小新聞，大傳播：論紙媒新聞可視化表達方法研究

王 晶

(四川文理學院 黨委宣傳部， 四川 達州 635000)

小新聞，大傳播：論紙媒新聞可視化表達方法研究

王 晶

(四川文理學院 黨委宣傳部， 四川 達州 635000)

“讀圖時代”的到來，新聞的報道對記者提出了更高的要求，如何使新聞的報道“動”起來、“活”起來，吸引受眾，增強可看性，是傳統(tǒng)媒體所面臨的亟待解決的問題。從紙媒新聞報道的文字、圖片以及整個產(chǎn)業(yè)形態(tài)進行統(tǒng)籌研究，以期形成新聞的可視化表達對策。

新聞；傳播；可視化

在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的大背景下，人們的閱讀習慣逐漸轉向為通過閱讀照片或圖像為主。新聞可視化的處理，是滿足讀者的最佳的方式，能夠更加直觀地反映新聞事件發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過，也能讓讀者更容易、更喜歡接受?！罢故尽倍恰案嬖V”的敘述方式讓新聞更具有可視性，讓新聞的敘述方式更加靈活，促發(fā)著新聞的靈動性。

在大數(shù)據(jù)的背景下，如何使新聞的報道“動”起來、“活”起來，新聞的表達方式，無論從形式到內(nèi)容都與傳統(tǒng)的新聞表達方式有較大的不同。

一、紙媒新聞的可視化特征

第一，以數(shù)據(jù)為內(nèi)核。在大數(shù)據(jù)的背景下，新聞的可視化前提要以數(shù)據(jù)作為新聞的內(nèi)容支撐，簡單的事實的羅列已然不足以滿足受眾的需求，把傳統(tǒng)的新聞敏感和新聞的敘事方式與海量信息化處理相結合給新聞的可視化提供了無限的可能。以數(shù)據(jù)為前提，通過在尋找眾多數(shù)據(jù)間的關系去挖掘新聞背后的故事，滿足新聞的報道的事實性、科學性、真實性的要求，從廣度和深度拓展了新聞的維度空間；幫助受眾在碎片化、海量化的信息中發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其趨勢，使其復雜的新聞信息變成可讀性新聞內(nèi)容，構建立體的受眾品讀印象。

第二，形式豐富多樣。在傳統(tǒng)的紙媒新聞報道中，文字始終是新聞報道的重中之重，雖然也有相關數(shù)據(jù)和圖片的呈現(xiàn)，但也只是簡單的數(shù)據(jù)羅列，作為新聞事件的報道的補充和說明。在當今新聞的可視化報道的大背景下，新聞的可視化報道意味著要通過照片、文字、圖表多種元素提高新聞作品的可讀性，富有吸引力，促發(fā)讀者的閱讀快感，讓讀者達到視覺上的震撼。如何使新聞的報道“動”起來、“活”起來，新聞報道方式不僅僅需要主要文字的敘述方式發(fā)生改變，同時也要求照片、圖表的表達方式發(fā)生質的飛躍，在意識形態(tài)上發(fā)生觀念的變化。

第三，內(nèi)容形象直觀?？梢暬侣劦拇蛟焓且粋€信息不斷加工提煉的過程，作為新聞工作者，就應該有相對清晰的思路和頭腦， 幫助讀者過濾掉無用的信息，用生動的語言、形象的圖片、清晰的圖表，將信息加工處理成為可視化新聞。在這個過程當中，繁雜的信息將不斷地被提煉深化，最終呈現(xiàn)在讀者面前的是更為簡潔直觀的新聞產(chǎn)品。通過這樣的方式，令新聞事實的關系變得更加清晰明了，不但降低了讀者的閱讀難度，也增強了新聞傳播的有效性。

二、紙媒新聞可視化表達的具體方法

(一)文：讓新聞的語言形象化

1.觀察：好的新聞，不是簡單的說教，沒有作者干預、強加的痕跡，自然而然，充滿著即視感。如何形成一幅生動的圖像？主要的方法就是觀察。觀察，可以讓一堆雜亂無序的線索串聯(lián)成為一幅清晰的畫面。這不僅需要記者對新聞事件中的每一個細節(jié)高度警覺，同時還需要去了解細節(jié)背后所蘊含的豐富的意義。如嘴角的抽動，是在什么特定的環(huán)境下做出的，代表著人物的什么狀態(tài)，這種狀態(tài)對于新聞事件的發(fā)展有著哪些意義?這就要求記者務必要親臨現(xiàn)場，對現(xiàn)場的一切了如指掌。通過別人的口述，是無法獲得即視感的。在2015年度好新聞評選中，由《吉林日報》選送的新聞稿《一水激活萬水流》獲得2015年好新聞一等獎，作者在文中寫到：“深秋的莫莫格，眼前的美景似乎在證明著生態(tài)‘回歸’。成千上萬的白鶴、天鵝、大雁、野鴨在天空翱翔，在水波中踱步，在葦海間穿行……”如果沒有作者親臨現(xiàn)場的體驗，怎么能夠將莫莫格生態(tài)回歸后一片欣欣向榮之貌展現(xiàn)得如此的透徹淋漓。

2.描寫：我們常說新聞是對客觀事物的真實報道，用記者的筆法去描寫，是否與之相悖違？記者們常常在新聞的寫作中運用硬新聞的寫作方法，對于會議性質的報道常常通過格式化的方式去敘述會議的流程，時間地點人物事件，一件不落地交代了個遍，但是留在讀者腦子里的信息卻少之又少。這說明了什么？說明新聞缺乏美感，缺乏可讀性，很難給讀者留下深刻的印象，簡單的、對新聞事件程序化的報道使得新聞生硬而信息感較少。那么描寫究竟該怎么做？描寫不是用大量的優(yōu)美的詞匯，用大量的形容詞、副詞去堆砌、去修飾。在客觀的敘述上，是用事實說話，讓讀者自己去體會、去感受。新聞描寫更不是虛構、胡編亂造、任意想象，要盡量地使用準確的數(shù)據(jù)、詞語去敘述，讓讀者能夠更加清晰地了解新聞的始末。當然，在寫作時要注意運用到細節(jié)的描寫，我們說，細節(jié)往往能夠決定文章的成敗。添加細節(jié)描寫，能夠使新聞稿件頓生點睛之筆，發(fā)揮出文章的光芒。

3.對話感：增加人物的“引話”、“對話”，是制造現(xiàn)場感和即視感的另一個有效的技巧，讓讀者能夠參與到新聞事件中來，直接與人物對話。許多的記者在采寫新聞的時候，常用第三人稱的寫法代替別人說，其實這種方式是不可取的。新聞是對事件的還原和再現(xiàn)，更多的時候是反映新聞事件的真相，不宜過多地加入記者的主觀態(tài)度和主觀情緒。當主人公作為一個新聞事件的親歷者，直接說出自己的觀點、反而能起到事半功倍的效果，從而推動事件的發(fā)展，也更具有說服力，具有可信度。所以，在符合法律規(guī)范、新聞道德倫理的范圍內(nèi)，要選擇能夠推動新聞事件的發(fā)展、符合人物主人公特性或者能夠在情感上產(chǎn)生共鳴的人物對話。從語言的狀態(tài)來看，要盡可能地選擇短句和口語化的語言，讓讀者讀起來有生活化的感覺。

(二)圖：讓新聞表達的語言更多樣

就新聞性而言，新聞照片以反映新聞事件本身為主，用光和影構圖交代事件，直接反映的是當時震撼的情況。新聞圖表主要是描繪前因后果，交代各個新聞事實的的關系。因此，在通常的情況下，新聞照片反映的是新聞的瞬間，圖表則交代的是一個過程，兩者都可作為文字報道的配合和補充出現(xiàn)。

1.照片：讓照片動起來

照片的視覺沖擊力，就是對照片的吸引力、表現(xiàn)力、感染力的營造。好的新聞照片往往是新聞性和形象性的統(tǒng)一。好的新聞照片要有一個主題、反映一個中心、交流一種思想，讓讀者在閱讀中達到一種共鳴，這就要求記者對于題材、主題、中心思想有一個宏觀的把握。是交代物體還是渲染人物、是交代場景還是交代過程？這也許是很多記者在新聞現(xiàn)場中首先會思考的問題。就新聞的吸引力來說，要盡可能地通過一張照片就能夠全面地交代清楚當然更好，如若不能在，就應該把握住讀者的心理——“他們最想、最急于想知道什么”，這樣才能夠一下子吸引讀者的目光。[1]

好的新聞照片一定是重點突出、圖風簡潔明了。照片的主體是記者精心構思選取的。從效果來看，如何能將讀者的目光吸引過來，完全是攝影記者對于“光和影”的運用。在光影的世界里，對事件氛圍的營造更能夠使讀者感受到真切的參與感。在記者選取拍攝角度、拍攝對象的時候，要盡可能考慮能夠突出新聞主題、能夠交代新聞背景。當下的讀者喜歡追求新鮮、新奇、新穎的主題，在照片的角度的選取上，如果運用過于直白、樸素或白描的手法拍攝，無法吸引讀者的視線。

當然，記者們也應該注意到，照片也是新聞的一個組成部分，也需要真實客觀，如果違反新聞的真實客觀性原則，過度地加入渲染的色彩，過多地將照片的信息進行藝術化的處理，就會成為虛假新聞的眾矢之的。

2.圖表：讓新聞讀起來更加輕松

圖表的應用能夠使新聞通俗易懂、接受度高，從而提高紙媒的服務性和可讀性。同時，新的媒體技術的誕生也給圖形、圖表制作提供了有力保障，為新聞媒介更加廣泛地使用圖形、圖表的表現(xiàn)方式鋪平了道路。[2]

第一，要化繁瑣為簡單。在新聞報道中，會有大量的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，讓讀者非常頭疼，如何在這些千絲萬縷的，大量的數(shù)據(jù)中去抽絲剝繭、高度提煉、發(fā)現(xiàn)聯(lián)系，一直是新聞記者在視覺報道化的過程中所面臨的課題。目前，新聞圖表的運用多為展示型。采編人員通過整理，提取有用信息，用圖標加要點，進行信息歸納，用圖標、色塊、符號進行組合。在2016年5月1日《新京報》報道了《中國領導人的非洲足跡》一圖，將非洲的地圖重現(xiàn)，通過版塊的組合，一一地再現(xiàn)了我國領導人到達非洲每個城市的次數(shù)。又如，在2016年新華網(wǎng)上刊發(fā)了一條新聞：一圖讀懂“十三五”規(guī)劃草案，通過圖形、圖表的呈現(xiàn)，將“十三五”規(guī)劃的幾萬字濃縮在了一張圖片上。通過圖表，讀者能夠深刻直觀地認識“十三五”的歷史定位、指導思想、發(fā)展主線等，省去了讀者反復研讀的時間，直觀并且清楚。

第二，要化枯燥為生動。大量的數(shù)據(jù)讓人讀起來復雜又頭疼，單純的文字信息可能不會吸引大多數(shù)讀者的注意力，但數(shù)據(jù)的簡單疊加、羅列反而會造成讀者的厭煩感。與網(wǎng)絡等新媒體相比，紙媒具有較高的媒體公信力，這就呼喚圖表的呈現(xiàn)方式要從“速讀”走向“深讀”，也就是說，要賦予圖表深度解讀的功能。在數(shù)據(jù)中提取相關聯(lián)的信息，通過圖形模式，將抽象的概念形象化，將主旨信息提煉整合，是編輯、記者的基本功。如今很多紙媒的信息圖表已經(jīng)不僅僅局限于餅圖、柱狀圖等，而是巧妙地將數(shù)據(jù)分析繪制成為漫畫、圖畫，通過巧妙的圖形搭配，既能更好地為文字信息所服務，又能夠一下抓住讀者的眼球，讓讀者快速明確地讀懂作者的意圖。

三、可視化新聞引領新聞變革

(一)拓寬報道思路，重樹新聞發(fā)布模式

大數(shù)據(jù)技術滲透到新聞制作的核心，重拾新聞大數(shù)據(jù)技術的質量標準，進一步提升大數(shù)據(jù)技術的受眾反饋，擴大用戶的廣度和深度。在大數(shù)據(jù)技術中的多種因素的推動下，新聞事業(yè)也將會做一些調(diào)整方向，尤其是對紙質新聞媒體，視覺新聞的出現(xiàn)是解決其生存發(fā)展之路的一劑“良藥”。在新聞制作過程中，采訪是新聞生產(chǎn)傳遞的一個重要環(huán)節(jié)?？梢暬侣劜蓪懞途庉媽⒗脭?shù)據(jù)分析的方式，使信息圖層顯示新聞和事件，將拓展新聞傳播的思路，為重造新聞發(fā)布模式提供方向。

紙媒作為新聞傳播媒介，因其受眾日益縮減，變更新聞的采寫方式，通過可視化新聞發(fā)布模式將更加注重觀眾參與信息度，提升信息的價值。在新聞大數(shù)據(jù)技術的模式下，視覺呈現(xiàn)的新聞報道,為紙媒的新聞報道模式打開了新的篇章,大多數(shù)的受眾可以通過自己掌握的信息或數(shù)據(jù)直接參與新聞的重建和完善的過程,在這個過程中,傳播者和接受者之間的關系可相互轉換,讓讀者能夠參與到新聞發(fā)生、發(fā)展、傳播的整個過程，使讀者對于新聞的整體性有個全面的了解。讓受眾通過可視化新聞呈現(xiàn)，看到不同的受眾思考和表達的態(tài)度,使受眾通過這種方式進行思想的碰撞與交流。這種形式的信息價值遠遠超過新聞本身的價值。

(二)改變傳播意識，建立新聞產(chǎn)業(yè)鏈

紙媒的新聞產(chǎn)品的后期成品往往是通過編輯進行整理，并提出構想，美編具體負責實施。好的新聞的可視化的表達，就必須要編輯在新聞稿件整理的時候進行有目的的整理，將新聞采訪的素材進行模塊化分類，以明白：哪些部分可以直接通過文字呈現(xiàn)、哪些部分可以通過照片呈現(xiàn)、哪些部分可以通過圖形圖表等進行二次加工塑造。在大數(shù)據(jù)的背景下，龐大的新聞數(shù)據(jù)需要專人專職進行整理、提取。然而在新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)和加工時，往往缺少這樣的團隊去具體負責，大部分的傳統(tǒng)的媒體仍沒有專門的機構或者人員去負責新聞數(shù)據(jù)的加工整理。有時因為記者、編輯的可視化意識強烈，也可能造成新聞產(chǎn)品在生產(chǎn)和加工的時候脫節(jié)。

新聞產(chǎn)業(yè)化路徑發(fā)展反復證明，新聞的打造從整體策劃、到新聞采編，再到平臺發(fā)布需要，一體統(tǒng)籌、環(huán)環(huán)相扣，形成產(chǎn)業(yè)鏈的報道格局。通過重大新聞題材和戰(zhàn)略的多角度、全方面的處理，豐富報道形式，打造新聞品牌。

同時，產(chǎn)業(yè)鏈理念下的可視化表達，表面看似是新聞事件的敘述的多元化，其實更深層次體現(xiàn)的是媒體對信息源的信息化級層處理和對新聞的梯次醞釀與深度加工。在當前倡導打造先進的產(chǎn)業(yè)化格局、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新模式的背景下，用產(chǎn)業(yè)鏈的理念去延伸新聞價值是有必要的，在新聞產(chǎn)品的輸出中，只有通過信息的分層、提煉，用有特色的產(chǎn)品才能夠吸引更多的受眾[3]。

四、結語

在傳統(tǒng)的紙媒新聞的報道中，新聞的可視化表達，已然與傳統(tǒng)的新聞報道方式有著截然不同的特點，也體現(xiàn)著新聞在通過數(shù)據(jù)化的加工、提煉、處理的過程中，為挖掘新聞的深度和廣度起著重要的意義和作用。在今后紙媒的發(fā)展中，新聞的可視化表達將會不斷地發(fā)展，將對新聞的追根溯源、新聞的內(nèi)容呈現(xiàn)以及新聞的傳播理念產(chǎn)生重大影響。

[1]夏青.新聞性與藝術性的完美結合——淺析欣賞和評價新聞照片的標準[J].美學視野，2011(6).

[2]唐潤華.新聞圖表——日受青睞的新聞形式[J].中國記者，1994:47.

[3]郭津.用產(chǎn)業(yè)鏈理念延伸新聞價值[J].新聞戰(zhàn)線，2012(2)：15-16.

(責任編輯：劉曉紅)

2016-02-15

王 晶(1982-)，女，四川文理學院黨委宣傳部助理研究員，碩士。

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1004-342(2017)03-07-04