yè)群等三個特色專業(yè)群為重點，以文化創(chuàng)意專業(yè)群、軟件專業(yè)群為補充，全面對接，深度融合長沙和湖南的餐飲業(yè)、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)、旅游服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群涵蓋市場營銷、電子商務(wù)、移動商務(wù)、物理管理、會計、財務(wù)管理、金融管理、投資理財?shù)葘I(yè)。專業(yè)群核心專業(yè)——市場營銷專業(yè)為省級精品專業(yè)，骨干專業(yè)——會計專業(yè)為省級示范性特色專業(yè)、其中市場營銷專業(yè)定位于中小商貿(mào)服務(wù)業(yè)業(yè)務(wù)主管、零售終端店長、區(qū)域經(jīng)理等崗位，會計專業(yè)定位于中小企業(yè)財務(wù)會計、成本會計、稅務(wù)會計、審計、會計主管等崗位。卓越校建設(shè)還要求，把握趨勢，適時調(diào)整，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。緊緊把握現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對專業(yè)群職業(yè)崗位和崗位內(nèi)涵提出的新要求，及時調(diào)整專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)人才培養(yǎng)方向，推進(jìn)群內(nèi)各專業(yè)內(nèi)涵升級，努力使人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展同步，使專業(yè)群培養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才滿足長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)期內(nèi)，群內(nèi)專業(yè)群增加到7個，實現(xiàn)專業(yè)群和產(chǎn)業(yè)發(fā)展無縫對接。

卓越校建設(shè)要求專業(yè)群建設(shè)與產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展，這就要求現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)專業(yè)群不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強專業(yè)群內(nèi)部建設(shè)活力。緊跟現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r增設(shè)新專業(yè)。

（四）行業(yè)驅(qū)動——高校已經(jīng)成為全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新興力量中不可或缺的重要組成部分

根據(jù)湖南省及長沙市十三五發(fā)展規(guī)劃，在十三五期間，湖南會進(jìn)一步推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。堅持放寬市場準(zhǔn)入、促進(jìn)公平競爭、加快集聚發(fā)展的原則，推動生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向?qū)I(yè)化和價值鏈高端延伸，推動生活性服務(wù)業(yè)向精細(xì)和高品質(zhì)轉(zhuǎn)變，推動制造業(yè)由生產(chǎn)型向生產(chǎn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變，加快打造長江經(jīng)濟帶物流中心、區(qū)域性金融服務(wù)中心、全國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)基地和國際知名旅游目的地。推動服務(wù)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)融合發(fā)展，大力推動服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化，著力建設(shè)一批生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚區(qū)和功能區(qū)。著力發(fā)展電子信息、商務(wù)咨詢、節(jié)能服務(wù)等產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、帶動作用強的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，推動金融保險、研發(fā)設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)、檢驗檢測等高技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展。完善現(xiàn)代物流基礎(chǔ)設(shè)施，加快發(fā)展第三方物流，促進(jìn)現(xiàn)代交通、郵政快遞、物流配送、電子商務(wù)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的對接、配套和融合。重點推動和支持教育、健康、養(yǎng)老、休閑、娛樂等與民生密切相關(guān)的服務(wù)業(yè)發(fā)展。改造提升批發(fā)零售、住宿、餐飲等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，促進(jìn)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)做優(yōu)做強。同時，會進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，完善公平競爭、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的政策和制度，開展降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本行動，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。加快建設(shè)中小企業(yè)服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)，拓寬多種融資渠道，強化創(chuàng)業(yè)政策扶持。激發(fā)企業(yè)家精神。

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級，有依賴于商貿(mào)服務(wù)產(chǎn)品、服務(wù)模式、商貿(mào)模式的創(chuàng)新，寄希望于有更多的項目可以實施和引進(jìn)，形成了強烈的商貿(mào)服務(wù)業(yè)創(chuàng)新需求。而高校已經(jīng)成為全社會創(chuàng)新的重要力量。而高校這種創(chuàng)新的源泉，其中要重要來源是專業(yè)建設(shè)與發(fā)展和專業(yè)建設(shè)團隊的辛勤付出。

（五）家庭期盼——相當(dāng)部分家族希望下一代接班人具備創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營的基本素質(zhì)與能力

80年代末到90年代中期，是我國改革開放的初期，國家政策利好，出現(xiàn)了一批私營企業(yè)主。在改革開放的浪潮中，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過激烈的市場競爭，在市場經(jīng)濟中獲得了自己的一席之地，積累了第一桶原始資本。經(jīng)過近30年發(fā)展和努力，但是這批企業(yè)的老板，年近古稀，73.6%的受訪者已經(jīng)超過50歲。同時，當(dāng)前企業(yè)發(fā)展卻面臨經(jīng)濟下行的問題，企業(yè)亟待轉(zhuǎn)型升級的困難[1]。

在調(diào)查中，71.3%的中小企業(yè)負(fù)責(zé)人， 希望，甚至是“渴望”自己的下一代能夠接管企業(yè)，擔(dān)當(dāng)繼承家族企業(yè)發(fā)展的重任。但是，他們又有兩個方面的擔(dān)心，35.4%的企業(yè)家擔(dān)心他們的下一代受現(xiàn)代觀念的影響，不愿意接管企業(yè)，還有23.6%企業(yè)家擔(dān)憂自己的下一代尚不具備管理好家族企業(yè)的能力和素質(zhì)。

另外一組中國經(jīng)濟數(shù)據(jù)也證實了這一點。2015年“新財富 500富人榜 ” 的數(shù)據(jù)顯示，50 歲以上民營企業(yè)家占比為 67%，這意味著近七成的中國家族須尋找接班人。無論從時間的緊迫性還是群體的數(shù)量看，這在世界范圍的企業(yè)發(fā)展史上都絕無僅有。我國民營企業(yè)中約有 90%為家族式經(jīng)營，其經(jīng)濟總量在 GDP 中的比重已經(jīng)超過 60%，未來五到十年內(nèi)，我國將有 300 萬家民營企業(yè)面臨接班換代的問題。

中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)助力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)營企業(yè)管理素質(zhì)的企業(yè)接人，在一定程度上緩解第一代企業(yè)家的憂慮，推進(jìn)中小企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和二次創(chuàng)業(yè)。

（六）人才培養(yǎng)——中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理人才培養(yǎng)帶動整個學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍形成

目前，全國高校都在努力探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在眾多高校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)在學(xué)校教育中占據(jù)了非常重要的地位。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程針對全校學(xué)生，全部進(jìn)入課堂。且通過內(nèi)培和外引的方式，不斷提升增強教師團隊，形成了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍。但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，有一部分人具有強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，而且具有了創(chuàng)業(yè)項目?？梢酝ㄟ^一定的方式，將這些學(xué)生聚集起來，以團隊來運作，扶持創(chuàng)業(yè)項目，在實踐中獲得成功。通過這部分群體，帶動全校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，形成良好氛圍。

學(xué)校開設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理專業(yè)是將具有強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，且具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力學(xué)生聚集起來，通過實踐項目，培養(yǎng)人才，形成特色，帶動全校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗。

二、學(xué)校開設(shè)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理專業(yè)的可行性分析

（一）符合十三五期間專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校十三五專業(yè)建設(shè)規(guī)劃明確指出，專業(yè)建設(shè)要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求，立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求和學(xué)校的實際，外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)并舉，以內(nèi)涵建設(shè)為主。要堅持以市場為導(dǎo)向、以需求定規(guī)模，科學(xué)布局和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，鞏固加強專業(yè)優(yōu)勢，在已有優(yōu)勢專業(yè)的大類內(nèi)積極穩(wěn)妥發(fā)展新專業(yè)、靈活設(shè)置專業(yè)方向。根據(jù)教育部最新公布的普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄調(diào)整好學(xué)校專業(yè)設(shè)置，停辦部分與學(xué)校辦學(xué)定位關(guān)聯(lián)度不大的專業(yè)，新增部分與“三湘”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級密切相關(guān)的專業(yè)。

根據(jù)學(xué)校十三五期間專業(yè)建設(shè)規(guī)劃規(guī)劃，當(dāng)前我校擁有招生的專業(yè)是26個，準(zhǔn)備在十三五期間，根據(jù)卓越校建設(shè)要求，全校專業(yè)數(shù)穩(wěn)定在30個。

以商貿(mào)財經(jīng)類和旅游類兩個專業(yè)建設(shè)大類，緊緊圍繞湘菜產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群、旅游服務(wù)業(yè)專業(yè)群、文化創(chuàng)意專業(yè)群和軟件專業(yè)群五大專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)產(chǎn)業(yè)群發(fā)展動態(tài)，對全校各專業(yè)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)屬于商貿(mào)財經(jīng)類專業(yè)建設(shè)大類，符合學(xué)校建設(shè)大類。同時，該專業(yè)為中小企業(yè)培養(yǎng)“下得去、 留得住、 用得上、管得好”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，深入服務(wù)于現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 轉(zhuǎn)型升級。同時，提升現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群內(nèi)涵建設(shè)。

（二）中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營人才需求量大

通過數(shù)據(jù)調(diào)研統(tǒng)計，長沙市近五年的中小企業(yè)數(shù)量及就業(yè)人數(shù)需求表，如下。初步估算，未來四年（2017-2020年），中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營人才需求約為14萬。

表1 2011—2020年長沙市中小企業(yè)數(shù)量及人才需求情況預(yù)測一覽表（單位：萬人）

（三）具備了良好的辦學(xué)基礎(chǔ)

我校具有六十余年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，同時以市場營銷專業(yè)、會計專業(yè)為代表的商貿(mào)財經(jīng)類專業(yè)在十一五、十二五期間都是湖南省重點建設(shè)專業(yè)或示范性特色專業(yè)，且在行業(yè)界形成了一定的影響，得到社會的認(rèn)可，知名度、美譽度高?！豆芾韺W(xué)》、《市場營銷》、《會計》、《法律》、《電子商務(wù)》等商貿(mào)財經(jīng)類基礎(chǔ)課程積累了豐富的教學(xué)資源，教學(xué)效果好，并且建設(shè)了一支專兼結(jié)合、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教學(xué)團隊。專業(yè)群內(nèi)公共實習(xí)實訓(xùn)條件在處于領(lǐng)先水平。

（四）在湖南省高校中同類專業(yè)少

在查閱湖南省高職高專院校2016年專業(yè)招生目錄中的，尚未查詢到“中小企業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為關(guān)鍵詞的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。與之相關(guān)的專業(yè)是“工商企業(yè)管理”、“市場營銷”、“連鎖企業(yè)經(jīng)營與管理”等。

同時，查詢湖南省省屬普通高等學(xué)校（本科院校）2016年招生專業(yè)目錄中，也沒有查詢到“中小企業(yè)經(jīng)營與管理”專業(yè)。進(jìn)一步說明，湖南高校中尚未開設(shè)該專業(yè)的，更不用說引起對專業(yè)足夠的重視。這也是中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)人才極度缺乏的重要原因。

[1]李明珍．試論中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)的特色定位——以廣州工商學(xué)院為例[J]．科技風(fēng),2015(18):267．

（作者單位：長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

本文系長沙市2016年度社科規(guī)劃立項課題《長沙中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營人才需求及培養(yǎng)研究》（編號：2016csskkt48）階段性成果。

韓燕平（1982-），男，苗族，湖南麻陽人，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長，管理學(xué)碩士，副教授，研究方向：創(chuàng)業(yè)管理、旅游管理、職業(yè)教育研究。