古箏重奏曲《沙漠玫瑰》的演奏分析

陳艾君

摘要：近幾年來(lái)，古箏重奏這一演奏形式得到越來(lái)越多的關(guān)注與重視，具有一定發(fā)展前景，但目前相關(guān)理論研究較少。筆者將以重奏作品《沙漠玫瑰》為研究對(duì)象，結(jié)合自身演奏實(shí)踐進(jìn)行分析，為這一新作品的排演和推廣提供理論支持，從而促進(jìn)箏樂(lè)演奏形式的新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：古箏重奏 《沙漠玫瑰》 演奏分析

中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2017）01-0001-04

《沙漠玫瑰》是作曲家王丹紅為“2013亞洲優(yōu)秀古箏樂(lè)團(tuán)展演”閉幕式而創(chuàng)作的委約作品。原作系四個(gè)聲部，因定弦、移碼、演奏等諸多因素，林玲教授將其改編為五個(gè)聲部，本文將逐段對(duì)該作品的結(jié)構(gòu)及演奏要點(diǎn)進(jìn)行分析研究。

一、結(jié)構(gòu)分析

（一）結(jié)構(gòu)圖示

（二）具體結(jié)構(gòu)分析

從作品的整體結(jié)構(gòu)看，《沙漠玫瑰》是一首類似西方傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的復(fù)二部曲式作品，樂(lè)曲開始有一段附加性的散板，兩段之間設(shè)有連接段，第一部分小行板由單二部曲式構(gòu)成；另一部分快板為三部曲式結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出“半再現(xiàn)、半對(duì)比”的特點(diǎn)，作曲家在此段將主題音樂(lè)進(jìn)行不同形式的變化組合，在體現(xiàn)古箏特有技法的同時(shí)，做到了旋律展開豐富并有嚴(yán)密的邏輯性。

引子部分是情緒舒緩、節(jié)奏稍自由的散板段落，運(yùn)用了典型的上下句處理方式，旋律安排較為松散，主旋律聲部圍繞作品核心音高mi做不同的節(jié)奏變化。引子部分對(duì)熱瓦普音色的特殊要求以及三連音、反附點(diǎn)這些具有維吾爾族特色的節(jié)奏型反復(fù)出現(xiàn)，都為后面主題的引入起到鋪墊作用。

第一部分小行板段落從15小節(jié)開始，本段是較為規(guī)整的再現(xiàn)單二部曲式結(jié)構(gòu)，主要由a和b兩個(gè)樂(lè)句組成，具體結(jié)構(gòu)為a，a1，b，a。樂(lè)段開始箏3重復(fù)演奏四小節(jié)引入主題，緊隨其后箏2和箏1在不同聲部交替演奏主題句，箏3、箏4和箏5擔(dān)任伴奏，起先只是起到為旋律聲部強(qiáng)調(diào)重音的作用，隨著旋律的進(jìn)行，伴奏聲部越來(lái)越復(fù)雜，整體呈現(xiàn)出層層推進(jìn)的特點(diǎn)，到了第51小節(jié)，箏1和箏2重復(fù)前一樂(lè)句的伴奏旋律，出現(xiàn)了六小節(jié)的尾聲，預(yù)示樂(lè)段的結(jié)束。

行板部分結(jié)束后出現(xiàn)了12小節(jié)的連接段，此段同樣采用散板的形式，分為上下兩句，第一句為四小節(jié)由箏5演奏，旋律來(lái)源于主題句，為行板部分起到補(bǔ)充作用。第二句則有打擊樂(lè)邦戈鼓演奏，速度加快且節(jié)奏構(gòu)成富有律動(dòng)性，為快板熱烈的情緒做鋪墊，一快一慢表現(xiàn)了一定的戲劇張力，也為兩樂(lè)段的連接起承上啟下的作用。

第二部分相對(duì)于第一部分結(jié)構(gòu)更為龐大、復(fù)雜，雖無(wú)完全的再現(xiàn)，但其音樂(lè)材料系源自于第一樂(lè)段的素材，為第一段的引申發(fā)展?？彀蹇杉?xì)化為分為三段，每段都將主題動(dòng)機(jī)進(jìn)行模進(jìn)、逆行、倒影等手法處理成不同的旋律形態(tài)，并前后呼應(yīng)富有邏輯性，這樣處理的目的是為了展現(xiàn)更多古箏的快速技巧，既提高了作品的演奏難度，也豐富了作品的旋律層次變化。

二、演奏分析

（一）引子的演奏處理

樂(lè)曲伊始，作者用群箏搖指營(yíng)造出沙漠中塵煙飛揚(yáng)的環(huán)境效果，而獨(dú)奏則表現(xiàn)了彌漫的黃沙中干澀的琴弦聲若隱若現(xiàn)，時(shí)緩時(shí)急，奠定了樂(lè)曲悠遠(yuǎn)壯闊卻又不失靈動(dòng)的基調(diào)。

如譜例1所示，樂(lè)曲用大片長(zhǎng)時(shí)值搖指描繪了一片無(wú)邊無(wú)際的沙海景象，四聲部在不同音區(qū)分奏l(xiāng)a、升do、mi、si四音，豐富的和聲層次如同沙漠中連綿起伏的沙丘，輪廓清晰如同凝固的波浪。表現(xiàn)空氣中彌漫的砂礫，需要搖指有清晰的顆粒感，每一位演奏者都要將自己每一次觸弦想象成沙海中的一粒沙，將力度放到最低，指尖繃緊，可用扎樁搖法保持聲音的穩(wěn)定和飽滿。四聲部交匯到一起應(yīng)使音色效果的協(xié)調(diào)并平衡。這需要演奏者事先統(tǒng)一搖指的頻率、觸弦點(diǎn)的位置及角度。

成片的搖指為鋪墊引出箏1，此時(shí)搖指聲部與箏1的獨(dú)奏對(duì)比要求明顯，二者層次分明、清晰，不可喧賓奪主。箏1需模仿維吾爾族特色彈撥樂(lè)器熱瓦普，其音色特點(diǎn)細(xì)膩，較為短促，顆粒性強(qiáng)，可獨(dú)奏可伴奏具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。同為彈撥樂(lè)器，從發(fā)音原理到演奏方法，熱瓦普與古箏有相似之處，但區(qū)別在于熱瓦普其共鳴箱較小且木質(zhì)不同，所以其音色較為短促并干澀，而古箏音色則更為悠揚(yáng)圓潤(rùn)。因此古箏在做音色模擬時(shí)要注意這一差別，可用右手的無(wú)名指及小指扶弦，大指伸直用類似打弦的方法彈奏，盡力減少余音的產(chǎn)生。

第一樂(lè)句中，如譜例2，3所示，這里連續(xù)的三連音是最典型的模仿維吾爾族舞步特點(diǎn)的節(jié)奏型，這里的兩組三連音，第一組可稍慢處理，第二組加快速度，呈現(xiàn)了由慢漸快的節(jié)奏效果。連續(xù)的倚音，可用按音來(lái)表現(xiàn)，左右手彈按接近同時(shí)進(jìn)行，左手做類似點(diǎn)按的手法配合右手的彈奏做快速按弦。到第七小節(jié)最后一拍，獨(dú)奏聲部與搖指聲部一起做漸弱處理收尾第一樂(lè)句，搖指聲部在第八小節(jié)的第二拍，要有清晰的氣口，連續(xù)的sol，la，降si三音上行做漸強(qiáng)處理進(jìn)入第九小節(jié)，獨(dú)奏聲部進(jìn)入下一樂(lè)句。第二樂(lè)句的前半與第一樂(lè)句處理相同，到了第十一小節(jié)如譜例3所示，這兩小節(jié)需奏出由慢漸快，由弱至強(qiáng)的上行推進(jìn)效果，第一小節(jié)反復(fù)演奏四音作為情緒上的鋪墊，第二小節(jié)連續(xù)六音的上行音階至升do到達(dá)旋律線頂端，指法用大指貼弦彈奏突出重音，后接抹托抹指法快速的演奏倚音，其后連續(xù)的下行音做減弱處理并收尾。

（二）行板的演奏處理

樂(lè)曲自15小節(jié)進(jìn)入小行板段落，比起引子部分的自由松散，本段無(wú)論從整體結(jié)構(gòu)還是節(jié)奏要求來(lái)說(shuō)都更為規(guī)整。引子部分營(yíng)造出了漫漫黃沙的環(huán)境氛圍，從音樂(lè)呈現(xiàn)的畫面感來(lái)說(shuō)，更像是一副遠(yuǎn)景圖，而小行板自段落開始，一連串重復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏型貫穿段落始終，旋律聲部箏1和箏2交替演奏主題句，這都說(shuō)明本段想要塑造的音樂(lè)形象更為具體直接，如同一副近景圖。連續(xù)固定的節(jié)奏型用以模擬駱駝的腳步聲，由弱漸強(qiáng)的力度安排則表現(xiàn)了駱駝?dòng)蛇h(yuǎn)及近的進(jìn)行狀態(tài)。

西域風(fēng)格音樂(lè)常以固定節(jié)奏型貫穿全曲，通常用手鼓來(lái)演奏，并用拉丁字母 D（讀咚，表示擊鼓心）和T（讀達(dá)，表示擊鼓邊）記錄，常用音型以四分音符為單位：例如 “冬0 0達(dá) 冬 達(dá)達(dá)”。如譜例4中所示為箏3和箏5，箏3圍繞核心音高me奏出稍帶旋律性的伴奏音型，而箏5主要是一低一高兩個(gè)音交替出現(xiàn)，就像手鼓標(biāo)注中的D和T，可固定用左手彈奏低音重音，右手彈奏的非重音，左右手交替可增強(qiáng)音色的區(qū)分，也可增加肢體的表現(xiàn)力。 27小節(jié)箏4的加入，則是在圍繞這一節(jié)奏型的基礎(chǔ)上，做了豐富和聲效果的安排（如譜例5為箏5與箏4的對(duì)比），重音用大撮，非重音用小撮或和弦。箏3，箏4和箏5在本段重音的走向與整體的韻律保持一致，構(gòu)成了旋律聲部的節(jié)奏支撐。

從第19小節(jié)開始，箏2和箏1依次在不同音區(qū)演奏主題句，箏1先行在中音區(qū)演奏主題句，隨著伴奏聲部的逐漸豐富，引出另一聲部高八度重復(fù)主題句，起到層層推進(jìn)的效果。長(zhǎng)時(shí)值的搖指搭配靈活的倚音是主題句的特色，如同迎風(fēng)起舞的少女踏著腳鈴翩翩而來(lái)。倚音模仿腳鈴聲，處理應(yīng)更為靈動(dòng)，搖指來(lái)表現(xiàn)美麗且羞澀的少女應(yīng)稍顯含蓄，不可過(guò)強(qiáng)。伴奏聲部要注意重音突出及各聲部音色的統(tǒng)一與融合，主旋律聲部在中音區(qū)時(shí)應(yīng)注意音色稍暗，高音區(qū)時(shí)音色明亮突出，增添音色的層次感。從技術(shù)上來(lái)說(shuō)倚音應(yīng)更注重顆粒性不能糊在一起，如譜例6的第一小節(jié)，作為單音出現(xiàn)可在搖指前用劈指法一帶而過(guò)，第二小節(jié)連續(xù)出現(xiàn)則用勾抹托快速演奏，不能占太長(zhǎng)時(shí)值，時(shí)刻保持音色的清晰度與顆粒度，多人演奏時(shí)還需要注意音頭與節(jié)奏的整齊。

35小節(jié)樂(lè)曲引入新的旋律素材，與前半段伴奏主奏分工明顯相比，這一部分從聲音效果上看更注重整體的重奏感，可以理解為前半段為獨(dú)舞，這句則帶有群舞的感覺。從聲部配合的角度，更應(yīng)注重音色的融合，各聲部觸弦的位置及力度變化要做好提前設(shè)計(jì)。

行板的結(jié)尾部分，作曲家充分利用重奏形式的優(yōu)勢(shì)，讓五聲部呈下行階梯狀依次減弱收尾，視覺上表現(xiàn)出沙漠中駝隊(duì)愈行愈遠(yuǎn)直至逐漸消失的畫面。實(shí)際彈奏中，要注意各聲部的相互銜接，例如譜例7，這里箏1的la音和箏2的mi音和la音，雖然不是同一聲部演奏，但仍需保持完整的聲音線條，因此兩聲部在銜接時(shí)從搖指的觸弦位置到搖指頻率等方面要趨于統(tǒng)一來(lái)呈現(xiàn)減弱效果。

（二）快板的演奏處理

快板自69小節(jié)開始，與行板部分相比快板的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，節(jié)奏變化更為豐富，長(zhǎng)線條的旋律和密集的音符律動(dòng)相互交織，旋律素材的組合方式不停變換，如同群舞中時(shí)常更替的步伐和隊(duì)形，表現(xiàn)了一副活潑靈動(dòng)、熱情奔放的舞蹈畫面。根據(jù)其曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，下面將快板分為三部分進(jìn)行分析研究。

第一部分為69至108小節(jié)，這一段的寫作手法和行板有一定的相似度，同樣用固定的節(jié)奏型貫穿始終（如譜例8）。附點(diǎn)與休止的組合，呈現(xiàn)出近似切分的節(jié)奏特點(diǎn)，這一富有舞蹈性的節(jié)奏型讓音樂(lè)更富律動(dòng)感。本段除箏5繼續(xù)擔(dān)任伴奏聲部以外，其他四聲部在旋律上的主次地位差別變小，箏1至箏4圍繞同一節(jié)奏動(dòng)機(jī)不斷變化，相互交織交疊，層次變化豐富，舞蹈性的畫面感較強(qiáng)。而在85小節(jié)，箏1出現(xiàn)了兩句模進(jìn)的搖指旋律，其素材是對(duì)主題句的變化利用，這句的伴奏部分與前保持一致，二者配合所呈現(xiàn)的音樂(lè)效果，如同在熱烈群舞人群中出現(xiàn)一位視線焦點(diǎn)。所以這部分搖指處理要將其置于視線中心，箏1演奏者自身要情緒飽滿充滿自信，伴奏部分與前段相比應(yīng)稍弱處理。

第二部分是從109小節(jié)開始，本段出現(xiàn)了較為特殊的變換節(jié)拍（如譜例9）雖選用常規(guī)的節(jié)奏型4/4與8/6的組合，但重音的排布并未遵循二者常用的節(jié)奏規(guī)律，與前后規(guī)整的節(jié)奏形成對(duì)比，靈動(dòng)的重音處理避免了大段統(tǒng)一的節(jié)奏產(chǎn)生的審美疲勞。在這之后，旋律聲部密集的音符呈向上級(jí)進(jìn)的趨勢(shì)，伴奏聲部保持單一的節(jié)奏型如同為舞蹈伴奏的鼓點(diǎn)，為后面樂(lè)段的高潮起鋪墊作用。133小節(jié)樂(lè)段進(jìn)入高潮部分，箏1、箏2、箏3和箏4演奏主旋律搖指，箏3反復(fù)演奏同一組琶音作為伴奏，上下聲部圍繞箏3呈對(duì)稱結(jié)構(gòu)。此處搖指聲部分為高音和低音兩組，通過(guò)復(fù)調(diào)的手法將主題句做再一次的變化處理，隨著旋律的進(jìn)行，長(zhǎng)時(shí)值的搖指在演奏中常常會(huì)出現(xiàn)節(jié)拍不穩(wěn)的問(wèn)題，如譜例12這里的搖指mi長(zhǎng)達(dá)八拍，因此箏3運(yùn)用連續(xù)四拍的十六音符起到提醒主旋律穩(wěn)定節(jié)奏的作用。在實(shí)際演奏中，兩組搖指聲部要做到音響的均衡及旋律連接的統(tǒng)一，遵循上行漸強(qiáng)下行漸弱的基本強(qiáng)弱規(guī)律，讓旋律的線條感更加明顯。箏3要熟練掌握雙手琶音的演奏技法，做到音色飽滿，顆粒均勻。高潮樂(lè)句過(guò)后，是一段前段切分節(jié)奏型的重復(fù)，緩沖上一句所帶來(lái)的情緒高點(diǎn)，到了146小節(jié)以一組上行的刮奏將樂(lè)曲再次推入高潮。

第三部分從147小節(jié)開始直至結(jié)尾，本段發(fā)展的旋律較少，主要是通過(guò)將前兩段主題素材的變換和整合，增加音符的密集程度，突出古箏快速技法的技巧展現(xiàn)。對(duì)于演奏者個(gè)人的快速演奏技巧要求較高，合作時(shí)要注意統(tǒng)一的重音及強(qiáng)弱安排。音樂(lè)表現(xiàn)上，密集的音符如同群舞中舞者進(jìn)行有序的快速旋轉(zhuǎn)，結(jié)尾連續(xù)的重音并以一個(gè)八分音符戛然而止，如同高速旋轉(zhuǎn)中穩(wěn)穩(wěn)停住做出讓人驚艷的亮相舞姿，因此在演奏中可設(shè)計(jì)肢體動(dòng)作，例如定好彈奏結(jié)束后手臂順勢(shì)抬起的高度，讓作品最后呈現(xiàn)出音色與肢體動(dòng)作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)的效果，從而讓人印象深刻。