真情實(shí)感抒胸臆不拘一格平中奇

劉友開

習(xí)作要求

你一定讀過不少書吧？選擇一本你最喜歡的，抓住書中給你印象最深刻的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受和見解。題目自擬。

腦洞大開

讀后感是指讀了一本書、一篇文章、一段話、幾句名言或聽了一段音樂或看了一段視頻后，為抒發(fā)具體的感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫作讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體。要寫好一篇讀后感，并非易事。那怎么辦呢？最有效的辦法就是要邊讀邊想，邊感悟邊記錄：書中主要寫了什么？你從中了解到了哪些知識？得到了哪些有益的啟示？然后將你的收獲整理加工成文，就會(huì)是一篇很不錯(cuò)的讀后感了。

指點(diǎn)迷津

1. 好書不厭百回讀，讀后自有黃金屋。要寫好讀后感，必須選擇一本對自己有用的好書來反復(fù)地讀熟讀透，讀出心得體會(huì)。

2. 寫讀后感非記錄，成文還要謀布局。有了對所讀之書主要內(nèi)容和自我感受的記錄材料，只是為寫讀后感打下了一個(gè)基礎(chǔ)。要寫好讀后感的作文，還必須要對讀后感的作文進(jìn)行謀篇布局。紀(jì)欣怡同學(xué)寫的讀后感《堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都值得擁有》的謀篇布局就很有特色：一是題目新穎別致，能彰顯文意。二是開篇引用人們對男孩兒、女孩兒的不同期待來點(diǎn)題，開門見山。三是先簡要地重溫“大男孩兒”魯濱孫的傳奇經(jīng)歷，從中感受男孩兒“關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)——他們天生更擅長”， 接著轉(zhuǎn)入寫自己獨(dú)特的感受——《魯濱孫漂流記》更是一本女孩兒必讀的書，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)習(xí)勇往直前，學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)。最后強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)：“我要讀《魯濱孫漂流記》，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)——每個(gè)人都值得擁有！”這樣的謀篇布局，既突出中心，又首尾呼應(yīng)。

3. 學(xué)會(huì)表達(dá)有技巧，直抒胸臆不可少。寫好讀后感與寫好其他文體的作文一樣，都有表達(dá)的技巧。對讀后感來說，更需要直抒胸臆地來表達(dá)自己的獨(dú)特感受。除了做好謀篇布局外，還得要詳略得當(dāng)，語言生動(dòng)。